小學四年級作文

時間：2025-09-20 08:53:23 四年級

小學四年級作文[合集7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文[合集7篇]

小學四年級作文篇1

　　我喜歡畫畫，我畫的畫非常好看，每次都很有耐心的畫畫，很認真的去畫，要發自內心的去畫。

　　我畫過很多畫，比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫，而且畫的有模有樣。卡通畫就是畫一些卡通里面的人物畫，畫出來的必須像卡通里面的人物，如果畫的不像，別人怎么才能知道你畫的是卡通畫還是其他的畫，畫卡通畫還有一個方法畫的好看，就是漸變色，漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動，變得栩栩如生，畫出更出色的畫。

　　國畫是用毛筆和墨水畫成的，表現古代畫家有耐心的品質，作品流露出一種輕緩的'氛圍，不急不躁，清潤悠遠，仿佛每一筆都是靈魂的創作，在落筆的那一刻飽含著他對生活執著的熱愛。國畫是我們祖先留下來的，這些都是非物質文化遺產，須要我們好好保護。

　　水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫，而且畫的生動好看美麗，畫出來的圖形、動物、人物、物體和植物，再用彩筆涂上顏色就非常好看。

　　我喜歡畫畫，畫畫是我的最愛，畫畫讓我的手更靈活，我是發自內心的想畫畫，從我上幼兒園起我就愛上了畫畫，一直畫到我上小學四年級，我會一直畫下去，成為一位有名的大畫家，畫出讓人們贊美的巨作。

小學四年級作文篇2

　　真情，就是沙漠就是在荒漠里的一股清泉；就是在無盡的黑暗里的一個出口，就是在荒漠里看到了希望。

　　那天，陽光明媚，我蹦蹦跳跳地回了家，到了家門口，我摸了摸我的口袋，突然發現——鑰匙不見了！我一看，原來口袋被磨破了。我猶如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。我心想：爸爸媽媽，你們可得快點回家啊！要不然，我就不能回家啦！一個小時過去了，爸爸媽媽還沒有回來，我快要哭了。此時，鄰居的姐姐看到了我，溫柔地問：“潤潤，你怎么了?怎么回事？有什么事嗎？”我的臉立刻變成了紅蘋果，摳著指甲說：“我的.鑰- - - - --鑰匙掉- - - - --掉了。”姐姐熱情地說：“那就到我這兒坐坐吧！”我小聲地嘀咕道：“那- - - - --那多不好意思。”“沒事！外面風大，到我這兒等吧！”見姐姐這么說，我也就進去了。爸爸終于回來了。說聲謝謝后，便回到了家里。

　　這件事一直銘記在我的心里。那位好心的鄰居姐姐，我永遠不會忘記您！

小學四年級作文篇3

　　東海之濱，一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城。它，就是我的家鄉——建湖。

　　它的風景綺麗，風景如畫的雙湖公園，神奇美麗的九龍口，樹木茂密的西塘河發光帶…… 家鄉的雙湖公園最美，雙湖公園是由東湖和西湖構成的。東湖有一個荷花池，每到夏天，池里都是荷花飄香，蜻蜓蝴蝶飛舞，美麗極了；那里還有菜館，酒店……娛樂場所應有盡有。進入湖中心的.涼亭，身旁飄來一縷微風，就像一個按摩師，在幫我們按摩，舒服極了。再往前走就來到了西湖，西湖有一座金碧輝煌的，特別雄偉的寺廟——羅漢院。里面有十八羅漢，如來佛……有各種各樣的佛。所有來這里的人們都懷著一顆虔誠的心，祈求保佑。再往西走就是一個煙花廣場，每逢煙花觀禮的時候，看臺上都坐滿人，五彩繽紛的禮花，讓你大飽眼福。在湖的對面一座座別墅拔地而起。還有一些沒有竣工的垂釣中心，游泳館等等，我們非常期待它們的閃亮登場。我可愛的家鄉，愿你隨著時代前進的步伐，變得更加美麗富饒。

小學四年級作文篇4

　　今天下午，班主任帶領我們去北樓三樓的書法教室，參觀二至四年級的作業展覽。

　　首先映入眼簾的.是三、四年級的硬筆書法作品。每一張作品都能體現學生們一絲不茍、精益求精的精神。其中，我認為寫锝最好的是李晨曦的作品，每一處頓筆和運筆，都體現出她的功夫之深；每一個字都是那么秀美。再看看我寫的字，雖說不錯，但比起李晨曦的，還是略遜一籌。

　　接下來參觀的是二至四年級的作文。寫字書和數學作業都很出色。特別是他們的作文，語言生動、優美、字跡工整、清秀，而且沒有錯別字。

　　從書法教室出來，我感慨萬分，為什么我們一樣在學校學習，體現的能力就不一樣呢？有差距就要努力，迎頭趕上，我今天的收獲太大了。

小學四年級作文篇5

　　每個人都有自己的啟蒙老師，我的啟蒙老師就是現在的語文老師——韓老師。她雖然已50多歲，但很精神，常常面帶微笑，讓人感到很親切。她不但風趣，還很善于教學。

　　在一次評講作文課上，她講的'內容是學會“如何觀察描寫人物外貌”，韓老師舉例說：“我們要善于留心周圍，善于學會觀察。人人都是一雙大眼睛，兩個小的酒窩，是這樣嗎？你們看看周圍，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窩也是逗號形’的。”她一邊說一邊比劃著給我們看。大家笑的前俯后揚，老師也哈哈的笑了。說來也奇怪，就是在這笑聲中，我們也在不知不覺中明白了如何觀察描寫人物。

　　還有一次，那是我剛上學學寫a.o.e時，開始我不知怎么寫好，正在納悶，這時韓老師走過來了，她摸了摸我的頭，微笑著地拉起我的手，手把手的教我如何握筆，怎樣起筆、落筆。于是我學著她的樣子，仔細地寫起來，很快我就寫好了。看著我寫的字，我笑了，她也笑了。這就是我的啟蒙老師。

　　現在我越來越喜歡韓老師了，和她在一起，我們非常開心快樂。

小學四年級作文篇6

　　有一天，我在寫作業，一個字寫錯了，我便把那張紙撕掉了。姥爺看見了就對我說：“你怎么這么浪費，一點都不知道珍惜，你來聽聽我的童年吧。”

　　“我小時候只有過年時才能吃上豆包饅頭，過生日也就吃幾個雞蛋。一年到頭只有一套新衣服，平時的衣服都帶補丁的，根本沒有一件完整的衣服。上學時也沒有書包，只能用布包幾本書去上課。”聽了姥爺的話，我真是吃驚不小。

　　于是，我跑到媽媽身邊問：“媽媽，你的童年是什么樣子的媽媽所：“我的童年也很苦，因為家里生活困難，很多東西買不起。學習用的練習本都是撿人家用過的，然后用橡皮擦了再用，鉛筆也是用到很短，幾乎握不住了，用硬紙卷一個細筒，把鉛筆插上接著用。每天放學后，先幫家里干活，然后才能寫作業。”媽媽的.童年也不好。

　　我的童年呢？真是比他們的幸福多了。要吃的有吃的，要穿的有穿的，可以說是應有盡有啊！和他們的童年一比，我簡直就像進入了天堂。可我們很多時候還挑三揀四，抱怨父母，真的不應該呀！

　　我們平時大米白面的吃著，包子饅頭都吃膩了。還有什么漢堡、肯德基、套餐……過生日有多層奶油蛋糕，穿新衣服，收好多禮物，文具多得用也用不完，式樣精美，品種繁多！

　　啊，我們的童年太幸福了，可千萬不要浪費了大好時光，一定要好好珍惜，好好學習呀！

小學四年級作文篇7

　　今天下午，我來到未來樹作文班上課。一上課，郭老師就拎著一個大袋子過來了。我定睛一看，發現里面有許多花花綠綠的零食袋，心中立馬涌起一個個大大的問號，老師葫蘆里究竟賣的是什么藥？難道是要請我們吃零食？

　　這時，老師發話了，為我們解開了這個謎團。原來是讓我們品嘗五味中的“酸”。袋子中就是“酸家族”中的超級代表——山楂。同學們個個恍然大悟，心里頓時樂開了花，無論是酸是甜，都想嘗嘗。

　　只見袋子上有一位山楂小姐。山楂小姐頭戴山楂帽，身穿山楂套裝，腳上套著一雙山楂鞋，活脫脫一個名副其實的公主，漂亮極了！她像是邊唱邊跳：“你是我的小啊小紅果，怎么愛你都不嫌多”。老師又把包裝袋拆開一看，里面是一個個小包裝，小巧玲瓏，惹人喜愛！老師發給同學們，大伙兒一個個是“小吃貨”，都迫不及待地打開包裝袋，開始品嘗。

　　我拿到的.是“山楂卷”和“山楂棒”，我小心翼翼地撕開包裝袋，輕輕地咬一口。哇！酸酸的滋味令人回味無窮，吃了還想再吃上一口！很快“山楂棒”就被我消滅了。

　　其實，生活就像山楂一樣，酸中有甜，甜中有酸，我們要以樂觀的心態品嘗每一種味道。

　　我愛品嘗這酸酸甜甜的山楂，它給大家帶來了無窮的歡樂！

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