小學(xué)五年級作文

時間：2025-09-14 09:09:33 五年級

（通用）小學(xué)五年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（通用）小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文篇1

　　每天，奶奶都會拿著鋤頭，去她的絲瓜地，照顧她的絲瓜們，幫它們澆水除草。我常常借著陪奶奶的名義，和她一起去絲瓜地。

　　早春，奶奶細心地呵護著小苗們，隔三岔五地去給小苗澆水。天氣涼了，便用白色的薄膜蓋住，怕把苗兒們凍著了。再用牢固的繩子把那些架子認(rèn)認(rèn)真真地扎一遍。

　　絲瓜成熟了，成群的麻雀聞著成熟的味道從遠方飛過來，它們也知道，收獲的季節(jié)來了。絲瓜藤爬滿了架子，成熟的`絲瓜展示著自己苗條的身材。成群的鳥兒站在架子上，嘰嘰喳喳唱著慶祝瓜果蔬菜成熟的歌。在中間，還站著一個威武的稻草人奏樂。

　　農(nóng)閑的時候，奶奶總會找一些樹枝或小花，和我一起去小溪邊把它們放入水中。我們一起看著水把它們送到我看不到的地方。春天時，還會用柳條合著野花給我編頭飾，我覺得那是世界上最美的頭飾。

　　奶奶的絲瓜地青了又黃，黃了又青……我問奶奶：“我們?yōu)槭裁匆N絲瓜啊？”奶奶笑著說：“因為只有自己種的，才是收獲，才是一件快樂的事情呀！”

　　如今在城市中生活的我，常常憶起奶奶的絲瓜地，還有奶奶的話：自己動手，勞有所獲，是一件快樂的事。

小學(xué)五年級作文篇2

　　下午放學(xué)了，金色的陽光暖暖的照在回家的路上。饑腸轆轆的我剛進家門就聽見廚房傳來“啪、啪”的聲音，只見媽媽穿著圍裙在砧板上切魚呢！她一見到我就開心地叫道：“兒子回來啦，媽媽新學(xué)的一道菜馬上做給你吃！”“好，什么菜呀？”我站在廚房門口問道。

　　媽媽做的是菜名叫“孔雀魚”，需要把魚均勻地切成薄片，只見媽媽右手拿著刀，左手扶著魚，小心翼翼的一刀一刀的切著，這道菜的刀工對于媽媽來說有一定的挑戰(zhàn)性，只見她腦門上的汗珠多了起來，十分用力的樣子。媽媽的手很小，就如七、八歲的孩子的手一樣！聽姨媽說，她從來都是不愿意下廚房做事的，被姥姥和父親寵著像個公主一樣，媽媽的手是白白嫩嫩的。然而，我看見媽媽現(xiàn)在的`手上有被油燙傷、菜刀切過的傷痕！這些年來，媽媽為了我健康成長，努力去學(xué)習(xí)烘焙、烹飪技術(shù)，甚至不惜花重金買了一套精美的鍋具，每天變著花樣給我換口味！想到這里，我不禁鼻子一雙，眼前有點朦朧，媽媽為我付出太多，放棄了公司陪我成長，為我受傷！

　　“吃飯了，還站在這干嘛？孔雀魚做好了！”媽媽把我從回憶中拉了回來，只見黃色的姜絲做成孔雀尾巴，紅綠辣椒作為點綴，魚頭在中間，這道菜就如孔雀開屏般的漂亮。“快嘗嘗看，好不好吃？”媽媽用急切的眼光看著我，像在等待我這個品嘗大師的肯定，“好吃，太好吃了！就像五星級大酒店的菜，色香味俱全！”媽媽開心地笑了：“太好了，下次我又給你做！”

　　媽媽的愛就像這菜肴一樣，有酸甜苦辣，只要每天能品嘗到這些滋味就是我最大的幸福！

小學(xué)五年級作文篇3

　　童年，就像一個萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間的流逝，有的記憶已經(jīng)模模糊糊，而有的記憶卻被我記在心里。

　　我5歲的時候，一個艷陽高照的中午，我正坐在沙發(fā)上悠閑的看電視，正在廚房里與鍋碗瓢盆并肩做戰(zhàn)的'媽媽，下了一條圣旨：叫我去買白糖.我與媽媽討價還價：“媽媽，我把電視看完再去，行不行？”“不行，快去，媽媽急著用，除非你不想吃飯，我無奈的去了小賣部。

　　我無可奈何的拿著錢去小賣部，雖然人已離開了電視，但心還是在電視前。我以迅雷不及掩耳之勢跑到了小賣部，急急忙忙地買了一袋白糖，又急忙往家里跑。突然，我被一個小石子絆倒了，摔了一跤，白糖被丟得老遠，我急忙跑過去撿起已被灑得一地的白糖，心驚膽顫的走進家門，我探出頭“偵探”了一下，保證安全，才小心翼翼的走進廚房，把已被我弄臟的白糖倒進了一個容器里，放了許多水，因為，我看見媽媽平時淘米也是這樣的。我走進廁所，看見媽媽正在洗衣服，我這才松了一口氣，因為，沒那么快出來，我就可以放心的洗白糖了。過了幾分鐘，我去看白糖，傻眼了：白糖變成了一灘水。我就把味精到進了裝白糖的袋子里，就沾沾自喜。有一天，媽媽抄菜，把“白糖”放進了菜里。結(jié)果，菜太難吃了，我便把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，她卻哈哈大笑起來。

　　我從這件事中明白了有時候聰明反被聰明誤！

小學(xué)五年級作文篇4

　　人生的獨愛了一定很多，煩惱當(dāng)然也不會缺少。煩惱有事也會成為一個忘不掉的記憶。

　　“哎！怎么又是這個曲子。”正在家里連親的我不由得說著。

　　這個曲子我已經(jīng)練了幾個月了，對這個曲子來說，我可以沒有一點重復(fù)就能談下來了，可是，老師仍然對我說著“NO”，“只是為了一個鋼琴比賽為什么要這么的努力？但是，還要被拒絕！”

　　思緒萬千的我最終還是奈不住性子，騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。

　　一到了那里，我就和鋼琴老師抱怨了起來，可是老師只是一句話：“彈的不生動，也沒有感情所在！”然后就讓我回家了。

　　在路上的我一直在想老師的話：“不生動，沒有情感的所在。”我一次次思考終于知道了。“原來，我的'煩惱促使我非常的想練完曲子，而沒有用感情，彈出來的曲子僵硬，死板，沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱，真正的去體會曲子的真正所在，這樣才可以彈得很好。

　　時間過得非常之快，去泰安比賽的日子也快到了，我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了，只有等到上臺的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽，我在決賽的時候得到了“金獎”，還有一塊對此比賽證明的獎牌，我非常的開心。

　　通過這一件事我知道了當(dāng)成長得煩惱來臨的時候，只要冷靜下自己的心，想想出錯的原因，就一定會成功的！

小學(xué)五年級作文篇5

　　相信我們在生活當(dāng)中，很多時候也都會和自己的親人家人發(fā)生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因為家家都有本難念的經(jīng)。本就有著年齡上的差距，不可逾越的鴻溝，再加上朝夕相處，能挑出的錯處，那就可多了。有時候家人一句無心之失的話，或許都能讓我們生氣好半天了！

　　矛盾在我們的家庭當(dāng)中，都是隨處可見的。可很多時候，我們會發(fā)現(xiàn)，父子沒有隔夜仇這句話的確是對的，因為第二天我們往往心情就會好很多了，那是血緣在其中起到的作用吧，畢竟血濃于水。可的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和氣的解決這件事情的時候，矛盾有時候不會終結(jié)，反而還會愈演愈烈。那么造成這件事情的原因到底會是什么呢？很多時候，我想我們自己有時候都百思不得其解吧。明明兩個人都想解決掉這個矛盾，可最后往往矛盾沒有解決掉，反而上漲的氣焰越來越多了。這是為什么呢？其實道理也很簡單。各有各的脾氣，誰都有脾氣，看上去再溫柔柔順的人，內(nèi)心往往壓抑著一些小脾氣，都說這個世界上沒有誰會一直為你默默付出的。正是因為我們的父母為我們付出了太多太多，才讓我們覺得，父母為我們付出都是應(yīng)該的，他們就不該有自己的脾氣了嗎？那是不可能的，這個世界上面沒有誰是應(yīng)該怎么這么樣的，我們有什么資格去強要求別人呢？是的.，我們解決矛盾的方式，也一直以自己為中心，可是這個世界上面，從沒有不公平交換的東西啊。就好比真心換真心那是一個道理，我們有自己的脾氣，親人雖然愛我們，可他們也有自己的底線，底線是不容侵犯的。可我們的脾氣又讓我們不能低頭，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

　　那么解決方法到底是什么呢？其實也和那簡單，靜下心來，好好和自己的父母談?wù)劊灰阅欠N被寵壞了的心態(tài)去和父母交談那只會讓他們的心也負(fù)債累累，要以一種正常人的心態(tài)交流，多談?wù)勛约旱囊庖姟６颊f，退一步海闊天空，可真正能做到的人真是少之又少。其實很多事情很多矛盾，靜下心來好好談?wù)劊磺卸寄苡卸饬瞬皇菃幔亢伪刈屆苡萦夷兀?/p>

小學(xué)五年級作文篇6

　　在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。

　　那一天，天下著濛濛細雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的歌聲，隨著售票員的`報站聲，我們便到了南岸景觀。

　　一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。

　　緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。

　　而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。

　　不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。

　　這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。

小學(xué)五年級作文篇7

　　我們的班主任對我們說：某某某，某某某，鄧林濤，某某某......將被選上值日學(xué)生。什么來的？我新生呀！不知道什么來的。過了幾天，在中午，我真在趴在桌子上睡午覺，班主任對我說：鄧林濤，怎么不去看值日學(xué)生會啊？這時我傻了眼——原來剛才的'廣播是說值日學(xué)生去集合開會啊！我眼睛蒙蒙的，就走去開會了——因為我不知道我就是值日學(xué)生了。我們的數(shù)學(xué)老師來主持值日學(xué)生會，老師就講到了星期三誰值日，我仔細聽了，就是沒我的名字。跟著是怎么值日，管理哪個區(qū)域。。。。。。我星期幾的啊？我不敢去問啊！因為我們的數(shù)學(xué)老師很兇，聲音超大。過了幾天，有位同學(xué)告訴我：你今天值日。原來我是星期二值日的，我記住了。我要帶這值日學(xué)生的紅色的袖章，下課就要值日，我有一本本子，轉(zhuǎn)記違反紀(jì)律的。在下課期間，我原諒了幾個同學(xué)，就說下次不要再這樣了。到了中午，不準(zhǔn)睡覺，要去值日，管理好紀(jì)律。。。。。。時間過得好慢啊！我的腿好酸啊！我在中午認(rèn)識了幾位同學(xué)，腿酸也是值得的。下課還要值日。。。。。。我堅守崗位！

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