小學五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我最喜歡的動物就是小白兔了，因為它乖巧可愛，有時還很聰明。今年奶奶同時給我買了兩只小白兔，它們既健康又活潑，還給我的生活增添了不少的樂趣。
那兩只小白兔非常可愛，全身的毛像雪一樣白，尖尖長長的耳朵下，嵌著一雙水靈靈的紅眼睛，鼻子和嘴巴好像連到一塊兒，它們在吃東西時，鼻子好像也在動呢！別看它們好像長得一模一樣，可是尾巴大不一樣。一只兔子尾巴短，像圓圓的小雪球，另一只兔子尾巴較長，像個橢圓形的白色小木棒。因此，我給它們分別取名叫：長尾白和短尾雪。
那兩只小兔子很喜歡吃干草和干蘿卜，每天早上，奶奶都要到路邊去采些干草來喂給它們吃。吃完后便連蹦帶跳的玩耍著，根本就不像被關在籠子里的兔子們，好像籠子里，就是它們的娛樂場所一樣。它們玩累了就會呼呼大睡，每天都這樣，它們還不胖成了一個小雪球。一次，我想逗逗正在熟睡的兩只兔子們。于是，便拿起一根干草，在它們的鼻子上撓癢癢。誰料兩只兔子卻湊在一起，把頭埋在對方的`肚皮下。這讓我無可奈何，還真是兩只聰明的兔子！有時奶奶悶得慌，便對兩只小兔子說說心里話，而兩只兔子卻在籠子里蹦跳，還撞到了籠邊。這逗得奶奶不禁露出了笑容。
我喜歡這兩只小兔子，它們不僅可愛，還很討人喜歡，又能逗奶奶開心。是它們讓我的生活不再孤單，讓我的生活充滿樂趣，就像我的玩伴一樣。這樣的小兔子你喜歡嗎？
小學五年級作文 篇2
靜謐的清晨，當大家還正在床上朦朧之時，一聲尖叫劃破了這好不容易得來的寧靜。
安小兮……哦，不對，現在應該說安小陽了。變成安小兮的安小陽看著鏡子中的那張臉，驚訝地張大了嘴巴。
安小兮被安小陽吵醒了，看著對面那張自己再熟悉不過的臉，微微一笑——羽凌成功了。
她轉身對妹妹說：“我們互換了靈魂，不要問太多，你現在只要知道，我是安小陽，你是安小兮。”
令安小兮有些驚訝。小陽竟然對自己笑了笑，說這樣也蠻好的，可以換種方式生活。
吃過早飯，小陽和小兮直奔對方的學校。一路上，安小兮心里暖融融的。吃早飯的時候，爸爸一直往自己碗里夾菜，雖然名義上她是安小陽，但小兮還是感覺心里有個東西在慢慢融化。
到了學校，安小兮就頂著妹妹的身子規規矩矩地坐了兩節課。她現在才感覺，原來當個好學生這么難，雖然倍受老師的青睞，但同學們那嫉妒的眼光和那尖酸刻薄的語調還是使安小兮打了個哆嗦。她真的沒想到，原來小陽就是在這種環境下頂著壓力默默學習，原來她的那些可愛和寬容都是為了保護自己的武器，小兮鼻子不禁酸了酸。
還好，第三節課是體育，安小兮坐得身子都發麻了。下課鈴一響，她就急忙奔向操場。
以前在自己班里，每次體育課都有同學邀請她一起玩。但在這里，唯獨安小兮一人默默地坐在石凳子上。
她明白了，那些女生嫉妒小陽的好成績和美麗的容貌，所以故意冷落她，削去她身上的光芒，使她從眾人仰慕的白雪公主變成卑微的灰姑娘。
這時，一個扎著馬尾辮的女孩朝這邊走了過來，笑著對安小兮說：“小陽，我們一起拔河好嗎？”
這短短的一句話仿佛是一縷陽光照進了小兮的心房，她沒有多想，重重地點了點頭。如果這時她能往身后再多看一眼，就能發現那些捂著嘴偷笑的女生和幸災樂禍的`表情，可惜她沒有。
安小兮和一群女生玩得很開心。正當這時，小兮那隊的女生們互相使了個眼色，一起松開了手。小兮感覺失去了重心，身體好像不停使喚似的，重重地撲倒在地上。新裙子被泥土弄得骯臟不堪，可那群女生，沒有一個過來扶她的，反而在一旁幸災樂禍地笑。
安小兮咬了咬牙，忍著痛從地上爬了起來，拍了拍身上的泥土，狠狠地瞪了身旁的女生一眼，轉身走進了醫務室，留下那些目瞪口呆的女生——以前的安小陽可是從來不反抗的呀。
小學五年級作文 篇3
我家有一棵銀杏樹，它的學名叫“公孫樹”。銀杏樹一年四季的景色都很美。
春天到了，銀杏樹長出了嫩綠色的小芽。慢慢的，小芽長成了葉子，銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。又過了好幾個月，銀杏樹長出一朵朵白色的小花。小花剛開的時候，是很小的'，開的時間也不是很長，過了五一小花就凋零了。一朵一朵從樹上慢慢的飄落了下來，我和奶奶一起把花瓣掃走了。
夏天到了，銀杏樹的葉子長的很茂密。結出了銀杏果，銀杏果剛長出來的時候，像一個小疙瘩。慢慢的，小疙瘩就長大了。我喊小朋友到我家玩，玩累了，我和小朋友就在銀杏樹下面乘涼。有時候，我們還手拉手圍著銀杏樹轉圈。
秋天到了，銀杏樹的樹葉變黃了，從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹上飛下來。果實也熟了，從樹上掉下來，我和奶奶拿了一個塑料袋，準備把銀杏果見到塑料袋里。撿完以后，爺爺把銀杏果拿到廚房里洗干凈，然后爺爺把水煮開，把銀杏果倒在里面，煮熟了，爺爺讓我和奶奶嘗嘗，哇，怎么有一股臭臭的味道。怎難聞。
冬天到了，銀杏樹脫下金黃色的外裝，穿上了白色的棉襖。雪壓彎了枝頭。樹干像銀杏樹的嘴。
怎么樣？銀杏樹一年四季的景色都很美吧！
小學五年級作文 篇4
你們知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的月亮超級迷——左悟欣。每當皓月當空時，我總是仰望著浩瀚的星空和月亮幻想，我要親自登上月球做第二個劉洋，并且要讓月球的環境改變，人類可以在上面居住。
一天中午，爸爸媽媽都不在家。我躺在床上看一本關于月亮的書，上面介紹說月球凹凸不平，是個大疤臉，而且沒有地表生物，沒有引力，人類無法在上面生存......看著看著我失望的睡著了。
“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了我，睜眼一看我在一個陌生的環境里！我定睛看見有一個熟悉的身影坐在我身旁。“欣兒，你醒了？”一個慈祥中透著嚴厲而且又親切的聲音在我耳旁響起，這不就是爺爺的聲音嗎？“爺爺，真的是你嗎？”我激動得問。“是我！是我！如假包換！呵呵!”爺爺的手摸摸我的鼻子，爽朗地說。我開心地摟著爺爺的脖子好奇地問：“爺爺，這是哪兒呀？”“傻孩子，這就是你一直想來的地方——月球。”“這好美啊！”“爺爺，空中飛來飛去的那是什么？”“那是交通工具，卡通式的是幼兒飛機，飛碟式的是小學生飛機，至于初中生、高中生嘛，他們根據自己的愛好來設計。”“哇，這里真好”！“爺爺，為什么我踩不到這些小草。“我告訴你吧！為了解決人類在月球上失重的問題，在月球上的中央裝置了一個平衡感覺器。為了不讓你們這些小淘氣踩小草，又將設置為有草坪的地方懸浮20公分......現在還要在月球仿照地球的模式制造臭氧層等等。”“整個月球的`綠化保護措施都是這樣的，等到綠化景觀全部完成的時候，你再看，奇花異草，都可以在月球上看到的。”“哦！”我似懂非懂的點點頭。
“哪是什么呀？”我指著空中懸浮的酷似水立方和酷似鳥巢的物體說，“那是在這里居住的人們學習和科研的地方，是根據零八年奧運會的水立方建造的。大家還是很眷戀地球的生活，如果不是人類過度的砍伐、開采、大辦工廠、污水、廢氣......把地球生態平衡破壞了，咱們不至于移民到月球上來。”爺爺沉重地嘆了口氣。“那這里的垃圾是如何處理的呢？”“月球上，幾乎沒有垃圾，所有的垃圾都被回收利用了，生活也多元化，利用月球的特殊磁場通訊和生活，你太小了，還不懂！”爺爺語重心長的說。“那我可以住這里嗎？”“當然可以！”
“欣欣，這孩子干嘛呢！睡個午覺還傻笑著，快起來，我們要去你小姨家。”媽媽一陣叫聲把我吵醒來。我希望這個夢永遠不醒，我希望這個夢成真，我的登月夢，我永遠的登月夢，人類的登月夢！
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