五年級的作文5篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
時間過得飛快，
轉(zhuǎn)眼間，
我已從一個年幼的兒童，
變成了一個懂得關(guān)心他人的少年。
但是，
我們成長的'足跡卻無處不在。
看著一張張照片，
便能回憶起童年的趣事。
整理著一件件衣裳，
便能看見以前穿這些衣服的樣子。
打開一個個玩具箱，
便能看到從前玩玩具時的笑臉。
不禁也開始笑容綻放。
這便是我成長的足跡！
五年級的作文 篇2
我是一個愛看書的女孩，說起書，我和它的緣分可不淺��！就連上廁所也在看書。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個愛看書的女孩，低年級時是那么討厭看課外書，那么不喜歡寫作文……
一、二年級的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點課外書��！”我聽了媽媽的話，去書店買了一大沓書來看�？晌疫�是沒有什么收獲。因為當(dāng)時我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。
可有一次，一本書激發(fā)了我對讀書的興趣。那些幽默的詞句、生動的`語段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語句來修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好！
后來，我每天都要去書店瞧瞧，看看有沒有什么有趣的書值得我這只“實習(xí)小書蟲”來品味品味。終于，我找到了！那些動人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說領(lǐng)我置身于茫茫無際的宇宙；自然知識圖書帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級了，也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識的海洋，吸收著知識的營養(yǎng)。我越來越喜歡看書了，也有了更深的體會。也學(xué)會了做讀書筆記。寫作文時，也學(xué)會借鑒別人寫得好的語句，就這樣，我的作文越寫越好了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是鼓勵我們多看書，多學(xué)習(xí)的詩句。同學(xué)們，我愛上了讀書，書，改變了我的生活。讓我們一起去書的世界，獲取跟多的知識吧！
五年級的作文 篇3
“母親節(jié)”期待的日子終于來臨了。這可是個千載難逢的好機會，在這節(jié)日里，為了報答母親給予我無私的愛，我強忍住嘴饞，把零錢存起來，準(zhǔn)備給母親送件精美的小禮物來表達(dá)我的心意。
說句祝福的話？太沒意義了，話隨時可以說�？墒撬褪裁春媚�？母親的夢想是鉆石，可如今的我還沒有能力送給她，只等我長大方可完成她的`夢想了�，F(xiàn)在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會不會忘記我的心意？有了!做個小發(fā)明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個想法好。可是怎么做呢？那天，我看見有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個星期不會干，干了再倒些水，又可繼續(xù)吸收水分�；ㄓ辛怂�，自然就不容易枯萎了。我買來那種海綿，和一個漂亮的小花盤，往海綿倒上水，再放到花盤里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等母親回來，每想到母親收到禮物后的驚喜表情，我心里樂滋滋的。
到了中午12點，我的母親買菜回來了到廚房忙碌起來。我輕手輕腳地走到母親的前面，拿出禮物，說了聲：；母親，送給您，謝謝您對我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂!；我的母親聽了，接過禮物，眼神里充滿了無限的快樂，一蹦三尺跳，像孩子般用語氣說：；謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物!；說完，親了我一下。我驚呆了，沒想到兒女的一點點付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會為母親盡最大努力付出更多，自己動手做更多力所能及的事。
我的母親，謝謝您對我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí)，長大了成為對社會有用的人。
五年級的作文 篇4
在我的童年中，有許許多多的老師，而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學(xué)時的楊老師。
楊老師中等身材，瘦瘦的，高高的。寬大的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，一看就知道是知識淵博的人。她那明亮的大眼睛時刻盯著那些容易犯錯的學(xué)生。她的能說會道的嘴巴，在課堂上講的抑揚頓挫、悅耳動聽，時常讓學(xué)生陶醉在其中。
說到楊老師，他是非常嚴(yán)格的`。有一次，上語文課時，楊老師像多了一雙眼睛似的，立即轉(zhuǎn)過頭來，用她那像利劍似的眼睛直盯著那兩個同學(xué)，像是在提醒那兩同學(xué)要認(rèn)真聽講。那兩個學(xué)生像受了驚嚇?biāo)频鸟R上坐端正。下課鈴聲響了，兩個同學(xué)以為下了課什么都好了，誰知道，楊老師用堅定的語氣對他們說：“你們兩個，跟我去辦公室！”結(jié)果，他們兩個被教育了一頓。所以，在楊老師的嚴(yán)格管教下，我們的成績才會越來越好，那些調(diào)皮的學(xué)生才會被制服。
別看我的楊老師非常的嚴(yán)格，卻也非常慈祥。有一次，我在課堂上走了神，楊老師見我在發(fā)呆，喊我起來回答問題，我慌忙的站起來，一時竟不知所措。我望著黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了。可楊老師卻溫和地對我說：“別怕，說吧！要相信自已�！笨晌胰詿o動于衷。下課后，我走進(jìn)辦公室，心里想：這肯定是“暴風(fēng)雨”的前兆，可楊老師仍溫和地對我說：“忻其，以后不能再這樣了，一定要認(rèn)真聽課，這樣才能把老師說的知識記住，這樣才是最好的�！蔽衣犃�，真是出乎我的意料。
楊老師，您就是一個辛勤的園丁，是我們?nèi)松飞系囊啡�，你的胸懷就像大海一樣寬闊，你的聲音就像跳動的音符給我們奏出美麗的人生樂章。
我永遠(yuǎn)都不會忘記您———我心中的好老師。
五年級的作文 篇5
你可曾想過我們賴以生存的家園變得千穿百孔，變成不毛之地了，人類發(fā)出魔鬼般的慘叫后，就只剩下一堆堆白骨？不！我想不會有人這樣希望！地球，是我們千百年來祖祖輩輩賴以生存的家園。每個人都希望地球變得鳥語花香，樹木叢生，百草豐茂，動物、植物和人一起其樂融融的景象：
與鳥兒嬉戲在郁郁蔥蔥的樹林間，它賣弄著清脆的歌喉，是邀我與它一同唱和嗎？與蝶兒留連在妖嬈艷麗的花叢里，它盡情伸展著自己美麗而小巧的翅膀，是邀我與它一同飛舞嗎？與溪水漫步在山林間，它捧出一面清澈明亮的鏡子，是邀我重新梳妝嗎？清晨，我躺在花叢中與花兒，葉兒一同享受陽光淋浴帶給我們的愉悅、輕松。夜晚，拿一葉蒲扇，臥在叮叮咚咚奔流不息的流水旁，看那星光閃耀的幽靜的天空。與熒火蟲、蟈蟈等小昆蟲開一場余音繞梁的演唱會。春天，騎在牛背上，悠閑自在地吹著笛子，看著一路的花花草草，一路放聲歌唱的小鳥，一路留連飛舞地蝴蝶，一路辛勤作的蜜蜂。夏天，穿著清新的短裙，坐在荷塘邊，看著那游動不定的小魚、小蝦，看著那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鼻锾�，看著那似火的'楓葉飄揚落下，落葉歸根，終究是要落下的，這是大自然的鐵律，無可打破。冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚，為在地?fù)Q上了截然不同的白色“羽絨服”，在這寒風(fēng)凜冽大雪飛揚的日子里只有梅花頂著風(fēng)雪獨自開放。想著想著，也許這幅美好的景象，將會像“鳳凰浴重生”般悄然更換。
我曾偶然看到過一篇新聞：中國是世界上嚴(yán)重缺水國家之一！我不禁拿起桌上的水杯，凝視著里面不斷波動的水，水是多么重要！回想起那處處存在的告示語：不要讓我無故流淚！滴滴情深自來水請你拭去我的淚。水是生命之源。如果不節(jié)約用水，地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！這不都是要節(jié)約水，不要浪費水的告語嗎？難道你是真想看到的最后一滴水是我們的眼淚？
還記得3月12日的植樹節(jié)嗎？那也是保護生態(tài)環(huán)境�。∧翘�，我和爸爸帶著幾棵樹種去山上種植，這就是為大地增添了一份綠色��！如果人人都種幾棵樹，全世界70多億人，這大地媽媽一定能穿漂亮的新衣裳！
讓我們大家行動起來，節(jié)約每一滴水，多種一棵樹，從身邊的小事做起，從身邊的一點一滴開始，保護綠色生態(tài)環(huán)境，讓綠色充滿世界！
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