[熱]五年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[熱]五年級作文8篇](/uploads/00/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
五年級作文 篇1
在很久以前，人類因亂砍濫伐，環境受到了嚴重的污染，嚴重的環境污染將地球母親傷的千瘡百孔。太陽公公怒視著這一切，卻又無可奈何。月亮姐姐也十分生氣，整天嘆著氣。但是在地球的角落，還有一絲絲的希望。他們就是那些天真無邪的小孩子，他們擁有這個世界上最美好最純潔的'童真和童心。太陽公公看著那些天真的孩童說：“看來人類還是有救的。只是，只有童心才能救他們�！�
于是，孩子們聯手做了一種魔法粉，只要大人們吸到這種粉末，就會恢復童心。
孩子們打開了裝有魔法粉的瓶子，讓風兒帶著這種粉末去拯救人類。
風兒吹啊吹啊，吹過伐木工人的臉頰，只見一個閃閃發光的小球鉆入了伐木工人的腦海：他想起了自己小時候在林間和伙伴們追逐嬉戲，想起了自己小時候經常在大樹下乘涼……伐木工人扔下鋸子，撫摸著被自己砍到的大樹，痛哭出聲。
風繼續吹著，她吹過那些財迷心竅的人，他們心里立即出現了一把稱，將財富與情親、友情做了衡量，看著漸漸傾斜的稱，他們明白了�！坝亚椤⒂H情是無可取代的！至少在我們心里！”這是，他們小時候說過的話。
“呼呼”。風帶著粉末來到了那些出外打工父母的身旁，忽然在他們面前出現了這么一幅畫面：他們的孩子在自己不在家時是多么孤單多么害怕；有時候別的大人接孩子時，自己的孩子眼中的那種羨慕……這些畫面讓他們忽然懂得了一個淺顯的道理：錢。是掙不完的，而自己的孩子卻只有一個，孩子的童年只有那么幾年，對孩子最好的教育就是長久的陪伴。
那神奇的風還在吹啊吹啊，還在喚醒更多人的童心。太陽公公見了，露出久違的笑容；月亮姐姐見了高興的跳起來舞蹈……
童心像一顆寶石，它可以放射出光彩，讓人們驚嘆，但也會被埋沒。童心很嬌氣，它雖可召喚出陽光，卻也可能被扼殺。珍惜童心吧！因為如果你珍惜了童心，就有可能珍惜了未來！
五年級作文 篇2
雪花紛紛揚揚的，像一片片鵝毛一樣，輕輕地飄落在我面前。雪花其實還有很多的造型，比如：六角形、片晶、針晶、柱晶等。而我最喜歡的是六角形的雪花了，它是由六角形組成的，在陽光下會折射出繽紛的色彩，讓嚴冬的大雪別有一份情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像棉花一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一般柔，紛紛揚揚的從天空中飄落下來，落在了樹葉上，落在在田野里，落在了小湖邊，一眼望不到邊際，如同給大地穿上了一身銀裝。
飄落下來的.雪花堆積在一起，讓人感覺雪花是白色的，其實它都是一個一個小冰晶粘合在一起的，因為數量多了，才變成了白色。雪慢慢下大了，馬路上，廣場上都被厚厚的積雪所覆蓋，就連小區里的池塘都被凍上了，有些會溜冰的小朋友，在上面溜來溜去，好不讓人羨慕。
雪花無處不在，田野、馬路、廣場上到處都有它的身影。雪花飄落的過程，好像舞蹈家在空中舞動一般，姿態優美動人，落到地上后又化為露水，滋潤了大地。雪花堆積到一定程度就變成了雪堆，腳踩上去會有“咯吱咯吱”的聲音，聲音很動聽。每次下雪，最開心的就是我們這些小朋友了，因為大家可以堆雪人，打雪仗了，這是雪天為數不多的戶外活動了。
雪其實是天空中的水汽經過凝華而來的固態降水，雪花都是游小冰晶增大而來的。
這就是自然的現象——雪。
五年級作文 篇3
早操玲在耳邊回蕩，又得做早操，好討厭！我拖著懶洋洋的步子去了廁所。剛回來，只見同桌慌慌忙忙的對我說：”做完早操，語文老師要你去辦公室！“有這樣的消息？我聽了如同晴天霹靂，心情就像從山頂跌落底谷。我焦急的問她：”你真的沒聽錯？“同桌搖了搖頭：”真的！你愛信不信。“看她的樣子，應該是真的了。一位同學眉飛色舞的說：”你平時考試考得那么好，一定是你考得一團糟。”“可不是嘛，要不就是你惹了她老人家。”我聽了，回想起語文老師發脾氣的樣子，那叫一個厲害。
我們排著整齊的隊伍來到了操場，操場上人山人海，我好像發現老師和同學們都在盯著我看。我像做了什么虧心事似的，不好意思的低下了頭，心里像懷了一只野兔撲通撲通直跳。連做早操也不敢馬虎，生怕老師挑我的毛病。我真的考得一團糟嗎？
上到教師，一位同學幸災樂禍的.對我說：“老師叫你過去，還不去，好想快點看你出盡洋相的樣子�！蔽铱纯戳丝赐揽嘈χ骸拔椰F在有一種不祥的預感�！蔽覒阎o張的心情，拓展像綁上四五的鉛球一般沉重的步子，走向辦公室。我看看了看手表，才過三分鐘，這時的時間就像過了三個世紀一樣緩慢。還仿佛聽到一個聲音在對我說：“你不是嫌時間過得快嗎？今天心情好，就如你所愿吧！”
不知不覺，我挪著蝸牛步來到了辦公室門口，我就像一塊軟綿綿的棉花糖渾身不利，我移動著小碎步走進了辦公室。一會兒，老師也進來了，老師銳利的目光落到我的身上，我嚇得連大氣也不敢出，心里突突亂跳就像裝了一只青蛙“你去把講臺上所有語文的練習冊捧來�！崩蠋熃K于發話了我剛轉過身，小潘就進來了，他還把所有語文的練習冊捧來了。我小心翼翼的接過練習冊，放到老師的桌子上。
我就像是等著長官訓話的新兵，老師拿起我的練習冊，翻到昨晚做的那頁，銳利的目光再次落到我的身上：“昨晚是做兩頁的你怎么只做到一頁？”我被老師說得一頭霧水，呆了幾秒才回過神來“一會把它補好，下次注意！”老師說話的聲音略大了一點，臉上火辣辣的，像火烤一般�！熬屯媸吕玻俊薄半y不成你想被我罵一頓？”
我拿著練習冊走辦公室，長長的舒了一口氣。還是走廊里的空氣好！還有在辦公室時的余悸。
真是虛驚一場！
五年級作文 篇4
今天，我、媽媽和弟弟一家去象山松蘭山沙灘游玩。
汽車行了3個小時才到達目的地。在象山吃完午飯后，就來到了沙灘邊。沙灘上的人可真多呀，站在高處，往下看人群密密麻麻，不計其數。我們脫了鞋拿了工具，準備“大干一場”。我找了一塊地，開挖。我、弟弟和媽媽負責挖坑，阿姨和舅舅拿著灑水壺去打海水了。我手握鏟子，用力地插下去，再把沙子挖上來，堆在了媽媽的腳上。我一次又一次的挖。不一會兒，半米多深的坑挖成了，媽媽的腳被沙子埋葬起來，舅舅阿姨也回來了。只見弟弟把水倒在了媽媽腳上的那片沙子上，我們繼續挖，近一米深的坑挖成了，都可以容下3個小朋友，還綽綽有余。弟弟在坑里，完全看不見前方了！這時，我看見右邊有幾個人在活埋大活人，只露出雙臂和頭，動彈不得。
我獨自一人來到海邊盡情享受著清風的舒坦和海水帶給我的涼爽。
我在象山還買了一輛用五顏六色的`鐵絲做成的小型自行車有黃色、紅色、藍色、綠色等，真是漂亮極了！
象山之旅結束了，我懷著激動的心情回到了駱駝，希望有機會還能故地重游！
五年級作文 篇5
一天，我在家后的花園徘徊著，正為一個沒有思緒的作文而犯愁。想著走一走或許會思如泉涌呢?于是，我走啊走，忽然我眼前一亮，為作文找到了好的題材，我發現了什么呢?
原來是一只憨憨的蝸牛在墻壁上緩慢地爬著。我的心中冒出了一個問號：它為什么在一直努力地爬著呢?為尋求這個答案，我看了一下墻頂，哇!原來上面有著五光十色的水果，原來它是為了吃到水果而努力攀爬的。一只微不足道的小蝸牛竟也有著堅持不懈的品質，我不禁對它有了幾分敬意。瞧，雖然它離墻頂還有“一萬八千里”的距離，可他毫不退縮，勇往直前，相信堅持就是勝利。哪怕前面布滿荊棘，也絲毫不能停止他們前進的腳步。
我看著那只小蝸牛緩緩前進，經過石頭和爬山虎的層層阻撓，那只小蝸牛已疲憊不堪，身上已傷痕累累，因為疲憊和疼痛，它的“腳步”慢了下來，可當望見了可口的`水果時，它的步伐又快了許多。
經過長途跋涉，那只蝸牛終于吃到水果。臉上也露出了笑容，我也不禁報以微笑。這樣的事情還有很多，同學們也一定遇到過：做一件事時，遇到艱難險阻，就不再前進了。
這件事給我的啟發是：勇往直前，相信堅持就是勝利。
五年級作文 篇6
奶奶家新養了一只白色的小狗，我給它取名叫樂樂。樂樂的長相非常可愛，一身白色的絨毛綿綿的，順順的.。兩只水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，好像在跟熟人打招呼，特別是兩只耳朵，忽而下垂，耷拉下來，忽而直立，異常警覺。
樂樂喜歡和我做游戲。當我走路時，它會搖著尾巴跟著我，我在院子里一圈一圈地跑，它也跟著我一圈一圈地跑，我慢跑，它也慢跑，我快跑，它也快跑，非常有趣。每當我把吃的東西舉到它夠不到的地方時，它立刻前腳離開地面，眼睛一眨不眨地盯著我手中的食物，跳前跳后圍著我，直到我把食物給它為止。每當我做下來的時候，它都會立起身子，把兩只前腳搭在我的腿上，給我的褲子繡上幾朵美麗的小梅花，這時，我會趕緊讓媽媽給我們拍幾張照片。
樂樂吃飯的時候挺有趣。奶奶每次把飯倒在小碟子里，叫一聲“樂樂”，它就會飛快地跑過來，用舌頭把食物一點一點運到嘴里，吃完后再用舌頭把小碟子舔得干干凈凈。每次我剩飯的時候，奶奶就會邊開玩笑邊說：“把楊陽的碗給小狗狗舔去”。我一聽，趕緊把飯吃得干干凈凈。
樂樂也有一個壞毛病，奶奶往它的“碗”里放了很多食物，它很快就會吃完，接著又去搶小貓的食物吃。小貓斗不過小狗，只好躲在遠處，耐心的等它吃完后，才敢過去吃剩下的食物。有時我心疼小貓，就把樂樂抱走，但它又會追過去。唉，我也拿它沒辦法，只好讓它去吃。
其實，我給它取名“樂樂”的意思是希望它不僅能快樂的成長，而且能改掉身上的壞毛病，和其他的小動物一起和諧共處，做一只善良可愛的小狗。
五年級作文 篇7
開學的日子來臨了，但是，和往常不一樣——這回，跨進的，不是熟悉的那扇色彩斑斕的小學大門，招引你的是五彩繽紛的校園氛圍——這回，跨入的是初中的大門，這意味著等待你的'將是節奏明快競爭激烈的初中生涯……
跨進大門的那一刻，我的心“砰砰”地跳著，這是為什么呢？是激動？是害怕？是緊張？……我也不知道，想必都占了一點。我由于心情的復雜，走得好快，到了教師門口我更是緊張，因為我本不是本鎮就讀的學生，我抱著 0.01 ％的希望，能見到一張我熟悉的臉孔，然而，這并沒有實現，我找了一個座位坐下來，我身邊是一位女生，很快我們便搭上話了。
上午班主任老師交代了很多，這個不能那樣，那個不能這樣……雖然老師嘮叨比較多，但我知道是必須的。因為我們初來乍到，看到一切都是新的。原來我不喜歡男老師，因為感覺男老師都比較兇，但現在我漸漸喜歡上了這位男老師，因為他好幽默。
發新書了，好開心，但發完了，又覺得這書實在是“負擔”——這么多，比小學的書多得多，全放在書包里，真的背不動，放在書桌里又覺得不放心，哎，左右為難啊……
在新的環境里，總覺得生疏，真希望回到快樂的小學，但這不可能，現在只能盼望，老師都能喜歡我，我能與同學相處融洽，為了這個愿望，我要在新的起點開始努力。
五年級作文 篇8
天漸漸的暗下來了，南風徐徐地吹拂著大地，帶來了一絲涼爽的氣息——夜晚來臨了。幽靜幽藍的天空中點綴著無數的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀請人們到遼闊的宇宙去遨游。月光下，花兒在清風的吹拂中，隆起花瓣熟睡了。花瓣下的蛐蛐兒們卻在開音樂會，輕歌曼舞。
我搬了把椅子在陽臺上乘涼。
�。∫箍照媸菍庫o極了，仿佛是那深邃的眼睛。它在思考什么嗎？一輪皎潔的明月，像一把銀色的完美的鐮刀慢慢爬上樹梢，鑲嵌在深藍的天幕上。月亮四周有千萬顆星星。姥爺從房間里走出來陪我一起看星星。姥爺一邊指著夜幕里的星星，一邊告訴我，哪兒是北斗星，哪兒是北極星。你瞧天琴座多么像古代樂器中的豎琴�。∫姷剿揖头路鹇牭搅斯艠愕溲诺囊魳罚惶禚椬鶆t像一只雄壯的雄鷹，它拍著寬大有力的翅膀，飛向遙遠的知識的海洋；飛馬座又多么像一匹疾馳的駿馬，我仿佛聽到了，聽到了它悠長有力的嘶鳴聲；還有天鵝座，雙子座，還有牧夫座……啊，數也數不清。
我還找到了牛郎星和織女星，它們之間隔著一條白茫茫的.布帶，這應該就是那充滿幻想的銀河吧！姥爺還給我講了講其中的故事，讓我在神話中遨游。
夜深了，周圍顯的異常安靜，只有蛐蛐兒還在草叢中不停的唱歌，半空中有一閃一閃的光亮，那是螢火蟲在飛來飛去。草上起了露水，晶瑩的露珠在月光照耀下，一閃一閃的，多么像一顆顆珍珠啊！
我向房間走去，這時，一顆光芒四射的流星拖著長長的尾巴劃過夜空，真是美麗極了！
夏夜真令人陶醉，我愛夏夜！
【五年級作文】相關文章：
五年級的作文02-04
五年級作文02-04
五年級的作文02-06
五年級的作文02-07
五年級作文02-07
五年級作文02-07
五年級的作文02-07
五年級作文02-07
五年級的作文02-07
五年級作文02-08