二年級作文7篇（經典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
星期五中午，原梓軒邀請我去他家玩。到了他家樓下，他對我說：“呂楚若我們家住在七樓。”說完我們就開始上樓。到了四樓的時候，我對原梓軒說：“你家好高呀！我已經累得氣喘吁吁了 。”他回答我說：“快到了，就差三層了。”我們接著往上走。進屋后，我休息了好一會兒。
吃完飯，我們兩個下圍棋，還敲架子鼓，我以前從沒有敲過，真有意思。時間過得真快呀！不一會兒就到上學的時間了。
今天在原梓軒家玩得真開心呀！
二年級作文 篇2
左顧右盼，終于，今年冬天的第一場雪終于是下了，白茫茫的雪花向下飄著，似千百萬只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有的落在花叢中玩耍，有的'落到屋檐上休息，還有的則飛到電視塔上仰望整個常德……只是一眨眼的時間，路上、草叢上，車上，屋頂上，都要上了一層厚厚的雪。好不容易下了這么大一場長雪，一定不能錯過！早晨，我與媽媽決定堆一個大雪人。
我與媽媽首先準備了一個大桶子，兩副手套，以及一個小水桶，說干就干，上午，我們來到院子里，這兒遍地是雪，大地被蓋上了一層厚厚的被子。我們每走一步都會在雪地上留下一個深深的腳印。在找好一塊好地方后。我與媽媽就開工了。我們首先戴上手套，然后開始進行工作了！
媽媽首先發令：“張博！快裝幾桶雪來！”
“是！造雪長官！”我回答道，說完，就提著桶子去到各個車的窗戶上取雪，不一會，一桶又一桶的雪運送到了媽媽這兒。媽媽立刻開始造雪人，她首先制造了一個大雪堆。然后一點一點將雪堆抹平，身子慚慚顯現出來了，接著開始做腦袋，做好后，又找來幾根樹枝，雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接連造好，可帽子怎么辦？哈！我想出一個辦法，我把小水桶裝滿雪，往雪人頭上一蓋，哈！正好！一個漂亮的雪人出爐了！
嘿！雪人直到今天，都還在哦！
二年級作文 篇3
新的一年到了，我有新打算。
1、上課認真聽講，不懂的就問老師，到學會為止。
2、堅持一個星期寫2篇日記，還要多做一點課外作業，特別是數學課外作業。
3、因為我上個學期數學這門功課沒掌握好，考試成績不理想，所以要多練習。
4、另外，要繼續參加拉丁舞學習，爭取得金牌；畫畫也要爭取被老師貼上墻，這幾點都要爭取做到。
這個學期，我一定要好好學習，天天向上，爭取做一個全面發展的.三好學生。
新學期的學習計劃作文150字
1、上課認真聽講，遵守課堂紀律，不做小動作，不說話。
2、每天獨立完成寫完作業，要認真檢查，克服粗心的壞毛病。
3、每天堅持讀半個小時的課外書，要認真，并且寫好詞好句，并且記住書中的內容。
4、英語要多聽磁帶，多讀，做到能夠熟練背誦。
5、數學多做練習題，多練口算。
6、要和同學團結友愛、互相幫助、互相關心。要對老師尊敬。
6、要鍛煉好身體，多跳繩，多練習挽花，爭取在三跳運動會上給我們二九班爭光。
7、幫助爸爸媽媽干家務。
二年級作文 篇4
我的好朋友
我有一個好朋友，他的名字叫毛子博。他是一個活潑可愛的小男孩。
他有一頭烏黑亮麗的頭發，摸上去硬硬的，也很扎人。每到星期天，我都會和他一起學習、閱讀和玩耍。他在錦繡雙語幼兒園上大班，他就住在我家樓上面。他還是一個尊老愛幼的好孩子。每一次，他碰到我奶奶，他就熱情地和我奶奶打招呼“奶奶好！”多么有禮貌的`好孩子啊！還有一次，他看見陌生的妹妹摔倒了，他就過去把她扶起來，這里可以看出他愛護幼小，很有愛心。他還有很多興趣愛好，比如下圍棋、拉小提琴和跆拳道。
瞧，這就是我多才多藝、富有愛心的好朋友，你們認識他了嗎？
二年級作文 篇5
過年了，家家戶戶都是喜氣洋洋。
早晨，我起了個早，正在梳頭，我聽到外面有聲音，我忙悄悄地一看，不好！
是我的小伙伴，他們已經來拜年了。我急急忙忙的跑出房間，拿起袋子就要出去玩，奶奶飛快的拉住我說：“孫女，你還沒洗臉、刷牙呢？”小伙伴也笑我說：“哪有過年第一天不洗臉刷牙呀。”我快速地向衛生間跑去，牙一刷、臉一洗，拿起塑料袋飛奔。這時，我聽見奶奶在叫生怕她追上我跑得更快了。拜完了年，我去小伙伴家玩。忽然，我眼睛一亮對他們說：“我們來一個糖果比賽。”最后糖最多的'人就是我了。
二年級作文 篇6
在我的家里住著相親相愛的三條“蟲子”，雖然這三條“蟲子”各有各的特點，但是他們卻組成了一個快樂的家。
第一條蟲——“迷糊蟲”媽媽。媽媽經常在出門以后記不清家里防盜門是否反鎖、液化氣閥門關了沒、要么就是飲水機電源是不是還開著。就為這些事兒，她也不知多跑了多少冤枉路，可下次照樣記不清楚，照樣返回家去查看。
記得上次媽媽和我去姥姥家，她騎著車子都到一中門口了，突然說：“兒子，我想不起來關液化氣了沒。”我一聽，就知道她這“老毛病”又犯了，馬上安慰道：“肯定關了，你哪次沒關過。”“不行，我還是得回家看看，如果沒關那可就要出大事兒了。”媽媽說完，扭轉車把調頭就往回騎。哎，這都騎了一半路程了，又要折回去。等到了家，結果可想而知，肯定是關過了的。這樣的'事兒，媽媽不知干過多少回了，我和爸爸都嘲笑她，說她是個“迷糊蟲”。
第二條“蟲”——“瞌睡蟲”爸爸，媽媽說爸爸是個站著就能睡著的主。有天中午我們正坐在沙發上聊天，一會兒工夫，爸爸腦袋一耷拉，就開始打呼了，媽媽碰碰他，說：“喂，給你說話呢！”爸爸眼睛睜開說：“說唄，聽著呢！”媽媽一開始說，爸爸的呼嚕聲就又響起來了，把媽媽氣的連連說：“傷自尊了，真是太傷自尊了。”
這次“五一”節，爸爸開車帶我們去山西的皇城相府玩。回來的路上，媽媽擔心爸爸開車勞累后打瞌睡，她就不停地和他說話，還不時地去瞅爸爸戴著墨鏡的眼睛。爸爸笑媽媽是杞人憂天，說：“你安心瞇上眼睛睡一會兒，我這瞌睡蟲一開起車來那可就變成龍了！”看來，這“瞌睡蟲”挺有原則性，知道什么時候可以睡。
第三條“蟲”——“書蟲”我。要說起我看書呀，那可是捧起書來就舍不得放下。一天中午，媽媽把飯做好后，喊了我幾遍，我都在說：“馬上，再等一會兒！”結果把媽媽氣得對我下了最后通牒：“如果再不來吃就把飯倒掉了！”最后，我不得不放下心愛的書去吃飯。
你看！這三條有趣的“蟲子”是不是組成了一個快樂的家庭？
二年級作文 篇7
有一天，刺猬背著兩個草莓在趕路，狐貍看到了，想得到草莓。可狐貍又怕刺猬背上的刺，于是它絞盡腦汁，終于想到了辦法。
狐貍假裝好意地來到刺猬身旁，刺猬趕忙變成刺球。
狐貍笑著說：“別誤會，刺猬弟弟，我是來給你搬草莓的。你看，你身上的刺像鋼針一樣，我怎么敢不懷好意呢？”
“刺球”說：“上次烏鴉就上了你的當，現在你又想來騙我，我無論如何也不會再上你的當的！”
狐貍搖著尾巴說：“呵呵，那是我爺爺的事了，我可不像他，你要相信我，我是一件壞事也不做的。”
“刺球”稍稍展開了身軀：“有其爺，必有其孫。我還是不能相信你。”
狐貍假裝生氣了：“真是不識好狐心呀！你看，草莓在你的`刺上汁水都快流光了，我只是想幫助你而已。算了，既然你不相信我，我也不勉強，我走了！以后你再有什么困難可別找我。”
在狐貍的花言巧語下，刺猬終于放松了警惕，它叫住了假裝要走的狐貍，說：“好吧，狐貍，你幫我把草莓運回去吧！”說著刺猬取下了刺上的草莓。
狐貍迫不及待地一把接過草莓，奸笑著說：“再見了！”說完就把草莓“啊嗚”一口吃掉了。
刺猬這才知道自己仍然上了狐貍的當，后悔莫及。
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