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    二年級作文300字

    時間:2025-07-19 10:45:39 二年級

    二年級作文300字

      在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級作文300字

    二年級作文300字 篇1

      假期的一天,我獨自到廣場的草地上去玩。

      這時,我一不小心碰到了一株草,這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪,問題就像水一樣滾滾而來:這叫什么草呢?它為什么要合攏葉片呢?帶著疑問我便繼續觀察。大概過了幾分鐘,我發現這株草的葉片又慢慢舒展開來。我想:一定是這株草有什么毛病。沒想到,令我驚奇的'事情又發生了,一只小飛蟲在這根草上聽了一會兒,葉片馬上合攏,嚇得小飛蟲走了。過了一會兒,葉片又舒展開來。我想:我一定要知道這種草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻閱資料才知道:這種草叫含羞草,只要碰一下,它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會發生水含量變化,就會引起葉片合攏。通過這次對含羞草的認識我覺得以后要多了解植物。

    二年級作文300字 篇2

      遠方的朋友:

      你好!

      我很高興能給你寫信,非常希望我們能交朋友,你呢,愿意和我交個朋友嗎?

      你一定想知道我是一個怎樣的人吧。我叫張熙,是星光小學五年級的一名學生。我今年13歲,是一個活潑開朗的小女孩。

      我的家鄉——廣東省潮安縣磷溪鎮。我愛的家鄉,這里有空氣清新的田野,有濃郁的家鄉特色和古老的建筑文物。在我的家鄉有許許多多熱情好客的鄰居,民風淳樸的家鄉人,一定會讓你有賓至如歸的感覺。

      我們都是祖國這個大家庭中的一份子,享受溫馨的友情。讓我們手拉手,真誠的架起友誼的橋。

      我希望我們能夠開展手拉手的`活動,讓網名架起友誼的橋。遠方的朋友,希望你收到信能給我回信,到我的家鄉來玩,我一定當一個好導游!

      祝你

      學習進步,更上一層樓!

      遠方的朋友:張熙

      20xx年6月26日

      五年級:張熙

    二年級作文300字 篇3

      《親愛的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時候讀了一本書,作者是漢修先生,便寫信同他聯系,到了六年級的時候為了老師布置的作業,他和漢修先生聯系的更密切了。在信中雷伊說了自己父母離異的事情、自己轉學后的不適應以及他內心的孤獨,通過和漢修先生的書信中,雷伊不僅學會了應該如何面對生活,理解了和父母無法相處的原因、體會到了父母對他的愛,而且練了一手好文筆。

      一篇描寫了他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎,同時也更加堅定了他要成為作家的.決心。這篇文章很好看!這本書寫出了許多細節,讓我覺得出神入化。它教會了我怎樣和爸爸媽媽相處,又教會了怎樣進行細節描寫:雷伊喜歡漢修先生的書比如雷伊向漢修先生提出一連串的問題,指導了我如何面對生活,不怕困難。

      希望作者相同系列的好看的書,讓我們繼續愛看你的書!真是一本《漢修先生》勝過了所有的作文書。

    二年級作文300字 篇4

      說起我最愛的人,我情不自禁的想起了我的媽媽。有一天我在家里寫作業,聽見了“咚咚咚”的敲門聲,聲音不是很大,我聽得迷迷糊糊的,我悄悄的走到門邊,我生怕是小偷,輕輕的問“你是誰?”外面傳來了一陣熟悉的聲音,是我,你的媽媽。我聽了連忙把門打開了,我一擁而上,“媽媽”我熱情的貼到媽媽那胖胖的身體上,媽媽用溫柔的目光看著我,哇!是多么的暖心啊!我看了看媽媽手上的東西說:“媽媽,我來幫你吧!”我和媽媽一起走進了廚房,媽媽把買的菜都洗了洗,然后在認真的切菜,我看著媽媽回了家,我就不用害怕了。但我剛要去寫作業的時候,就聽到一聲“哎喲”的叫聲,是誰呀?哦!

      原來是媽媽,在切菜的.時候不小心,切到手了。我飛快的跑到客廳,去找創口貼,因為自己當時真的是太著急了,沒有注意到自己到底拿了幾個創口貼,就趕緊把創口貼,貼在媽媽的手上,媽媽看了看我,淚水在眼眶里打轉,媽媽說了聲“謝謝”。這就是我的媽媽,我最愛的媽媽。

    二年級作文300字 篇5

      百尺樓的一家理發店,已成了我經常常去的理發店。

      理發店的門前有一個彩色旋轉筒。這個彩色的.旋筒365天天天旋轉,就像仙仙女那樣優雅、美麗。理發店的玻璃門上貼著很多模特的發型,還貼著很多的假發,漂亮極了。

      理發店里最多的屬人了。有的人頭上夾滿了夾子,東一個,西一個夾子都快比頭發多了;有的人在染發,頭上戴著一個東西,可真像一個外星人;有的人在排隊,排隊的人七嘴八舌地交談著。第二多的就是排成一安形的靠背椅。靠背椅可靈活了,可以旋轉,也可以升上降下。靠背椅前是一面面的鏡子。鏡子旁邊還貼著一條彩色的花邊。鏡子下面有許多工具,我只認識吹風機和梳子了。

      輪到我剪頭發了。理發師給我穿上一件長袍,然后用夾子夾上,開始剪發了,理發師先把我的頭發夾起來然后一點一點剪發,很快我就剪完了頭發。

      每個月我都會去理發店。

    二年級作文300字 篇6

      她,只是一個文靜的女孩。她,只是一個普通的女孩。她,只是一個成績差的女孩。但她是個堅強的女孩!她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。

      她,永遠都面帶微笑。在同學面前,朋友面前,老師面前,甚至是家長面前。盡管她的父母都在嘮叨:“你啊!不爭氣!你瞧!你同班同學比你多了幾十分,期末拿的獎狀可是一摞摞的。你呢?一張獎狀都沒見著影子,都不想在咱們家”做客“了!”但她還是微笑著,心平氣和地對父母說:“爸爸媽媽,我盡力了。”

      在同學面前,她難免也會受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長——顧司心都在暗地里嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當做什么都不知道,繼續做好她的功課。終于,堅持一定會有回報。在一次競賽中,晶娜竟然考上了92.5分,全級第三名的.好成績。她們全家都高興得像撿到了一個金元寶,請到外邊吃自助餐。唯獨沒有任何表情的是她自己,她只是默默無聞地在一旁享受著美餐。

      雖然她——曹晶娜只創造了這次奇跡,但她那堅持不懈的精神值得我、大家、每個人去學習!

    二年級作文300字 篇7

      我特別了不起,下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,別的我不多說,就說一下我的下圍棋吧!

      學校讓我們報一些興趣班,我報了一個自己最喜歡的'圍棋,是每周五下午。地址在校外,需要家長送我們過去,來到了圍棋教室,發現大部分是我們班同學,有一個同學說:“等我們學完了,咱們比賽一下,誰勝我就拜誰為師傅,好不好?”我們異口同聲說好,看來大家都想當師傅,哈哈!

      剛說完,老師來了,老師先自我介紹了一下,并對我們的到來表示歡迎。上課時,我特別認真,課后練題也都是100分,而其他同學左動動、右動動,像個小猴子樣一點也不認真,做題時也是錯誤百出。下課了,老師教了好多本領我都掌握了,可他們都沒學會。

      美好的時光總是短暫的,一會兒老師的課就講完了,比賽的時間也到了,我輕而易舉的下過了很多人,他們都叫我師傅,哈哈!到現在我還在學圍棋,我已經晉級到1級,馬上要升段了,上段了也就成了圍棋小專家了。

      我真了不起,大家都羨慕我吧!

    二年級作文300字 篇8

      放假了,我同媽媽一起去旅游。一天,媽媽帶著我到了大海邊的沙灘上,我想這就是我夢想中的大海吧!

      我看見那一片金色的沙灘,連忙托下了鞋子,腳底下的沙子細細的、軟軟的,感覺好舒服啊!有的人蹲在沙灘上挖螃蟹、撿貝殼,有的用沙子做城堡,還有的小孩拿著鏟子挖洞,熱鬧極了。我還看到了很多人奔向海灘,我也不由自主地跑了過去,這里的大海藍藍的,非常美麗,一眼望過去都看不見頭,大海你有多寬呀!海里還有很多人在游泳,有的'小孩套著游泳圈在水里慢吞吞地游來游去,還有好多大人們也在游,他們就像一條大魚一樣靈活。這時大浪來了,那白花花的浪花翻滾著,一轉眼的時間,那些浪就在我的面前,然后就把我沖到沙灘上,還給我洗了個冷水澡,舒服極了。

      啊!這片海有多美呀!吸引了這么多的游客,那游客們的歡呼聲,奔跑聲,玩得不亦樂乎!我也深深被吸引了,我愛你,我最喜歡的大海。

    二年級作文300字 篇9

      在暑假里的一天里發生了一件事。有一天上午我和我的朋友羅水在騎單車我們騎了一會兒看見了和志威他問我們做什么去,我們做什么去騎單車跟我們一起去了。我們三個人騎著單車在校內和校外玩我們有時比賽從這里到那里,我們一起從三數到一我們就用力往前踩。到了中間我們就減了一點速度,到了最后我用力踩終于沖上了終點。這場比賽把我們累得滿頭大汗。我們比完了就在單車上休息了一會兒。

      然后我們去沖坡和滑坡,我玩了一會兒,我們就筋疲力盡。休息了一會兒,回去了。到了下午我爸爸叫我去樓下問我說這輛車是不是我劃的,我說不是我,羅水他們也在,我們說不是我們劃的'那個叔叔說只有我們在這里,我們說不是我們劃,叔叔說不是你們那是誰,我們說上午我們在騎單車,過了一會兒我們回去了這件事情讓我非常委屈。

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