二年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天，楊老師要請三個星期的假，她病了。要有很長一段時間見不到她，我好難過！不過請您放心，我一定好好學習、認真聽講、按時完成作業，做到您在和不在一個樣。
楊老師我們等著您，等您把身體養好給我們上課。
二年級作文 篇2
學校是我們學習的地方，也是我們的樂園。我們的班級是快樂的大家庭。
我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進學校大門，看到的是方方正正的.旗臺，每周一我們在這兒舉行升旗儀式。旗臺后面就是高大的教學樓，那是我們學習的地方。
每到上課時，每間教室都會響起瑯瑯的讀書聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們都睜著水靈靈的大眼睛聚精會神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”下課了，同學們都興沖沖的跑出教室，來到操場：有的同學跳繩，有的同學扔沙包，還有的同學捉迷藏……操場成了歡樂的海洋。上課時間到了，我們依依不舍的離開操場，真想再玩兒一會兒。
校園生活真是太豐富了，這里是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的地方。我喜歡我們的校園。
二年級作文 篇3
這是一個干冷的冬天，沒有一場大雨，沒有一場大雪，世間萬物都干渴難忍，多么盼望一場春雨呀！
天陰的很重，好像要下雨了。果不出我所料，不一會兒就下起了毛毛細雨，像牛毛、像花針、像發絲......千萬條雨絲落在田野里，喚醒了麥苗，麥苗挺直了腰板，吮吸著甘甜的.果汁，農民叔叔在田野邊，任憑細雨打濕他灰白頭發，打濕他的衣服，臉上露出燦爛的微笑，大聲說到：“好一場春雨呀！”
小草遲遲都沒有出來，難到是沒有春雨的滋潤？現在春雨來了，你也應該鉆出頭來了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛，伸伸懶腰，探出頭，來迎接下一個春天。
干咳的人們也紛紛跑出屋外，呼吸新鮮空氣，迎接新的春天，小孩子們不顧三七二十一，忙跑出屋外，嬉戲追逐，即使衣服、頭發被淋濕也覺得快樂。
你比金子很貴呀春雨，比金子還亮啊春雨。
二年級作文 篇4
我媽媽有一張鵝蛋臉，媽媽說：“鵝蛋臉有福氣”，我媽媽有一個像櫻桃一樣的小嘴巴，我媽媽還留著長長的`辮子很漂亮，媽媽有一雙粗粗的眉毛，媽媽還有一雙像黑珍珠一樣的眼睛，讓人看著炯炯有神。
當我乖乖聽媽媽的話時，媽媽就很溫柔，當我考試成績好媽媽就顯得和藹可親，當我犯錯誤時，寫作業不認真時，媽媽就很嚴厲，當我把作業寫完時媽媽會陪我玩，而且玩得很開心！
媽媽雖然嚴厲也是為我好，我愛我的媽媽！
二年級作文 篇5
一天，小兔和烏龜兩個遇見了，小兔說：“慢烏龜，敢和我比賽跑嗎？”烏龜說：“比就比，誰怕誰啊！”小兔又說：“那好，明天森林運動場上比賽跑步。”烏龜說；“好啊！明天見。”
它們回到各自的家之后，小兔馬上去練習跑步，它一邊跑步，心里一邊在想：我肯定能跑贏烏龜的，我肯定能贏烏龜的······。而烏龜呢，卻一點也不著急，它拿起電話打給航空公司說：“我要訂一架飛機。”航空公司的經理狐貍說：“好的`，親愛的顧客。”
到了第二天，烏龜和小兔分別來到森林運動場，裁判員大象吹響哨子了，小兔就飛快地跑起來了，這時候烏龜訂的飛機也送來了，它立即登上飛機然后啟動了飛愚蠢的小兔以為烏龜肯定是追不上的，可是烏龜卻坐著飛機，遠遠的超過了小兔。
各位同學們，大家可以猜得出來，到最后烏龜還是贏了小兔。
二年級作文 篇6
在一個神奇的地方，有一條美麗的天鵝湖，那里生活著一群美麗的白天鵝。白天鵝每天早上起來，都會到天鵝湖里玩耍嬉戲。
天鵝湖周圍風景優美，那里的天空是五彩繽紛的，那里的太陽的是活潑可愛的，那里的.云朵的是五顏六色的。
每一天，天鵝們都會在湖里度過。他們在那里吃飯、洗澡、玩耍，生活的非常快樂！
這個神奇的天鵝湖給天鵝們帶來了快樂的生活，天鵝們喜歡這天美麗的天鵝湖！
6迷人的天鵝湖
我走著走著，就來到了迷人的天鵝湖。四周被綠樹環繞著，到處飄著樹木的清香，周圍湖水清澈見底，天鵝們生活的地方多好哇！
我走上了棧道，看，那里有一群黑天鵝！我被聲音吸引過去。黑天鵝姿態各式各樣，有的正在低頭喝水，有的正在吃魚，有的把湖水當成了一面鏡子，正在欣賞自己的美麗。黑天鵝真美啊！這時我想，大自然真是一位畫家，畫出一幅這么好看得畫！
為了不忘這美好的時刻，我還讓媽媽給我拍照留念了呢！
我真愛這美麗的天鵝湖！
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