六年級的作文

時間：2025-07-06 07:11:48 六年級

六年級的作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　天下兒女們：

　　你們好，最近工作很忙吧?工作壓力緊張嗎？可是也不能忘記回家看看父母哦！父母把我們養育成人，我們也要回饋父母。

　　“百善孝為先”中華自古就有孝順父母的美德。父親，一個嚴厲而親切的代名詞；父親，一個人生起點的引路人；父親，一個最大的支持者。人生道路，阡陌交錯，五味雜成，而父親總會為我們加油鼓勵。

　　不久前看的一部《海洋天堂》，一部溫情細膩的`電影讓我受益匪淺，一位躊躇并且身患絕癥的老父親，為了能夠給患有先天性自閉癥的兒子找到一個棲身之所而奔波。父親的臉滄桑而憔悴。時而與病魔做斗爭。孩子憤怒時失去理智，以致在父親的肩上留下了深深的牙印，然而父親卻一聲未吭。父愛是多么偉大，父親的愛是多么無私。

　　影片的最后，看到孩子可以自己做飯，我的心是溫暖的，看到孩子可以自己工作，我的眼眶充滿淚水，根本無法用語言文字表達那種心情。父愛如山，母愛如水。父母給予我們無限的愛，我們更應該加倍回饋于父母。

　　古人言：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”事實如此，孝順父母不能等。有一天，回家見到父親，頓時感到了一種恐懼來臨，因為我發現一件事，父親的白發多了好多，花白的頭發，兩頰的胡須就像刺猬的針刺似的突出，黑白交接。突然感到時間過得真快，可是自己卻還無力讓父母過得更好。

　　沒錯，當你有能力辦成一件事的時候就該盡力去做，當沒有能力時，就要從小事做起，所以孝順父母不一定就要用金錢完成，而是用自己的心。還記得我們兒時學得弟子規嗎？“父母呼應勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責須順承”平時少一些叛逆多一些順從多聽聽父母的話，不要與父母頂撞，盡自己所能為父母分憂，這些都是孝順父母的表現。

　　天下子女們，父母們付出了這么多，所以理應得到我們的回報。

　　吳春光

　　20xx年6月23日

六年級的作文篇2

　　助人為樂，乃中華民族的傳統美德；這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　人人都需要幫助，人人都應該助人為樂；助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的；然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的`身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

　　是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利；助人之后，至少自己的心里是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次升華。

　　助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

六年級的作文篇3

　　今天老師布置了一項作業：尋找冬天的足跡。我心想：這冬天不就一個字“冷”嗎？這棉被一鋪上床，棉襖一穿上身不就是冬天嗎？老師好像看穿我們的心思似的，微微笑道：“要用你的那雙慧眼發現不一樣的冬天……”

　　晚上一回家我就向爸爸訴苦了，爸爸倒爽快地說：“爸爸明天帶你去尋找冬天的足跡。”第二天9點左右，爸爸就騎著車載著我出發了。一路上只覺得寒風像把刀子似的割著我的臉，我不由地縮了縮身上的棉衣。“這要去哪尋找呀？”我直抱怨著。爸爸只是笑了笑，依舊開著他的車。我們就這樣前進了好一會兒，還是一無收獲。這時，路旁有處“雪景”吸引了我。“爸爸，快把車停下來。”我拍了拍爸爸的后背。“那是什么？下雪了嗎？”待我走近一看，才發覺那并非雪，而是一處花。冬天還有花會開的？我滿臉疑惑。“這是梅花，梅花最耐寒了。”爸爸解釋道。原來這就是梅花，久仰她的大名，卻未曾親眼目睹她的芳容，今日一見，果然不凡！我圍著梅花，轉呀轉，它與身俱來的香味彌漫在我的身上，周遭的事物都盡情地享受著梅花帶給它們的快樂。太陽照在梅花上，使它顯得格外艷麗。“爸爸，還有蜜蜂……”這小家伙正在一朵梅花上辛勤地耕耘著。“這就是冬天的足跡吧？！”爸爸朝我點了點頭。

　　帶著欣喜我們繼續前進。“那是什么？什么東西裹得那么嚴實？”“那是香蕉呀！”“為什么香蕉要裹得那么緊？”“怕凍著，如果它被凍著了就不能吃了。”我重復了爸爸的話，突然眼前一亮，試問著：“除了冬天，其他季節要這么做嗎？”在得到爸爸的確定答案后，我驚喜地發現我又找到了一個冬天的足跡了。

　　風塵仆仆地尋找了一個早上，我們已耐不住那嚴寒的襲擊，乖乖地向它投降了。一回到家，奶奶就直嘮叨：“這么冷的天，你們這是上哪兒去了？”奶奶一邊說，一邊還向我遞來她常抱的暖壺。“瞧把你凍的'，唉喲，耳朵都長凍瘡了！”“難怪我經常感覺耳朵很癢呢！”我用手摸了摸耳朵。“哎呀，這不也是冬天的足跡嗎？好家伙，都跑到太歲頭上動土了。”

　　沒想到這一尋找竟有這么大的收獲！這一趟不但讓我尋找到了冬天的足跡，更讓我領悟到“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。

　　點評：生活處處是文章，只有讓孩子走進生活才能有更深的領悟。

六年級的作文篇4

　　記憶像一條無邊無際的長河，我愿意把最清澈的河水送給你；記憶像一個美麗無比的花園，我愿意把最漂亮的花朵送給你。

　　那是一件令我尷尬，而又終生難忘的`一件事。

　　那天，正是天氣晴朗的一個星期日，風中含著茉莉花的芳香，花兒露出了久違的笑臉，小草伸了伸懶腰，一片欣欣向榮的景象。突然，一聲“叮咚”聲打破了這幽靜的早晨。我輕輕地打開門，一看，是姑姑來了。“姑姑好，皓文好！”我一邊關上門，一邊向他們問好。“恩。姝婕啊，不是我說你，你都六年級了還不去讀書，還在這玩。你打算交白卷啊！”“沒有，姑姑，我作業昨天做完了，今天也剛剛起床，所以來晨練一下而以，應該沒交白卷這么嚴重吧！”我苦笑地說道。“哦，是這樣啊！你作業做完了？太好了！”姑姑說。“怎么了？”我一臉疑惑地說。“你幫皓文講作文，我逛街去了。”“啊！”沒等我說出口，姑姑就坐上“皇冠”走了。現在我來介紹一下今天我“教”的這位“學生” 吧！

　　姓名：鄭皓文。

　　外號：混世魔王。喜愛語言：“你‘農場’幾級？”

　　總之幫他講作文一個字——慘。但“姑命難違”我只好硬著頭皮幫他講了。“首……先……寫……”我吞吞吐吐，不知說的是什么。“姐，你農場幾級？”弟弟滿不在乎地說，一點想寫作文的樣子都沒有。“你……別，別說游……戲。”“哦，那，王老師你說吧，我洗耳恭聽。”“首……先……要……寫……”“老師求你你別吞吞吐吐，行嗎？”“這……”“我走了。”“別走，那我好好說，不就行了。”“好吧！”我鼓了鼓勇氣，說：“首先，寫自己的外貌，再寫優點，最后寫缺點，好了，開始寫吧！”“什么？兩三句話就叫教了？我還是不會寫。”弟弟說。我只好硬著頭皮細細地再說了一遍。寫到了一半，弟弟說：“老師，‘離離原上草’下一句是什么？”啊！我以前雖然背過但現在忘了，怎么辦？“是……是……是……”我答不上來。“切，這樣考第一，抄的吧！”弟弟輕蔑地說。“我……哦，是‘一歲一枯榮’。”我總算沒失威嚴，不然我就真比竇娥還冤了。在一片“交談”中，弟弟的作文終于寫完了。

　　第二天，弟弟的作文成績終于出來了：28分。我高興極了！天空更藍了，花兒更美了，草兒更精神了。看來那天下午的努力真的沒白費。

　　這件事是記憶長河中最清澈的河水；這件事是記憶花園里最漂亮的花朵。

六年級的作文篇5

　　成為鋼琴家一直是我的夢想。為了能早日實現這個夢想，五歲那年，我就開始在少年宮學習彈鋼琴。

　　經過了一年多的學習后，我的琴技突飛猛進。有一天，吳老師突然對我說：“祝賀你。下星期你將在蓓蕾劇院演出。”說著，她把五張樂譜交給我，要求我背下來并彈熟練，還特意對我說：“功夫不負有心人。”

　　回到家后，我嘗試將曲子從頭到尾彈一遍。叫人難過的是，我的琴聲斷斷續續的。我對自己說：“別急，畢竟‘功夫不負有心人’，勤學苦練，再大的困難也能克服。”于是，我又彈了起來。嘻，好多了。接下來，我把指法寫好了。然后，又打著節拍將樂譜唱了一遍。“好了，再來一遍吧！”我又對自己說。借助清幽的月光，我按起了琴鍵。一曲《鈴兒響叮鐺》從房間里傳出。琴聲并不流暢。彈完后，我心想：總算進步了。但是，讓觀眾們聽這樣不流暢的音樂，又像什么話呢？不行，接下來的幾天里，還得再接再厲呀！接下來的幾個夜晚，我一做完作業就坐在鋼琴前，將樂曲彈上幾十遍。有時，甚至在時鐘的時針指向“11”的`時候，我才蓋上鋼琴蓋。

　　光陰似箭，日月如梭。演出的日子越來越近，我扔沒有將樂譜背下來。演出的前一個夜晚，我將樂譜唱了許多遍。但是，卻是外甥打燈籠——照舊。這可怎么辦，演出時可不能看譜呀！我心想。我只好繼續嘗試背譜，一遍，兩遍，······八遍，終于成功了！最后，我又反反復復彈了好幾遍，直至馬路上空無一人，才蓋上琴布。

　　演出開始了，一首一首動聽的樂曲從音樂廳里傳出，觀眾們都被陶醉了。

　　這次演出取得了成功！同時，我也明白了：功夫不負有心人！只要不斷努力，成功就屬于你。

六年級的作文篇6

　　未來的世界是一個綠色世界，因為，二十年后的世界污染為0。未來的世界的汽車不用油發動了，汽車上有一個吸收空氣的管子，汽車主要動力就是把空氣排放出去推動汽車前進，那種汽車平均每小時40萬米，還有一種汽車就是利用太陽能來發動，它的發動，它的發動原理與四驅車一樣，速度每秒50000米。

　　未來的世界工廠依然排放廢氣，但人類把廢氣回收加工，把肺氣腫對人類有害，自然界有害的`氣體給過濾掉，然后，把廢氣中熱能量取出來發電，冬天還可以給人類取暖。未來的世界，人們根本不用擔心住房的問題，因為房子只有一個瓶子那么大，那人們怎么住進去呢？只要用縮小器把人類縮小一百就行了。未來的世界，小孩根本沒學習壓力人類把世界上所有的文人的理論和知識輸入孩子們的腦中，孩子們每天都快快樂樂的玩，讓他們有個玩樂的童年。

　　未來的世界，人類不用一點土壤來種糧食，全是用水來種糧食，人們根本不用種田，全是那時米有西瓜那么大，那時，人類吃肉全是把動物克隆來吃。未來的世界，沙漠上種了植物，你以為是綠化沙漠，錯了，是人類在造石油，然后，人們會把他們造得克隆水把植物弄死后再用沙土把水，埋起來，人類還在水中添加了一種使植物加快腐化100000倍，人類還在火山地帶造鐵礦等等。你一定會想，這時候的人一定不愛運動吧!那你就錯了，這時候，光是籃球就可以從我方門前投射到敵方門籃里。未來的世界，地球變成了一個大樂園。

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