（精品）五年級的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
說到動物，那可多了，什么老虎啊、獅子啊……可我喜愛的偏偏不是“叢林之王”獅子，我喜愛的是一只小黑狗，它的名字叫“小黑”。
小黑它全身黑乎乎的，沒有任何雜毛，“黑”就是它的'特點。遠看，你一定覺得它一是團黑東西，近看，才知道它是一只狗。因為它的黑，所以我稱它“黑將軍”。
我心愛的小黑不僅帥氣，而且它很聰明，記憶力也很強！每次我回婆婆家，“帥哥”小黑就會追著我們的車跑，停好車后，你肯定會看見它在那兒等，然后立馬撲上來跳入你的懷抱。說它聰明，它經(jīng)常能分出東西的好壞，遇到陌生人就大叫，遇到熟人就“搖頭晃腦”。
小黑很勇敢。一次，我們遇到一只黃狗，我嚇得魂飛魄散，這時“黑將軍”沖了過來，和黃狗打了起來，小黑勝利了！一會兒，又來了三只大狗，原來是黃狗去搬的救兵，那三只狗八仙過海——各顯神通，小黑就沖著它們大叫，那三只狗以為小黑是“狗中之王”就趕緊跑了。
正因為小黑帥、聰明、記憶力強、勇敢，號稱“黑將軍”，我才喜愛它。
小烏龜
烏龜是我的小寵物，調(diào)皮、貪吃。雖然調(diào)皮，但我還是很喜歡它。它有時淘氣地伸出頭東瞧瞧西看看，不知道在看什么？它要是能說話就好了，這樣我就和它交流了。小烏龜喜歡吃肉，你剛把肉放進去，它馬上就爬過去把肉給吃了。它長著四條短短的小腿，不像松鼠那樣敏捷。還有一條可愛的小尾巴，搖來搖去，像在扇熱呢！你一走近，它馬上就縮進殼里，好像很害羞。跟他呆在一起的時間長了，它也就不怕你了。如果，不去看它，它就弄出點聲響，提醒你去注意它。
到了冬天，你得給它很多沙子。給了它沙子，它就自己把沙子刨開一個洞，鉆進去睡覺。過了幾天，我像沙地淘寶一樣，用手把烏龜掏出來，烏龜被我淘出來時，冷得直發(fā)抖。可一到春天，它就又爬來爬去了。怎么樣，它淘氣吧！
五年級的作文 篇2
我們心中的太陽究竟是什么？是漂亮的圖畫，是發(fā)亮的星星，還是錢財！我心中的太陽是無價之寶，是你用多少圖畫也買不到的，是你用多少星星也不到的，也是你用多少錢財也不到的！我心中的太陽是多么神圣啊，是多么完美啊，是多么珍貴啊！那心中的太陽，也許是我的一部分，也許是我的全部。這個太陽會落到每個人的身上，可能是我，可能是他，也可能誰都不是！沒有什么物質(zhì)能打到這個太陽，沒有什么物質(zhì)能誘惑這個太陽！我們都是公平的！
太陽，太陽，太陽，我的希望可能都在這個太陽上，如果來的不是太陽，而是月亮呢？點亮太陽，照亮月亮，所有的.都是公平的，我的太陽，對于你們來說可能很平凡，對于我，我就會有一種新鮮感，即使這顆太陽，天天地伴隨我，我也不會拋棄他，因為命運把這顆太陽送給了我，即使我們沒有保護好這顆太陽，那我們至少有努力過，最可怕的是，有能力保護好它，卻不保護，讓它受別人欺負，輕蔑！
讓我們愛上這顆太陽，永遠愛上！這顆太陽假如沒有來，不要氣餒，要樂觀，絕不能，討厭它，絕對不能，要樂觀，一定要，讓我們永遠的征服它，不要讓月亮有任何機會，我們都配擁有這顆太陽！
五年級的作文 篇3
俗話說“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。”今天早晨，我們踩著一路陽光，迎著一路歡聲笑語，向我們的旅游目的地進發(fā)——常州淹城·春秋樂園。我激動得連早飯都不吃了，開始排隊上車了，我心情越來越開心，一直看著窗外，巴望早一點到啊！盼望著，盼望著，終于到了，沖下車子，我們正向大門走過去，大門可氣派了，正中是神獸的頭像，我似乎來到了古代。
進去了，我看到了一個山洞，我就好奇，走進去看看吧！進去往上看，可以看到一個骷髏頭，里面還有一些石像和真人一樣……
我們?nèi)チ藢O武點將臺，就是空中看淹城。排隊的人很多。站在高空的'感覺真不錯，可以清楚地看到遺址公園美麗的三城三河。原來孫武是這樣點將的。
我又去看了《夢回春秋》。電影開始了，我們的座位慢慢上升，停在了半空中。我抬頭一看，只見一排的腳丫在我頭頂晃啊晃。影片開始了，隨著主人公的征戰(zhàn)，我感覺一會兒飛上，一會兒飛下，真是又驚險又刺激！
春秋樂園真的讓我流連忘返！
五年級的作文 篇4
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。
它的詭秘和悄無聲息更增添了它的神奇。假如所有的雪“轟”地一下子落下，半夜把我們驚醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飄然而下，一個小時，又一個小時，而此時我們睡得正熟。在窗簾緊拉的臥室外面景色正發(fā)生著巨大的變化，就好像有無數(shù)小精靈和小仙童在工作，我們打呵欠，伸展腰腿卻全然不知發(fā)生的一切。然而這是一個多么巨大的變化啊！好像你所住的房子落到了另一塊陸地上，甚至不曾碰到的里面也似乎變了模樣，每個房間都變小了，變溫暖了，就好像是有一種力量正把它變成一座伐木工的棚屋或舒適的圓木小屋。屋外昨日的花園，如今卻是一片潔白，閃爍著光芒。
遠處的村莊不再是你熱悉的一片片屋頂，而變成了德國古老神話中的'村莊。那里所有的人：戴眼鏡的女郵政局長、補鞋工人、退休的小學(xué)校長以及其他的人也經(jīng)歷了一場變化，變成了奇怪的精靈般的人為你提供隱形帽和魔力鞋。對這一切，你不會驚訝，你自己也覺得與昨日不同。當發(fā)生了這么大的變化之后，你怎么又能不變呢？屋內(nèi)出現(xiàn)了一陣不同平日的小小的騷動，一種激動的微微顫動，這種感覺就好像要外出旅行時的莫名其妙的感覺。孩子當然是非常興奮，甚至于大人們在開始一天工作之前逗留交談的時間也比平日長了。無人能抗拒窗子的誘惑，好像在船上一樣。
雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
五年級的作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的'圣誕派對了。()
在這個圣誕節(jié)，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！
五年級的作文 篇6
每當我放學(xué)回家，打開門，首先映入眼簾的就是我家那散發(fā)著清香的小小花園。雖然它只有十來平方，卻種著芒果樹、曇花、仙人掌、薄荷還有不知名的野花。望著滿園的綠讓人感到身上的 勞累一下就消失了。
一個長方形的花圃在北邊，里面種著薄荷和一些不知名得小花，有紅色、黃色、紫色……應(yīng)有盡有，爭奇斗艷，美麗極了。花圃旁是曇花、芒果樹和仙人掌。
芒果樹很小還不到一米高，可卻掛上了六個它都感覺無法承受的大芒果，芒果壓彎了它的枝條，我只好幫它降低壓力，給芒果穿上網(wǎng)兜。曇花長得有我高，我有一米四的個子。那是我的媽媽一年四季，用淘米水澆灌的結(jié)果。芒果樹不停地從地里汲取能量，提供給正在成長的果實。而曇花也暗中蓄力，讓自己長得更高、更茁壯。一陣微風(fēng)吹來，它們好像在說：“瞧！我們有多美呀！”
而我最喜歡的`，卻是“沙漠衛(wèi)士”——仙人掌。它雖然不像芒果樹那樣能結(jié)出清香的果實，更不像曇花一樣美麗，但我敬佩它的將軍一樣的威嚴氣揚。有一次，我半個月忘了給它澆水，可它卻還長高了一尺呢！難怪人們親切地稱它為“沙漠衛(wèi)士”。
我愛我的這小小花園，它讓我忘了疲憊、憂愁，它已陪我度過了九個春夏秋冬。
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