小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-10-17 17:00:53 三年級(jí)

小學(xué)三年級(jí)的作文(熱)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文(熱)

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　那千百朵笑臉迎人花的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。清風(fēng)吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來臨。綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。看這朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的.花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶。花盆里，有一株茂盛的郁金香，綻開的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的絲絨，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像一團(tuán)燃燒的火焰。此時(shí)一陣風(fēng)吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣貌多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。滿天星那素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。石竹花從紛亂的雜草中探出頭，此時(shí)它們粉紅色的笑臉真好看！喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠(yuǎn)方。有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。

　　那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動(dòng)。綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。

　　你最喜愛什么花？有的人會(huì)說最喜愛牡丹，此時(shí)因?yàn)樗腔ㄖ兄酰挥械娜藭?huì)說最喜愛迎春花，因?yàn)樗侨夯ㄖ械谝粋€(gè)開放的；有的人會(huì)說最喜愛荷花，因?yàn)樗鲇倌嗖蝗尽畸愄没实哪档ぃ枷銚浔堑拿倒澹∏闪岘嚨囊熬找欢滟愡^一朵，皆為我的最愛。然而，我卻更鐘愛櫻花。它絢爛繽紛，它美麗動(dòng)人，它令人心醉，春天到了，去賞櫻花吧！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　“解散”伴隨著路隊(duì)委員一聲響亮的聲音，一天的學(xué)校生活就到此結(jié)束了。這天與平時(shí)沒什么區(qū)別，我坐在媽媽的電動(dòng)車上，走在回家的路上。

　　忽然！一個(gè)非常刺眼的場景映入了我的眼簾：一位頭發(fā)蓬松的阿姨跪在地上，四十多歲的樣子，在過往路人目光的注視下，她顯得有一點(diǎn)不好意思，微微低著頭。她懷里的小男孩在吃東西，看他狼吞虎咽的樣子，顯然已經(jīng)好長時(shí)間沒有吃飯了，半個(gè)干巴巴的饅頭，半碗讓我看了就難以咽下的剩飯，而他卻吃得津津有味，看到這些，剛才還跟媽媽嘰嘰喳喳的我立刻安靜了下來，因?yàn)閯偛盼疫€在跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不要吃土豆絲，不要吃青菜，不要吃豆制品一定要雞塊，排骨，海鮮等那些有滋有味的飯菜，可當(dāng)我看到這個(gè)場景以后，我才覺悟到剛才的要求有一些過分了。

　　好奇心促使我走到那位阿姨面前，只見那位阿姨面前還放著一個(gè)白色的紙板，通過這個(gè)紙板我知道他們?cè)瓉硎窃谶@個(gè)城市里打工的，可是她的老板不給發(fā)工資，使他們連回家的`車票都沒有錢買，只好帶著孩子流落街頭。

　　看到這里，我心里難受極了，就拉著媽媽的胳膊說：“媽媽我要幫助他們！我把錢從我的零花錢里扣，好不好？”媽媽同意了，她把身上僅有的

　　五十元給了我，我把錢給了這個(gè)阿姨，她用顫抖的手接了過去，連聲說謝謝，那位小男孩也滿臉激動(dòng)的說著：“謝謝姐姐”，我不禁有傷心了起來。

　　從那次以后，我只要一看到路邊有乞討的人，我就會(huì)把我的零花錢都捐給他們，好讓他們生活的更好一些，愿我的微薄之力能夠幫助他們，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　大人們的苦惱，孩子們的快樂——那就是壓歲錢。

　　中華民族在過年時(shí)從古至今都有發(fā)壓歲錢這一習(xí)俗，不為別的，就為圖個(gè)喜慶，圖個(gè)氣氛，圖個(gè)吉利。。。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的分量也在不斷刷新。真陰如此，發(fā)多少壓歲錢成為了大人們的苦惱，同時(shí)也成為了孩子們的快樂。同樣，壓歲錢早已開始慢慢失去它原有的含義。

　　每到過年，一刷新動(dòng)態(tài)，空間有人歡喜有人憂。一張又一張“毛爺爺”霸滿了熒屏。就連一起出去玩耍都離不開壓歲錢這個(gè)話題。不自不覺中，壓歲錢又成為了一種新的炫富手段，在無意間，造成了孩子們的攀比心理，這樣的錢還叫壓歲錢嗎？

　　同樣，大人們也在為此不斷發(fā)愁。每到發(fā)壓歲錢的季節(jié)，他們總在苦惱給孩子包多少？包多了沒錢，包少了沒面兒，，孩子也不高興，到底該包多少？這樣的'壓歲錢還能圖氣氛嗎？

　　在壓歲錢喪失它原有意味的同時(shí)，也有一些城市白領(lǐng)和大學(xué)生用自己賺的錢作為壓歲錢發(fā)給父母。這種新傳統(tǒng)使壓歲錢得到了升華。這種用一份份代表著努力的成績單的壓歲錢不應(yīng)該興起嗎？

　　壓歲錢不是孩子賺錢的手段，也不應(yīng)該成為大人們的負(fù)擔(dān)，壓歲錢不在于多少，這是一代又一代傳承下來的習(xí)俗，是美好的祝福。它不能成炫富的資本，畢竟不是你自己賺來的；同樣也不能成為我們?cè)u(píng)價(jià)親朋好友的參照，畢竟從沒有人規(guī)定過壓歲錢的分量；更不能成為大人們的負(fù)擔(dān)，否則年味也就喪失一半了。

　　壓歲錢——幸福·美好·吉利的象征！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　每一個(gè)人都會(huì)有許多酸甜苦辣的事，像我就有一段令人感動(dòng)的故事。在一個(gè)陽光普照的日子里，我安靜的躺在我的小床上，突然不知那里傳來的聲音，好大聲呀!我好奇的.從床上爬起來，慢慢的走出房間，突然全身一陣熱一陣?yán)洌浅５碾y過，但我還是禁不住好奇心的誘惑，走了出去，終于我看到了真相:原來是爸爸媽媽在吵架，吵得越來越大聲,最后媽媽竟然流下不曾流過的眼淚;長大后我才知道原來那時(shí)我正在發(fā)燒，媽媽非常擔(dān)心我，一直要求爸爸讓我吃西藥，爸爸覺的西藥的副作用大，兩個(gè)人爭執(zhí)不已，終于，爸爸讓了一步，因而救了我。直到現(xiàn)在，我才真正的知道，母愛是多么的偉大呀!

　　經(jīng)過這一次的事件，我才真正的了解到，生命是那么的可貴，我們不應(yīng)該輕易糟蹋我們的生命，雖然現(xiàn)在我并不是很認(rèn)真的讀書，但是我相信，從今以后只要我努力認(rèn)真，一定能在世界上成為一個(gè)受人尊敬的人。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇5

　　老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，叫大家做一個(gè)小制作，我打算做一個(gè)“不倒翁”。

　　我找來一個(gè)鴨蛋、幾張彩紙、一個(gè)雙面膠、一把剪刀、一個(gè)碗、一塊橡皮泥、一盒水彩筆。

　　開始制作“不倒翁”了，我先把鴨蛋洗干凈，再把鴨蛋的頂端戳一個(gè)洞，又把鴨蛋里的蛋黃倒在空碗里，用清水把蛋清洗干凈。然后用小指試試蛋殼上的.洞庭湖是否夠大。如果不夠在就把蛋殼再剝掉一點(diǎn)，如果剛好可以伸進(jìn)來就直接把橡皮泥放一小塊進(jìn)去。最后，我就開始給“不倒翁”化妝了，我先用一張采紙給“不倒翁”做了個(gè)“帽子”，結(jié)果，“帽子”太大了，我就把它剪了一半，我又用黑色水彩筆畫“不倒翁”的眉毛和眼睛，我又用紅色水彩筆畫“不倒翁”的嘴，笑瞇瞇的“不倒翁”就做好了。我把它放在桌子上，黑，還真的不倒。

　　我用手把不倒翁搖來搖去，“不倒翁”還是笑瞇瞇地看著我，我要向它學(xué)習(xí)，在遇到困難和挫折時(shí)都不屈服，永遠(yuǎn)樂觀，不倒！