小學三年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
大意：海倫凱勒因為小時候的一場高燒，讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙，一度讓她灰心、失望，但是在家人們的關懷以及老師耐心的指導下，她終于克服了學習上重重的障礙，學會讀書、寫字。憑著勤奮不懈的努力，她最后也取得大學文憑。她還以過來人的經驗，幫助了很多身體上有障礙的人，讓他們恢復信心，更致力于盲人生活的改善，海倫˙凱勒幾乎把自己的一生都奉獻給“殘障者”。
心得：海倫˙凱勒最令我感到佩服的事，他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說話，但他還是很積極、熱情的`面對她的人生。他還為了幫盲人爭取福利而四處奔走，最后成立了基金會。海倫˙凱勒這種殘而不廢的精神，是我們應該要學習的，不能因為在某件事情遇到了瓶頸就輕易放棄，這樣是不會成功的。所以一定要堅持到最后！
小學三年級作文 篇2
清晨，我來到文峰公園，微風吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來到池塘岸邊，想和荷花靠近一點。微風吹過，一陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠遠望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的.地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個個蓮蓬像一個個頑皮的孩子從水中探出頭來，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個個碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下，與清澈的池水交錯輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美啊！我要贊美荷花，不光贊美她“出污泥而不染”的品質，還要贊美她給大自然帶來的生機活力。
小學三年級作文 篇3
媽媽愛管閑事。尤其對我，我做什么事，媽媽都要管一管。
有一次，吃晚飯了，我打開電視機，一邊吃飯一邊看電視。
我可是家里的電視迷，只要一看電視，什么事都給忘了。媽媽看見我吃飯看電視，對我說：“吃飯不要看電視。”我看的太入迷了，沒有聽見媽媽的話。
媽媽見我沒聽見，生氣地大吼：“你沒聽見我說話嗎？”我一聽，很不服氣，也生氣地對媽媽說：“吃飯為什么不能看電視？那你也不能對我大吼大叫吧，太沒有禮貌了！”為了這件事，我和媽媽你一言我一語地吵了起來。
我哭了，非常委屈地說：“媽媽真壞。”我跑進自己的小屋里，關上門，在小屋里哭。
過了一會兒，媽媽輕輕地敲敲門，輕輕地坐在我旁邊，溫柔地說：“媽媽訓你是不對的，可是吃飯看電視對消化不好，也不能讓你養成一個良好的`飲食習慣。”我抬起頭望著媽媽的眼睛，突然，覺的不委屈了，因為從媽媽的眼神中我看懂了媽媽是愛我的。
小學三年級作文 篇4
我叫吳宇曈，關于我的名字，我有一些煩惱。
第一個煩惱是好多人常常把我名字中日字旁的“曈”寫成目字旁的“瞳”。比如說我們學校給父母發的短信，我的名字常常被寫錯。目字旁的“瞳”指的是瞳孔或者瞪著眼睛看人的樣子，而日字旁的“曈”指的.是太陽初升，光亮的樣子，用在名字里表示父母對我美好的期望，兩個字意思完全不同。大人們常說不要寫錯別字，但是你們也在犯錯。
第二個煩惱是“曈”這個字不好組詞。有一次，我們班來了一位新同學，我們互相介紹名字。他好奇的問：“你的‘曈’是哪個tong？你組一個詞出來。”我想了半天也沒想出來，這位同學寫了好幾個tong，可惜都不對，最后我只好自己寫出來這個“曈”字。后來我背古詩時發現，王安石的《元日》中的一句，“千戶萬戶曈曈日”，這個“曈”不就是我的“曈”嗎？以后給別人介紹就用這個吧。
雖然這個名字帶給我很多煩惱，但我還是很喜歡它，畢竟它是我的爸爸媽媽給我起的。