二年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我從小就喜歡繪畫。爸爸媽媽給我買了許多學繪畫的書，像風景畫。水墨畫。水彩畫。臨摹畫等等，應有盡有。每當節假日，完成作業任務后，我都會拿起畫筆自學畫畫，將自己畫的'作品貼滿墻，邀請鄰居小伙伴來參觀展覽哩。
今年暑假，我將參加繪畫培訓班，在老師的專門指導下學習繪畫，打好堅實的基礎，將來用自己多彩的畫筆描繪人生。
我想：山水畫要畫得栩栩如生，人物畫要畫得形象逼真，彩墨畫要畫得濃淡適宜，寫生畫 要畫得形神兼備。肯定有許多竅門。我要虛心地向老師請教，不懂就問，有錯必改，多學習，多思考，多練習，將來不但要在學校書畫比賽中得大獎，還要參加全國少年兒童繪畫大賽呢。也許有一天，我畫的跳跳龍會和小鹿姐姐一起上《動畫城》吧？請別笑話我哦，有道是：有志者，事競成！
暑假快到了，我的快樂行動即將開始。我還想有機會參加更多的活動。當然，我會爭取爸爸媽媽的大力支持，與大家一道分享快樂！
二年級作文300字 篇2
吳老師是我們的英語老師，她瘦瘦的，個子高高的，留著長長的.頭發，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。
吳老師特別溫柔。有一次英語測試，我的分數很低，原來，有一題讓我們用英文字母標，我標的是序號，而且這一題是兩小題，所以這一大題的分全扣。第一節課下后，老師讓我去辦功室談話。我聽了，我心里忐忑不安，想：老師肯定會罵死我的。不知不覺我就到了英語老師的辦公室。老師先讓我坐下來，她看了看我的試卷，語重心長地對我說：“這次考試很簡單，當然你也做得非常好。”老師頓了頓，說：“但這題因為你審題不清，所以全錯。下次做作業要審題認真，寫完后要認真檢查”。說完，吳老師向我點了點頭，讓我回班去。我望著老師，心里奇怪地想：老師為什么沒有罵我或打我呢？還對我說了這么溫柔的話。從此，我每次做作業，都認真審題。
吳老師就是這樣對她的學生，你說，我們有這么好的英語老師能不感到高興嗎？
二年級作文300字 篇3
我是一個活潑開朗的男孩子，外貌普通，沒什么特別的地方。但我可是班里的壘球王第一代，不信，你就聽聽下面的.故事吧。
在一次體育課上，老師讓我們面對面扔壘球。我學著電視上扔棒球的選手一樣，抬起腿，頭向上，氣聚手臂：“嘿！”我將球扔了出去。因為扔得太遠，所以讓對方跑了十幾米才撿到球。體育老師看見了，就找了三個扔得好的同學相互比試，其中竟然有我！我異常興奮，還有點兒緊張。
比賽開始了，先是馬文遠：18.7米；趙子源：19.9米。接下來是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”亂跳。“嘿！”我扔了出去。“陳天琪，20米。”真的嗎？我都不敢信自己的耳朵。我勝利了!同學們歡呼聲一浪高過一浪。
這就是我，壘球之王——陳天琪。
二年級作文300字 篇4
有一天，小蝸牛對媽媽說：“我想自己出去看看大自然。”，媽媽說：“行，你已經長大了，自己去玩吧。”
晚上，小蝸牛回來了，高興地對媽媽說：“地上長滿了花草樹木，可美了。”
小蝸牛的媽媽說：“現在是春天，你快去采幾朵小花回來放在屋里，會很好看的。”
小蝸牛這次去了很久才回來，回來時已經是夏天了，對媽媽說：“地上長著許多草莓，很好吃。”媽媽說：“你快摘些草莓回來吧。”
小蝸牛這次去了很遠的`地方，過了很長時間才回來，對媽媽說：“草莓沒有了，只剩下好多樹葉和蘑菇。”小蝸牛的媽媽說：“噢，已經是秋天了，快撿一些葉子和蘑菇回來。”
小蝸牛又去了更遠的地方，爬了很久才回來，他對媽媽說：“樹葉和蘑菇也沒有了，地上只有白雪。”
媽媽說：“現在是冬天了，外面很冷，別再出去了，你就在家里過冬吧。”
小蝸牛每次出去只顧自己玩耍，什么也沒有給媽媽帶回來，它覺得很慚愧，他心里想：明年一定不再跑到很遠的地方玩耍，給媽媽多帶些好東西回來。
二年級作文300字 篇5
第一次，總是感受不同，我要講講我的第一次。
有一天，媽媽讓我自己過馬路。我心里很害怕，但是我已經長大了，我必須接受這樣的考驗，媽媽告訴我說：“先看看兩邊有沒有車，然后再過去。”
于是，我就去了。我邊走邊想著媽媽對我說的話：“先看看有沒有車，然后再過去。”我按照媽媽的方法去做，我正走了一步，有一個車過來了，我連忙收起了邁出的那只腳，接著我鼓起勇氣跑到馬路的臺階上去，馬路的`中間有許多小汽車和電瓶車，很容易被撞到，我看了看，沒有車。于是，我像閃電般似的沖了過去。
我大聲地說：“我終于過來了，過來了！”媽媽看到我得意忘形的樣子，也笑了起來。原來過馬路這么有趣呀！
其實世界上的許多困難，只要有勇氣，就一定能克服。
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