小學三年級作文常用（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的.大字體現出了我們中華漢字是那么的生動形象。
由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的完美，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，漢字。
小學三年級作文 篇2
我家有一個“活寶”叫金虎。
他是一只金毛犬！ 他有一身純金色的毛；雪狼般的氣質；老虎一般的神氣；豹子一樣的速度；構成了我家神威的`金虎。我家金虎今年1歲了。但長的額外的大。他是我大舅帶回來的。他剛來的時候怕人，我一走過去他就躲我。好像我成了惡魔一樣。但在往后的日子里他就和我很熟了。我走那他跟那，但是他有個毛病就是怕人。我帶他出去的時候看到我的好朋友就躲別人像摸下他都不給。有一次特別好玩，我手里拿這個橘子，剛一剝好他跳起來，一口給我咬了下來，氣的我火冒三丈。他居然不怕我還追這我叫。肯定在說：“你這個主人你真小氣，就一個橘子嘛，用到那么小氣嗎？小氣鬼。”在以后的日子里我們都叫金虎叫“守嘴婆”但是他也答應。我們一叫他就跑來。你說我家的小“活寶”好玩嗎？我是很喜歡他。在以后的日子里我要照顧你成為一只神勇無比的金虎。
小學三年級作文 篇3
“呼呼”，咦？這是什么聲音？還帶著雨聲？哦，原來是臺風“海葵”在浙江正 面登陸了。他隨著暴雨，來到南京，把小樹搖得左右晃動，彎下了腰，路上到處是樹枝，還破壞了許多公物。大人們說這是一場自然災害，而我卻覺得這是地球在哭泣。
自從人類科技發達了，就到處破壞地球環境，公園里的草坪上隨處可見人類扔的垃圾，他們向原本清澈見底的小河里排放污水，把高山變成了一塊塊平地，不知讓多少動物沒有了生活的家園。來到森林，人類拿起鋸子和斧頭，砍倒一棵棵大樹，讓森林變成了一片片不毛之地。城市里的空氣不再那么新鮮了，天也不再那么藍，都是人類排放的.股股濃煙給污染的。除此之外，人類還大量捕殺野生動物，讓許許多多的動物面臨滅絕......
科學家門從衛星發送來的圖片發現：地球上的綠色在消退，枯黃在蔓延。地震、泥石流、山洪......不是地球在警告我們嗎？人類，你們還想再錯下去嗎？你們希望地球化為一顆黃色的星球嗎？請不要再破壞你們唯一生活的家園——地球了。讓我們一起努力，創造這個唯一賴以生存的家園吧！
小學三年級作文 篇4
童年就是金色的，童年就是快樂的，童年就是美麗的，童年的趣事像過電影一樣，一幕幕在我腦海里涌現。
那就是我三歲的時候，有一次回老家，我看到地上有好多像巧克力球一樣的`東西，我以為就是巧克力球，頓時垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之勢拿起一顆放到嘴里，頓時感到奇臭無比，我哇——的一聲哭了起來。哥哥跑出來一看，吖！我把羊糞蛋放嘴里了！他邊笑邊說：“小笨蛋，那就是羊糞蛋，不能吃。”我羞得滿臉通紅，又去漱了口才好一些。
你說我就是不就是很蠢？此刻想起來還笑個不停呢！這就就是我的童年趣事。
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