四年級作文

時間：2024-09-07 13:27:16 四年級

[通用]四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[通用]四年級作文

四年級作文篇1

　　有時沉默著微笑勝過千言萬語。

　　微笑·鼓勵

　　清楚地記得年幼時，幼兒園舉行了講故事大賽，全班小朋友的家長都會來參加，我的母親也不例外。眼看著好友雯雯站在所有人面前吐詞清晰，聲音甜美地講著小紅帽的故事，來自內心深處的自卑與恐懼迅速占據了整個大腦，慌張地望向身后的母親想要退縮。母親沒有責怪也沒有安慰，只是向我微笑，溫柔笑眼里的鼓勵使我精神一振，我捏著小拳頭上了臺。講故事的途中我有因緊張而忘詞，可后排的母親從頭至尾臉上都掛著的和煦笑容使我鎮定，我順利地完成了任務。

　　微笑·包容

　　看了眼手表，已是深夜，我道別好友回家。早晨因和母親吵架，我一怒之下摔門而去，到朋友家傾訴。躡手躡腳地掏出鑰匙準備開門，不料門在下一秒自動打開。我在心中大呼一聲慘了，急忙準備轉身躲進電梯。她沒有想象中的叱喝甚至打罵，只是淡淡地說：“進來吃飯。”話畢轉身幫我熱菜。她坐在桌邊靜靜地看我狼吞虎咽，然后疲憊地一笑：“吃完早些睡吧。”她的笑牽動了眼角的細紋，在昏黃的燈光下更顯憔悴。心頭傳來一陣鈍痛，食不知味，內心只剩滿滿的悔意，為自己的沖動和她的.包容。

　　微笑·祝福

　　最后一次看了看手表，我再度檢查了背包，確認無差錯后便站在一側等待上車。因為是第一次和同伴一起旅行，母親難免有些擔心。她一副欲言又止的樣子，默默拿過我的背包再度查看是否漏下物品。看到同行的孩子不耐煩地打斷父母的叮囑，她嘆了口氣，為我整了整衣領后對我微笑。也許她的內心有多么的不舍與擔心，但那個微笑卻包含了一個母親對孩子的理解與祝福。

　　不需過多的言語，親情會對那一抹微笑作出最好的詮釋。

四年級作文篇2

　　交易會？聽到這三個字，你肯定會感到驚奇吧！我們四年級小孩怎么會有交易會？不要吃驚，下面我來為你揭開謎底。

　　今天的語文課上，班主任葛老師帶著我們四（3）班、四（1）班和四（5）班的部分同學舉行了一場別開生面的“商品”交易會。在交易會開始之前，葛老師告訴我們：“我們盡量倒買倒賣，最后看誰賺的錢最多，同學們，加油！”

　　那天，我只帶了一個福娃“妮妮”塑膠玩具，她是我媽媽從北京帶回來的，小巧玲瓏，非常可愛。還帶來了一本小書，快速翻動就像在看電影一樣，正反兩面都可以翻，而且還可以記電話號碼，很好玩。剛開始，我和葉宇晨合作。我先拿著我的`兩件物品和葉宇晨的變形金剛，大聲吆喝：“大家過來看看我們的物品，只要六元錢呦，物美價廉，非常劃算，想買的話，還可以優惠，只要五元錢，快來看呀！”有一個四（5）班的同學走過來問道“四元，賣不賣？”我連忙說“不行，五元才賣給你。”那個同學掃興地走了。正在我失望的時候，我們班同學王宇晨走了過來，向我問道：“那本小書單賣不，一元五角怎么樣？”我說：“單賣可以，但要兩元五角。”王宇晨不解地問：“這本小書那么小，怎么那么貴？”我耐心地講解道：“這本書雖然小，但它正反兩面都可以翻，就像在看電影一樣，非常精彩哦，而且還可以記電話號碼呢。”王宇晨高興地說“好，我買了！”我興奮地把小書遞給他。啊，這次交易終于成功了！在后面地交易中，我都沒有什么進展。交易會結束的時候，我發現我們班的張勇同學雖然只帶了一個價值三元的悠悠球，但他卻賺了十元錢！其他的同學也各有所獲。

　　通過這次小小的交易會，我們知道了做生意真是不容易啊！但是同學們都覺得這次交易會舉辦的非常成功，而且玩的也非常happy！

四年級作文篇3

　　四年級的時候，對于作文我可說是一竅不通，分段不清楚，成語也用得亂七八糟，每次都草草的交出作文，實在心虛。直到五年級我遇到了一位貴人，才讓我對作文的觀感得以改變。

　　班主任陳怡軒老師對我們的`要求非常嚴苛，每回寫作，只要老師看不懂、分段錯誤、技巧使用有誤、沒有重點，甚至是字太凌亂都會被老師一一退回。

　　那段時間，老師對我們班做了一連串魔鬼訓練，教我們如何使用成語、修辭、摹寫等技巧，還建議我們每天讀報，老師說日報中的范文與生活息息相關，且淺顯易學，每兩個禮拜還必須寫一篇能令自己滿意的作文。

　　一開始這種種要求總令我們非常頭疼，常常苦苦思索要如何詮釋出一篇獲得肯定的文章，經過一年的磨練，我們這些原未發芽的種子，在六年級時總算開花結果。

　　陳老師是一位優秀的老師，每天都授予我們不同的本領使我們的“作文底子”越來越豐富，里頭不僅僅裝了豐富的知識，也儲放了寫作的經驗。

　　我已不再是之前“望作文興嘆”的我了，終于不再當作文白癡了。

　　你沒機會加入我們的魔鬼訓練，跟著我們一起體驗寫作的樂趣，但你可以選擇多多讀報，或是常常翻字典與練習投稿，與我一樣樂于當個“作文高手”。

四年級作文篇4

　　我和同桌之間發生過很多事情，有趣的、生氣的、惱火的......

　　我和他經常鬧矛盾，動不動就“大開殺戒”，常常鬧得周圍“雞犬不寧”。

　　一天早上，我高高興興地來到學校，因為今天我要領讀。我拿起課本走到講臺上，正準備開始，誰知，我的同桌突然大喊：“大家快看，我可以把鉛芯吊在手上，怎么樣，神奇吧？”吸引得同學們直驚嘆。此時，教室里亂糟糟的。我頓時火冒三丈，兩眼噴火，氣得恨不得把他的`鉛芯全折斷才夠消氣。可他全然不顧，居然對我開始炫耀，我真是氣不打一處來，沖著他喊：“哼！就你這小把戲，想耍誰呀？！”他聽后也來勁了，我們就開始了唾沫星子大戰。戰斗結束后，我倆精疲力盡誰也不理誰。

　　當天下午數學測試，我洋洋自得，因為題并不難，便“沙沙沙沙”的奮筆疾書起來，一切搞定！我開始檢查起來，啊？有一道題錯了，我怎么這么粗心，把數抄錯了。膠帶！哎呀，我的膠帶呢？我把文具盒翻了個底朝天，嗚呼，我完了！膠帶忘家了。同桌看見我急得像熱鍋上的螞蟻，小聲問道：“你怎么了？有什么事嗎？”我沒有立刻回答他，因為我倆經常吵架，上午還在“戰斗”呢。我覺得給他說也沒用，他肯定不會借我的。這時他又低聲問：“你忘拿什么了？”我聲音小得像蚊子,說：“我忘拿膠帶了，你能借我嗎？”沒想到，他二話沒說，爽快的把膠帶借給了我。我迅速把錯字沾掉，纏好膠帶還給了他，說：“謝謝你”。“不用謝，同學之間就應該互相幫助”。我心里暖烘烘的。

　　這是件小事，不足掛齒，但它可以告訴我們：在日常生活中，我們人與人之間不要斤斤計較，為了雞毛蒜皮的事而爭吵，應該互相幫助，還要寬容大度。

四年級作文篇5

　　一個禮拜天，我們３０幾個同學一起去三七市農莊秋游。

　　一到目的地，就各自開工了，我們組負責榨汁。葉媽讓我們削梨，一個完整的梨被我削得奇形怪狀、慘不忍睹。我想：反正它們最后都要變成水，形狀就不計較了吧。

　　梨削好了，我三下五除二裝好榨汁機。葉媽幫忙把梨切成一塊一塊的'，放進榨汁機。顏魯煜也來幫忙。我對他說：“我喊‘三二一’，你就開一檔！”“好滴！”顏魯煜嬉皮笑臉地回答。開始榨汁了！顏魯煜按下開關，梨在機子里旋風般地轉了起來，“乒乒乓乓”的聲音清脆極了！“別愣著了！快壓！”顏魯煜的大喊把我從“睡夢”中驚醒。我手下一用勁，梨塊就慢慢地在榨汁機中“矮”了下去。嘩嘩！梨汁流了出來。顏魯煜垂涎欲滴，沒忍住，一伸手、一仰頭，瞬間，一杯梨汁就進了他的肚。唉，又得再秀一下我的削梨技術了……

　　我還非常敬佩我們的榨汁機，經過梨、哈密瓜、番茄、橙子、西瓜、葡萄的洗禮，依然“活”著。

四年級作文篇6

　　七支蠟筆娃娃是好朋友，她們天天生活在蠟筆盒里，生活得很快樂。

　　可是有一天早晨，蠟筆盒里的蠟筆們卻因為要比誰更厲害而發生了一陣爭吵。紅色蠟筆娃娃驕傲地說：“我可是最厲害的了，紅紅的太陽，紅紅的花，小朋友紅撲撲的臉蛋，我都會畫，你們看，我肯定是最厲害的。”藍色的蠟筆娃娃一聽，就不樂意了，她說：“我才是最厲害的，你看我可以畫藍藍的天空，藍藍的海水，藍色的牛仔服。”“不，我才是最厲害的。”黃色的蠟筆娃娃說，“你們看黃色的'香蕉，黃色的宮殿，豐收時黃色的麥田，我都會畫，是我最厲害吧。”“不，我厲害，我厲害……”大家為了爭誰厲害而爭執不休。

　　這時，紫色的娃娃走了出來說：“大家不要再爭了，你們各有各的長處，也各有各的短處，我們大家只有團結起來，這樣才能畫出一幅美麗的圖畫。”“對呀，我們合作畫一幅畫吧！”蠟筆娃娃異口同聲地說。于是，大家忙了起來，不一會兒，就畫出了一幅美麗的圖畫：藍藍的天空上飄著朵朵白云，紅紅的太陽高高掛在空中，地上是一片片金黃色的麥浪在風中搖曳。

　　俗話說得好：“尺有所短，寸有所長。”只要我們大家團結起來，就沒有難不倒的事情。

四年級作文篇7

　　不知從什么時候起，學校里越來越多的人迷起了一種新式的運動鞋。這種鞋和普通的運動鞋外表沒有什么分別，只是在兩個鞋的鞋底都安裝了一個可除下的小滑輪，穿上后可以隨意選擇滑行或者步行。想滑行就提起腳尖，就像是穿上的溜冰鞋，隨時可以體會一下自由飛翔的感覺，這可比家里的滑板車方便多了，真是爽極了。一到下課的時間，只聽見“溜溜”的聲音不斷，走廊到處都是穿來飛去的“小天使”。

　　看著別人的暴走鞋，我的心中無比羨慕，就纏著媽媽也給我買一雙這樣的鞋子，可是媽媽卻一直沒有同意。在這個時候學校里的老師也開始建議同學們不要穿暴走鞋了。這讓我們的心里很不舒服，不能理解大人們的做法。可是上個星期六發生的一件事情，讓我放棄了這種想法。那天早晨，我正開心的走在去上小主持人興趣小組的路上，，突然一個小男孩從巷子里面鉆了出來，因為他穿著暴走鞋，一時停不下來，就這樣在我們兩個人的尖叫當中，只聽見“咚”的`一聲，兩人就重重的摔在了一起。費了好大的力氣，我才能夠從地上爬了起了，全身都痛啊。再一看那個小男孩，比我更慘，手擦傷了，膝蓋也破了，正坐在地上哇哇大哭呢……。

　　后來類似的事件在學校也發生了，校長連忙下達了通知：任何學生不得穿暴走鞋進校。媽媽也帶我一起查找資料仔細的分析了暴走鞋的危害：有專家指出，這種暴走鞋沒有經過質量檢測，存在一定安全隱患，而且對青少年身體發育不利。專家稱，長時間穿這種鞋行走會造成肌肉勞損，嚴重者可能會患上筋膜炎。而且運動時對大腦及內臟的沖擊力增加，容易發生腦震蕩或內臟損傷。一些學生穿著暴走鞋在學校及商場等公共場所甚至街道上行走，極易造成危險。新聞上也在播出很多城市正在要求中小學生禁止穿著暴走鞋進入校園。

　　同學們，為了我們的身體安全和健康，請讓暴走鞋遠離校園吧！

四年級作文篇8

　　暑假里的一天，火辣辣的太陽無情地向大地傳送著熱氣，于是爸爸就帶著我一起去游泳館玩耍。

　　到了游泳館，只見清澈見底的水面上人山人海，還有好多跟我年齡一樣大的孩子，他們在水里歡笑打鬧著，濺起一層層水花，在這個炎熱的夏天里，匯成了一曲美麗的動人的交響曲。

　　我暢游在這寬闊的游泳池里，像一條來回穿梭的小魚，游來游去。姿勢也在來回得變換，一會兒游蛙式，一會兒游自由式，十分自在。要是實在累極了，我就躺在游泳池邊，四腳朝天，舒舒服服地休息一會兒。

　　突然，只見一個大哥哥從一個二三米的高空向水里跳，濺起了大片的水花，贏得了全場熱烈的.掌聲，人們歡呼著，跳躍著，都在驚嘆這位大哥哥剛才精彩的表演。

　　當我和爸爸走出游泳館時，天已經黑了，我們走在回家的路上，我的心情仍然沒有平靜，就像水花一樣歡騰。

四年級作文篇9

　　我是我家的小小按摩師。

　　我的爸爸每天工作都很忙，所以家里大大小小的事都是媽媽一個人承擔。她經常會忙得腰酸背疼。所以我看見了就會主動去幫她按按摩，讓她放松放松、舒服舒服，她疼我們，我們也愛她。

　　今天，我又準備給媽媽來按摩啦！我讓他坐在沙發上，我跪在她身后。我用食指、中指、無名指和小拇指，這四指并攏，大拇指和四指分開，搭在媽媽肩膀上，開始給她按了。我的手指上下左右捏捏松松，就這樣循環著。媽媽有時會隨著我用力的`程度變換著表情。接著我又讓她趴在沙發上，我想：“這樣會讓媽媽更舒服些。”我坐在媽媽大腿上，雙手握成小拳頭，開始給她捶捶背。捶著捶著，媽媽像是睡著了。我輕輕在她耳邊叫了一聲，媽媽應到：啊！好舒服呀！我真的是差一點就睡著了！謝謝啊乖！我女兒真是按摩小能手，可別外面的按摩師還要棒呢！”雖然我的手很酸很累，但聽到這，我立馬精神百倍，渾身有使不完的勁兒一樣。

　　我這個小小按摩師真受媽媽的歡迎啊！我愛媽媽，我喜歡做她的小小按摩師。

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