二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
母愛，在所有人眼里是偉大的，其實現在孩子都不了解母親的心思，每個母親都有著望子成龍的心愿，而孩子只想著玩，所以兩代人之間出現啦代溝。
小學的時候，老師讓寫過許多關于母愛的作文，可是我總是不疼不癢的寫完草草了事，我對母愛這個詞的理解還是朦朧的，因為我英語不好，所以媽媽在外面給我報個英語輔導班，我得知這個消息后，我非常不情愿去上，因為我放假只想去玩，本來周六就有兩個課，現在周日也給我占啦，所以我對媽媽大喊大叫的說：“憑什么占我的周末，本來周六都有兩節，這還讓不讓人休息啦。”其實我說完這句話就后悔啦，因為媽媽也是為我著想，我也只有去上啦。
就在上個周末，吃完晚飯，我便吵吵著要繼續玩電腦，媽媽被我死纏爛打得沒有辦法啦，剛沖進屋里，打開游戲。可是媽媽給我說：“把作業拿出來，我檢查下。”，我想不耽誤玩的'時間，迅速將作業拿出來放桌子上，繼續玩游戲。過啦一會，媽媽過來說：“電腦可以關掉啦，看看你的作業吧。”我過去后看作業問怎么啦。媽媽說：“字寫得東倒西歪的，重寫吧。”我滿懷怨恨和不滿得去寫啦，結果一下子寫到十點多才睡覺。
在生活方面媽媽對我很關心，因為媽媽一直身體不好，早上還要叫我起床，我上學后，她就睡不著了，每天忙來忙去的，有病的時候還要照顧我，因為爸爸不在家，所以家里的家務都交給媽媽一個人管了，有時候剛回家媽媽讓我下樓買個東西，我不想去，她就穿上衣服自己去買。回來后嘮叨我一會兒，就好啦。媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下。”所以媽媽的愛是無私的，濃厚的，無微不至的，既然得到了真么多的愛，我要用這珍貴的“財富”報答于她
二年級作文 篇2
游客們，下面我將和您們一起去參觀我可愛的家。
我的家在鄂州市南邊——洋瀾國際康城，那里有山有水，綠樹成陰，風景很優美。
走進小區的大門，穿過一大片花壇，走過別致的吊橋，來到十一號樓二單元101號——我美麗的家。
打開房門，首先映入眼簾的是一個大客廳和開放式的廚、餐廳，客廳的墻上掛著一臺大電視，那是爸爸、媽媽為了保護我的視力新買的`無屏閃的。
穿過一個長長的走道，就來到了我的房間。聽爸爸說那是我們家最有特色的地方。它連著儲藏室。在爸爸的精心設計下，我的房間變成了上下兩層。樓上是我學習和睡覺的地方，樓下是我的書房，書柜里擺放著各種各樣的書籍。爸爸、媽媽希望我成為一個博覽群書的孩子。因為我的房間面積不大，為了增加它的兒童氣息，爸爸、媽媽精心為我挑選了一套書桌、衣柜和床聯體的兒童套房。為了方便我上床，爸爸還專門為我設計了一個玩具柜樓梯，里面放滿了許許多多的玩具。
游客們，這就是我溫馨的家。它的面積不算大，但我很愛它。因為在它的每一個角落都充滿了爸爸、媽媽對我無盡的愛。
二年級作文 篇3
星期六的下午，我們快樂作文學校舉辦了一場熱鬧非凡的元旦聯歡會。
下午我走進教室，發現教室里掛滿了五顏六色的`氣球，椅子也擺得整整齊齊的。三點的時候，聯歡會開始了。第一關是蹲水果游戲，就是三個人一組，拿著一張水果卡片，主持人說哪個水果蹲，哪個水果就蹲。有的人蹲錯了，下面的觀眾就會哄堂大笑。下一關是踩氣球。兩個人一組，每個人的腿上綁三個氣球，誰先把對方的氣球踩爆，誰就獲勝。接著是擊鼓傳花。主持人用一個木棍敲酒盒子，等主持人停的時候，花在誰的手里，誰就上去表演一個節目。節目演得好的話，可以得到一個獎品。接下來是斗牛，兩個人一組。他們頭上戴著用紙編的牛頭，背后貼著一張牛字。誰先把對方的牛字摘下來，誰就獲勝。最后是抽獎，我得了一等獎，我開心極了。
最后，老師給每個人都發了一個小禮物，我們興高采烈地回家了！
二年級作文 篇4
春天來了，小草發芽了，小溪叮叮咚咚的唱著歌。兩只天鵝在湖面上嬉戲。
有的小朋友躺在草地上，心想：“真舒服啊”!有的在摘花，心想：“多美麗的.花呀”!還有的在追蝴蝶，心想：“多漂亮的蝴蝶呀”!
小鳥飛過來嘰嘰喳喳的叫著……
多美好的春天啊!多明亮的春天啊!
二年級作文 篇5
今天下午媽媽到商店買了一個沙包和面具，當媽媽敲門的時候，我還到門洞上看了一下結果是媽媽回來了，我趕緊把門開了，我看見媽媽的手 上拿 著沙包和面具，我趕緊把媽媽手上的東西放到了桌子上，沙包是紅色和黑色相間，上面還有我沒發現的.圖案還有紅色的字母，媽媽為了上體育 課讓 我好好鍛煉身體，面具也很漂亮，面具是彩色的。
晚上爸爸回來了，我看見爸爸也買的沙包和大繩，他們都是綠色的，爸爸也想讓我好好鍛煉身體，哈哈我有兩個沙包了，我開心極了，我覺的 有了 沙包和跳繩我才能好好鍛煉身體，真是謝謝媽媽爸爸。
二年級作文 篇6
我們送走了虎年，迎來了兔年，我們又長大了一歲。在這個新年——兔年里，有著很多的變化。
大年三十，我看了春節聯歡晚會，中間有一種手勢和兔年有關的，就是拜年方法。以前的拜年手勢是左手在上，右手在下，拱幾下手算是拜年了。今年兔年的拜年手勢是：兩手交叉，兩只大拇指向上，好像是兔子的耳朵，再用大拇指點幾下，這就是兔年的拜年手勢了。還有：我們平常在說“耶”時，總是伸出食指和中指，今年得說“兔”了，因為那兩只手指也像是兔子的耳朵，所以稱“兔”。
大年初一，我到外公家拜年，一見到外公，我就用新學到的兔年拜年手勢，向外公拜年：“外公，新年好！”外公笑著說：“新年好！新年好！”
正月初二，我和媽媽乘公交車去世茂廣場玩。一路上，我看到大街上到處張燈結彩，人們的臉上都喜氣洋洋，還有人為了增加兔年的氣氛，把家打扮成“兔子型”。到世茂廣場，我看到了一只大大的`“兔媽媽”，旁邊有7只“兔寶寶”在跳舞。我玩了一會，拍了許多張照片才依依不舍地離開了。
在兔年的“V”型手勢中，勝利將伴隨左右，我的學習會更加努力。
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