三年級小學作文

[必備]三年級小學作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學作文 篇1

　　盼望已久的暑假總算來了，我高興得一夜都睡不著。

　　這是個不平常的假期，媽媽要帶我去一個小山里渡假。二十年前，媽媽在這個小村里當過知識青年，那里的人都對她很好。媽媽說那里的風景很美，有山，有河，還有和多的野果和野菜。

　　媽媽也很激動，她躺在床上一直給我講過去的'事。講她怎樣學鋤地，學砍柴，冬天到來時，她和龍民們怎樣在磚窟里燒紅著吃。那紅著真香啊，老遠老遠就能聞到紅著的想味，能把人的口水饞出來。媽媽和龍民一樣邊烤火邊吃烤紅著，一個個吃的滿嘴烏黑，像黑烏鴉似的。媽媽還說她二十年來一直盼望著能回去看看，可是總也不能如原�，F在我長大了，媽媽總算可以帶我去那個難忘的地方了。

　　我聽著媽媽的故事，眼前迷迷糊糊出現了一座高高的青山，山上長滿了果樹，樹下開滿了野話。奇怪，野話怎么都發出一股烤紅著的想味呢？原來我睡著里，開紅著的香味是從我夢里傳出來的。

三年級小學作文 篇2

　　中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼面，媽媽最喜歡吃涼面。

　　剛一炒完，一股香味順空飄來，我的口水像瀑布的流了下來。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個個身上都冒著泡泡，好像在爭誰最好吃似的`。紅燒牛肉說：“紅燒肥腸，你一點也不干凈，還是我好。”紅燒肥腸不服氣地說：“你一點也沒營養，還好意思說我呢�！卑撞藴�說：“你們看我多有營養，我才是最好的！”青椒肉絲說：“可你沒我好吃，也沒我好看呢，你看我的顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰也不讓誰。

　　紅燒牛肉見涼面說：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼面說：“呵，我不太有營養。要看誰最好吃，我們自己說了不算，要看主人最想吃誰。”大家紛紛同意在吃中午飯是見分曉。

　　終于到了午飯時間那四道菜心里很緊張，它們太想得第一了！

　　當我坐在飯桌上時，大家都用期待的眼神看著我。我先挨個吃了每一道菜。心里覺得還想再嘗嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見了，對涼面佩服極了！它們更佩服的是涼面謙虛的品質。

　　其實每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優點和缺點，就像我們人一樣。我們要學習涼面謙虛的品質，認清真實的自己。

三年級小學作文 篇3

　　林老師是何許人也？別急，且聽我慢慢道來。

　　林老師乃俺們班班主任是也。從五年級開始教我們語文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天，林老師要口頭練習我們縮句，于是便眉頭緊皺，眼睛微閉，在教室里踱了好半天，終于大言不慚地說了一句話：“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師！”只聽“哇――”地一聲，全班嘔吐率達百分之百！

　　林老師還特別煩，布置作業時，林老師羅羅嗦嗦活像一個居委會的老大媽。布個作業，能用半個小時，只見吐沫星子亂飛，手不停地在那比劃著，身子在那晃來晃去，在教室里來回走動著，左看看，右看看，以為我們全都是三歲小孩，啥都不懂，“今天這個作文吶，啊，格子不夠帖紙寫哦，一定要帖紙寫哦！這個紙啊，要用練習紙寫，千萬不能――毛俊！你在跟誰講話吶？現在在上課，上課不能講話，懂不懂，快點，記作業！還有――”林老師一個箭步上去，把尹秋辰一把拽起來，“還有你，吵什么吵，啊坐下！”林老師說完后，清了清嗓子，說：“好，同學們，咱們繼續布作業。這個紙啊，千萬不能……”天啊，林老師眉飛色舞地說著，根本在在意我們早已淹沒在口水之中。

　　其實，林老師有時候也是蠻可愛的哦！比如星期一，上午林老師占了我們一節體育課，我們已經習以為常了，所以不再說什么了。可是，下午最后一節語文課的時候，林老師走進了教室，兩只手交叉握著放在肚子前，神氣莊重地對我們說：“同學們，我決定――”林老師一臉的'悲壯，像是要做出什么重大的決定，“我把上午的體育課還給你們！”我們都傻了，不可思議地望著林老師，楞了半晌，我們都瘋狂地叫了起來。女生們更是喊起了“林老師萬歲”的口號。在走廊上排隊時，不知是誰喊了起來：“林老師，你有著成龍的鼻子劉德華的眼，林俊杰的耳朵周杰倫的嘴，好酷哦”林老師聽到了，臉笑得像一朵花，像個小孩似的，挺可愛的。

　　這就是我們課堂上的林老師。

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