五年級敘事作文

時(shí)間：2024-06-16 04:41:26 五年級

實(shí)用的五年級敘事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級敘事作文4篇

五年級敘事作文篇1

　　我來到草地上，向四周望去，沒有看到什么特別的東西，只看見了皎潔的、每天都嵌在天上的月亮。

　　正當(dāng)我有點(diǎn)兒失望的時(shí)候，突然我看到在離我不遠(yuǎn)處的的草地上有一點(diǎn)一閃一閃的亮光。咦，那是什么東西？我死死地盯著它，真怕它突然變成一個(gè)大怪物把我吃掉。不知不覺它飛到我這兒來了。等到它飛到附近的時(shí)候，我看清楚了，是螢火蟲！“啊，螢火蟲！”我高興地喊了起來。能在草地上遇見螢火蟲，這簡直是一件三生有幸的事。我二話不說，馬上拿起手中的`空瓶然后我對準(zhǔn)螢火蟲用蓋子和瓶子放在中間，猛地一合�！芭尽钡囊宦�。啊，我捉到了螢火蟲了！我急忙往瓶子里看。哎，瓶子里沒有什么東西。怎么搞的，難道我沒有把螢火蟲捉住嗎？不行不行，第一次每捉到不能氣餒，第二次一定會捉到的。我又將瓶子和蓋分開。然后，我找了許久，終于我終于又看到了那只螢火蟲。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我絕對不能馬虎。我迅速將瓶子和蓋移到那只螢火蟲身邊。只聽見“啪”的一聲，我立刻往瓶子里看去。啊，我看到一只螢火蟲在瓶子里面飛來飛去。

　　我拿著這個(gè)瓶子，愛不釋手。我仔細(xì)地觀察著瓶子里到我螢火蟲：那閃著綠光的小蟲，是我在夏夜里捉到的螢火蟲。也是我在童年世界里的一顆明亮的星星。

五年級敘事作文篇2

　　咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉，海燕在海面上自由地飛舞，采拮著一朵朵美麗的蓮花。遠(yuǎn)處，青色的天空和蔚藍(lán)的大海融和在一起，分不清哪里是海，哪里是天。

　　我們合力把網(wǎng)放了下去，我不停地在心里祈禱：海龍王啊，我們難得來捕一次魚，就讓我們有所收獲吧！

　　不知過了多久，船老大示意我們開始收網(wǎng)。這真是激動人心的時(shí)刻！空氣中充滿了滿滿的期待，深怕大家的努力徒勞無功�！爸ㄖǜ赂�，吱吱嘎嘎”，網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)往船上拉起，我們的視線緊緊地盯著慢慢被拉上來的魚網(wǎng)，大氣都不敢出�！耙粭l米魚，好大！”隨著爸爸的一聲響，一條活蹦亂跳的`大魚突然降臨在我們面前。這是我見過的最大的米魚了，足有三四斤，瞧，它正做著最后的掙扎，上下?lián)潋v……還沒等我看仔細(xì)，各種各樣的海產(chǎn)品接踵而來，有懶洋洋的石斑魚，有像刺猬一樣的海膽，有平時(shí)我最愛吃的蝦蛄，還有軟骨章魚等等，一會兒功夫就裝滿了魚簍。一些剛捕上來的螃蟹試圖“越獄”，都被笑得合不攏嘴的我們一一抓了回去。

　　網(wǎng)還在向上拉著，這時(shí)，一只大青蟹闖入我們的眼簾，我們?yōu)橹徽�，瞧，好大的個(gè)兒！它的背足足有一個(gè)盤子那么大，看它的神氣樣，像一個(gè)戰(zhàn)場上的常勝將軍，耀武揚(yáng)威地把鉗子舞動如飛，還可以聽得見銳利的鉗子相互碰撞發(fā)出的咔嚓咔嚓的響聲。好家伙，要是不小心被夾到，少說也要傷到幾根手指頭。但這也嚇不倒我的好奇心，我小心翼翼地碰了一下它的背，它馬上揮起武器向我發(fā)起進(jìn)攻，似乎在告誡我，它是神圣不可侵犯的！

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　　一股炊煙升起，我站在船頭，聞著海鮮淡淡的腥味，十分滿足，由衷地吶喊到：“豐收啦……”！海風(fēng)把裊裊的炊煙和我們愉悅的歡笑聲傳向遠(yuǎn)方。

五年級敘事作文篇3

　　大家都騎過自行車吧！那飛快的感覺讓人感到舒服，同時(shí)又可以體驗(yàn)勞動換來的`成果。

　　一天夜里，我在看《趣味作文》時(shí)，看到了《路霸》一文。描寫作者學(xué)自行車的文章，讓人感到騎著自行車，在面前騎來騎去，象飛一樣的。這時(shí)，我跟媽媽說：“媽媽，我想學(xué)自行車�！眿寢尨蟪砸惑@，說：“小雨，你什么時(shí)候心血來潮，想騎自行車了呢？而且你不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蔽艺f：“當(dāng)然不會，我是誰��？”媽媽見我如此肯定，二話不說，給我買來了自行車。

　　開始騎了，我拿著籠頭，踏著鐙子，想：區(qū)區(qū)一輛自行車就能讓我害怕得逃跑？心一狠，腳蹬了起來，由于重心不穩(wěn)，籠頭不正,我一下子摔了個(gè)大跟斗。

　　我不甘心這樣失敗，大聲喊：“自行車，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？今天我一定要征服你！”我又騎了上去，每一步都飛快，不料，我的自行車的車輪撞上了一塊石頭，我不但摔了一跤，褲子還破了個(gè)洞。

　　我開始想放棄了，媽媽見了，語重心長地跟我說：“小雨，不要遇到一點(diǎn)小小的困難就放棄，每個(gè)人，都會有困難，但又有多少人堅(jiān)持了呢？”

　　我立刻信心百倍，騎了上去，慢慢地，自行車甘拜下風(fēng)。我一騎，它就聽我的指令。

　　從學(xué)自行車這件事來看：人，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

五年級敘事作文篇4

　　還記得三年級的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候推薦了一套書，老師那時(shí)把那套書說得像個(gè)百寶箱，好像一打開，所有的煩惱都會消滅似的，老師說書那好像是圖書館剩的賣不了了，把這書價(jià)便宜了，這套書100元，老師說這書里有很多學(xué)習(xí)文具，放學(xué)的時(shí)候，我急急忙忙地跑回家。

　　到了家里，跟家長說：”媽媽，老師今天推薦了一套書，老師說看了這書，閱讀題就不怕錯了，我的閱讀題就不好，媽媽，那本書只要100元就可以買下了。“媽媽說：”媽媽不能給你買�！拔壹绷松鷼獾卣f：”為什么，我就是要那本書，我就要。“媽媽又說：”媽媽不給你買書也是有理由的，你得體諒媽媽啊.“我哭了，我大聲的哭著，這是我第一次放聲大哭，媽媽無可奈何。

　　第二天，我去學(xué)校的時(shí)候，媽媽把100元遞給我說：”買下書你可要好好珍惜啊�！拔伊⒖谈吲d了起來，連忙說：”等我買下書，一定會好好保管的`，您就放心吧�！拔腋吒吲d興的去學(xué)校了，到了學(xué)校，老師說：誰要買那套書，把錢交過來�！蔽铱匆娪性S多同學(xué)都給老師交了，我也給老師交了，領(lǐng)了這套書的那一瞬間，我后悔了買這套書，還花了100元，回到座位上，扯開包書的紙，這些書封面挺吸引人的，可打開，并沒有我想象中的那么好，只不過是一些普通的小故事罷了，這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和一個(gè)記事本。

　　回到家里，媽媽不在家，她出去打工了，我只好自己一個(gè)人坐在床上看那套書。

　　媽媽，對不起，我不該為了看書，向您要錢，那錢是用您辛勤的汗水換來的，而我直接向您要錢，我覺得我很自私，媽媽，我錯了！

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