一年級(jí)作文經(jīng)典（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
20xx年7月6日愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)今天，天氣很熱，從外面回家媽媽從冰箱里拿出西瓜給我解渴，看到又紅又大的西瓜，我讒的直流口水，連忙迫不及待地拿了吃起來(lái)，吃完后我圖省事就把西瓜皮隨手往外面一扔，過(guò)了一會(huì)兒鄰居家的小妹妹到我家來(lái)玩，一不小心踩到西瓜皮上摔了一跤，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文。看到小妹妹哭了起來(lái)，我慚愧地低下了頭。媽媽叫我扶起了小妹妹，并向她道歉，我有些不服氣，媽媽狠狠地批評(píng)了我，并給我講了很多道理。事后，想起媽媽平時(shí)教育我“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的話是對(duì)的，我想我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了。媽媽日記孩子有個(gè)壞毛病：喜歡亂扔?xùn)|西，不管在佳麗還是在外面。平時(shí)，我也沒(méi)少教她，可總是收效甚微，小的時(shí)候，玩完玩具，丟到一邊，又干別的去了，考慮到她年齡太小，我總是一邊收拾一邊告訴她，東西要放在固定的'地方，下次找起來(lái)才容易。比如說(shuō)：巴比娃娃跟你做完游戲，你不把她放送回家，她就會(huì)傷心的，下次再也不跟你玩了。牛奶喝完了，紙盒隨便亂扔，我們就會(huì)生活在一個(gè)大垃圾堆里…… 那時(shí)她還小，聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。可是我忽略了這些事應(yīng)該讓她自己去做，直到今天，當(dāng)她吃完西瓜把皮隨便往地下一扔，造成鄰居家小妹妹跌倒了的時(shí)候，我沒(méi)有遷就她，我狠狠地批評(píng)了她，并讓她扶起了小妹妹向她道歉，并借此向她進(jìn)行了道德教育及環(huán)保知識(shí)教育。當(dāng)初由于我的疏忽造成了今天的局面，我想，我不能再錯(cuò)了，在自己做好的同時(shí)也對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的要求，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該還來(lái)得及吧，我希望如此！
一年級(jí)作文 篇2
我未來(lái)的書(shū)包可喜歡幫助我了，我也喜歡它的幫助。
上午第一節(jié)課依然是語(yǔ)文課，我們語(yǔ)文老師可兇了!叮叮叮，叮叮叮。打上課鈴了，開(kāi)始上課了。老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我課桌上沒(méi)有書(shū)，知道我沒(méi)帶。老師剛想說(shuō)我，我便又迅速又輕聲的對(duì)小書(shū)包說(shuō)：“小書(shū)包呀小書(shū)包，請(qǐng)你從書(shū)包里把書(shū)拿出來(lái)吧!!!”話音剛落，語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)出現(xiàn)在課桌上了，老師不知這是怎么回事，所以老師什么話也沒(méi)說(shuō)。這次是小書(shū)包幫了我，我對(duì)它說(shuō)什么，因?yàn)槲沂切?shū)包的主人。
下午第一堂課是數(shù)學(xué)課。我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了，我焦急萬(wàn)分。我就急忙對(duì)小書(shū)包說(shuō)：“小書(shū)包呀小書(shū)包，請(qǐng)你到家里去把我的'數(shù)學(xué)書(shū)拿過(guò)來(lái)。”我剛把我的手放在桌上，數(shù)學(xué)書(shū)就已經(jīng)在我的手上了。就象魔術(shù)師的本領(lǐng)。我高興的把數(shù)學(xué)書(shū)擺好，老師就走了進(jìn)來(lái)。
這回又是小書(shū)包幫了我，我真是太喜歡它了。
你們一定也想要一個(gè)這樣會(huì)幫助人的神奇的小書(shū)包吧!小書(shū)包還是我的好朋友呢。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行格麗蘭快樂(lè)星期天——想唱你就來(lái)。主持人是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的萬(wàn)喜，大家都叫他假老練。電視臺(tái)還進(jìn)行全程拍攝。
我們參賽的選手有七十多個(gè)，學(xué)生二十個(gè)，家長(zhǎng)或老師五十多個(gè)。我們班有兩個(gè)學(xué)生參加，我和謝嚴(yán)佳，家長(zhǎng)一個(gè)也沒(méi)有。老師有張老師和她的女兒、妹妹。評(píng)委有郭夢(mèng)瑤、青峰、王梓。唱小紅帽的有五個(gè)，唱隱形的翅膀的有三個(gè)人，唱快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)的有兩個(gè)人，其它的'都是只有一個(gè)。在報(bào)名地點(diǎn)，大家都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)一下子亂七八糟，最后我領(lǐng)到下午的四十七號(hào)，我要唱的歌叫《左手右手》。
唱完之后，我沒(méi)晉級(jí)，但我沒(méi)有垂頭喪氣，因?yàn)槲抑溃瑫x不晉級(jí)不重要，只要唱得快樂(lè)就行。有人問(wèn)我緊不緊張?我說(shuō)：“一點(diǎn)也不必緊張，只要當(dāng)臺(tái)下是空空如也的，就不會(huì)緊張。”這個(gè)節(jié)目是讓大家唱得興高采烈，不只為讓你晉級(jí)。只要大家能開(kāi)心就行。”我也知道，唱歌不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就是要來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。
一年級(jí)作文 篇4
我七八歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到田里看油菜花。我看見(jiàn)了一大片金黃金黃的油菜花田，聞到了一陣淡淡的清香。
我看見(jiàn)油菜花那么多種姿勢(shì)，多么茂盛!植株筆直叢生，像是一個(gè)個(gè)站立的士兵。油菜花在這些莖葉之間冒出來(lái)，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了小小的黃黃的花朵。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的。
這么多的油菜花，一株又一株的姿勢(shì)，前面的景色如同一幅美觀的畫(huà)。畫(huà)家是誰(shuí)?當(dāng)然是大自然啦!因?yàn)檫@是大自然的景象啊!是自然景觀啊。
我跑到油菜花田里，摘了一株戴在頭上。我多么希望自己穿的是油菜花連衣裙，因?yàn)橛筒嘶ê苊馈８赖氖谴笞匀唬瑸槲覀儎?chuàng)造出了這么美麗的景色，可真了不起呢!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花就像舞蹈家依垟翩翩起舞，瘋過(guò)了，油菜花又筆直筆直的站在那。我不由得摸著一株又一株的油菜花，它們乖乖地低下頭害羞呢!快樂(lè)的我問(wèn)著一株又一株的`油菜花，香極了!不像香水這么刺鼻，這是淡淡的花香。
油菜花，雖然只是平凡的花朵而已。但是它在我的眼中是非凡的，是獨(dú)一無(wú)二的花朵。它給我了快樂(lè)，油菜花，我們互相愛(ài)吧!
明年我還會(huì)來(lái)看你的!希望你還是這么美麗，還是這么耀眼!我愛(ài)你，油菜花。
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