傳遞溫暖的初中議論文
現如今，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的傳遞溫暖的初中議論文，歡迎閱讀與收藏。
傳遞溫暖的初中議論文1
每個人都有訴不盡的飽經滄桑，道不盡的似水柔腸，但是同樣每個人也都有來自各方的溫暖。那便是自己內心深處的一束陽光，溫暖就是這么簡單……
成功是喝彩之暖
成長是一個不斷探索的過程，我們踏出的每一步都是一個難以詮釋的考驗。如果你走出的那一步足夠精彩，那你便是一個成功者!成功后的心情往往是喜悅的，因為我們經過自己的努力，不畏汗水的拼搏，而今已有了理所應當的回報。這種喜悅正同如魚得水般。然而這一切都不重要，唯有來自朋友、同學與家人的鼓勵才是溫暖的真諦。一幅名畫會因為無人欣賞而失去華麗的色澤;一項高科技的誕生亦會因為無人使用而顯得微不足道。同理，一次完美的成功若無各方之喝彩，成功又有何韻味呢?在眾人眼中不過一個說法而已。所以在成功時能有人贈予喝彩是幸福而又溫暖的。溫暖就是這莫簡單，不過一句平平凡凡的喝彩!
失敗亦是鼓勵之暖
“路漫漫其修遠兮”，漫長的人生之路豈會沒有道道坎坷，失敗也是家常便飯。我們常常懼怕失敗，因為它會使我們喪失前進的動力，從而一蹶不振。然，失敗也中也有難以斟酌到的溫暖，那便是朋友的鼓勵!假若有一道難題擺在眼前，任你冥思苦想也無半點思緒，你會感到煩躁，你會想到放棄!如果這時能有一詞“加油”出現，你會不會選擇堅持思索?答案是肯定的，只可惜付出的努力又再次被失敗所蹂躪。回會失敗你擁有的是次次鼓勵。每一次鼓勵都可以為你帶來一絲信心。“積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。”，信心早已在無限的'溫暖中堆積如山，終于難題解開了，那一刻你的內心將會像火一般溫暖。溫暖就是這么簡單，不過一聲普普通的鼓勵! 溫暖就是這么簡單，只要你有樂觀的心態和一雙善于發現的慧眼，那么便會有一束陽光溫暖你的心扉!
傳遞溫暖的初中議論文2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我聽到這首歌時，腦海中不禁浮現出那感人的一幕。
那是一個冬天的中午，我照例坐在媽媽的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著，當車開到一個十字路口時，紅燈亮了，媽媽的車戛然而止。這時，只聽得媽媽“啊”的驚叫一聲，我急忙問：“媽，怎么回事?”“對面人行道上一個人摔倒了。”媽媽一邊說一邊指著對面的人行道。我立即順著媽媽手指的方向看去，只見一個老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上，身旁好像還站著一個兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著，許多行人都沒有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無其事地從她們身邊走過去。“怎么也沒人把她扶起來!”媽媽著急地小聲嘀咕著。
這時，一個四十歲左右，身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的`雙臂，把老奶奶從地上扶起來。只見她湊近老奶奶的耳邊說了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又返回攙扶老奶奶。
綠燈亮了，媽媽的車繼續向前開，當車開到斑馬線時，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時我覺得，阿姨那矮小的身影在冬日陽光的照耀下，是那么高大，那么美麗! 讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有冷漠奔走的路人，讓我們一起呼喚愛的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿愛和溫暖!
傳遞溫暖的初中議論文3
黑暗里的一座燈塔，是迷失方向的航船找到停靠的港灣;溫暖是夏日里的一縷清風，是心急如焚的人感到無比清爽;溫暖是一泓清泉，是心靈枯竭的人得到情感的滋潤。
贈人玫瑰，手留余香，溫暖對方不許付出太多，但得到的快樂卻是永恒的。
我想任何人都阻擋不了那一刻溫暖的心。
熱鬧的大街上，人山人海，人來人往。街上有許多年輕人，有的賣衣服，有的和朋友、同伴聊天，有的打電話，還有的人抽煙……一個老人坐在路邊伸手拿著空空的瓶子，向路人求水，她沒有問別人討錢，只是要一口水喝啊。但是大街上這么多人幾乎都是漠不搭理，若無其事的從老人身邊走過，人只有人斜眼看老人，繞過她，嘴里還說著一些不文明的話。但一個外國年輕人停了下來，也往地上一坐，坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的`瓶子伸到年輕人的面前。出乎意料的，那位年輕人沒有拍掉老人的手，自己突然擰開自己的水瓶，把自己的水倒一半給老人。那一剎那，有好心的人看到了，把這感人的一幕拍了下來，傳到了網上。我第一次看到這一幕時，一股暖流流過我的心田，溫暖定格在哪里，我想他的溫暖足夠縈繞我一生。
愛世人時間最美好的東西，在生活中，愛無處不在我們的身邊。它看不見，摸不著，要用心體會，總能讓我們感受到人世間的溫暖。
一點愛的星火可以燎原，一人一點的捐獻可以拯救一場大的災難，為何偏偏心的冷漠刺痛了我們的雙眼，為何冷漠成了一片荒原? “拒絕冷漠，溫暖你我。”這是心呼喚，不要總是在出事之后責備一切，溫暖你我從身邊做起。
拒絕冷漠，給世界一點溫暖。
傳遞溫暖的初中議論文4
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的路程!我由衷地贊美老實，更贊美我三年時的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的`長發，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時尚。
尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以為尤老師沒聽到。可是，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“為什么沒做?今晚放學，你在留在這里做。”說完，尤老師就走了。
放學了!同學們紛紛走出教室。我坐在那補著作業，尤老師在批著同學們的周末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原來，是我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎?”我點了點頭。然后，我就去背書包，回家了。
在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。
十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
傳遞溫暖的初中議論文5
旅途漫漫歸期遠，一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數十載，一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸，余光中的鄉愁傳遞而來。這夜月明，余光中獨斟一杯濁酒，惆悵了數十年的思緒，都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水，摘下一片血紅海棠貼在胸口，看遠山被飄然的白雪覆蓋，擷一枝臘梅，把心中的赤熱傳遞給故鄉……夢還是醒了！他只能老淚縱橫地在高山上遠眺，用痛哭將這份悲愁傳遞，從那一岸，到這一岸……
海峽對岸，洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途，馬背上洛夫的琴弦輕響，抑制著內心的喜悅與激動。然而就在不遠處，他乍然勒馬，笑容凝結成苦笑。他茫然伸手，想撫一撫故鄉的泥土，誰知，卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一點一點，轉成嚴冬。忽然傳來一聲脆響，一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去，豎起衣領，獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑，留下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么無形的.墻壁豎立在一灣淺峽，只有這份悲愁，從那一岸，傳遞到這一岸……
海峽對岸，百萬同胞的期盼傳遞而來，一灣淺淺的海峽以前深得無法逾越，游子們用滿心的期望把這深淵填滿，一座回家的橋梁即將被建立，一道傳遞愛與真的虹橋在暴風驟雨之后的天空隱約開始顯現。游子欣喜，他說故鄉一點也不遠，就在這海峽對岸，我，能夠指給你看！從那一岸，到這一岸……
我站在天涯海角久駐，凝望著海峽的對岸，細聽海風傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間，淚如雨下，我放聲呼喊：“你快回來！”然后，靜靜地祈禱，不知這溫情的海潮能不能把我的情緒傳遞，從這一岸，到那一岸？
傳遞溫暖的初中議論文6
每當我在路邊看到空空的水瓶子時，心靈深處的那件事便會化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……
六歲時的那一個下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽使喚地抖了起來，我再也站不穩了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。
就在我無助的時候，迎面走來了一位穿著時尚的阿姨，對我來說她就是我的`救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時年幼的我傷心極了，想到：這么好看的阿姨都不理我，那還有誰會理我?我是不是要永遠呆在這里，再也見不到爸爸媽媽啦?我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無助地向四周張望，邊看邊哭。
不久，又來了一位撿水瓶子的老奶奶，只見她穿著臟兮兮的衣服，頭發亂糟糟的，散發出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個上午的勞動成果——幾個零散的水瓶子。她緩緩來到我面前站了下來，我的心不由地緊了起來：這個人不會是人販子吧?怎么辦?我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經沒有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開始綁架了!我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開嘴，甜甜地笑了。
老奶奶那長滿皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了!
傳遞溫暖的初中議論文7
老人們把人逝去叫‘永安’。‘永安’葉落歸根，青濁人家。多了些無奈，似乎還有些慶幸。
我認識的哪位老人，原先也是本家的親戚。他有一份族譜，上面用毛筆公公整整的寫滿了名字，全是他這個家族的人丁。奇怪的是，族譜全是白色的宣紙，黑色的墨跡十分眨眼，像亡人的悼紙，我曾十分好奇過，這族譜為何于印象中的莊重典雅的族譜不同？
這上面的人，都是永安了，這位老人翻著一張張紙，平靜的說。我忍不住吃驚的說：這么多。老人揉著常年勞作的雙手，回頭看著我，“人為永安，只是一輩子注定的。”背后，裊裊的炊煙沖灶中冒出，漸漸模糊了屋里事物墻壁，偷著古老的氣息。族譜為什么記得都是老去的人？我留意的問著眼前這個滄桑的如一顆老石松的老頭，生在這世上，是沒有走完的這輩人，是非功過，蓋棺定論，流傳給下代人繼續譜寫。能終結這輩子后，才算入土為安阿。
“那您也是沖上一代手里接過族譜的嗎”？我就得老人此刻就像一條遲緩的河流，慢慢的'流過了悠長的歲月。“是我父親阿”他微笑著合上族譜，“小孩子，怎樣明白這東西傳過多少代了”？我望著他臉上深淺的皺紋，支離了整張臉。那么，這份族譜下次又會傳給誰那？
我認真的數著流傳下來的族譜，一共七百三十六個，單單是男子就有七百多阿。
這七百多個人，傳遞了多少歲月？生命的繼續是多么神奇！這數字背后經歷了多少的悲歡離合，滄海桑田。
族譜，傳遞的不單單是一個個名字，還是永安的沉重，一生一世，斑駁的時光，生命的延續。
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