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    學會變通議論文

    時間:2024-07-23 08:52:33 議論文

    學會變通議論文

      無論是身處學校還是步入社會,大家肯定對論文都不陌生吧,論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。你知道論文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的學會變通議論文,歡迎大家分享。

    學會變通議論文

    學會變通議論文1

      表演藝術家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據表演的需要改動臺詞。我十分認同這句話。我認為,這里的“根據需要改臺詞”,實則體現了一種做事“變通”的態度。

      人,只有有著變通的態度,變方能認清困難,找到解決的辦法,從而克服困難,做好事情。變通,是信心的保障,是力量的源泉,是打開成功大門的前提。

      古往今來,無數偉人名人的事跡告訴著我們,想要成功,先得“變通”。

      一代領袖毛澤東,在領導革命的時候也曾遇到過十分艱苦的情況。他,幾十萬的軍隊被打得僅剩幾萬人,又缺吃少穿。在如此這種情況下,毛澤東沒有被困難打倒,選擇了“變通”,智慧地斗爭。敵人圍攻,我打不過就躲;沒有食物,自己開荒種地;沒有武器,我就打地道戰,地雷戰,游擊戰。經過幾年的變通戰術,終于轉敗為勝。試想,如果當年毛澤東面對困難時沒有變通,而是一味地和敵人硬拼,又怎會有中共的強大與新中國的誔生呢?

      無獨有偶,陶淵明,也是一個能做到“變通”的文人。他的本心是想要做個好官,為民造福。可以,卻看到官場中人人趨炎附勢,奉承權貴以求自保。于是,陶公選擇了“變通”,毅然辭官,回鄉隱居,寄情山水,潛心文學。正因為他的“變通”,才寫出了如此多傳流千古的名篇,為后人留下了一座永恒的'精神桃源。

      不止這樣。歷史上,現實中,因變通而獲得新生的人,不計其數。海明威面對身體的巨創,勇敢地變通,不再以從事他喜歡的士兵工作,而是,投身于寫作,成了家喻戶曉的大文誼;莊子面對人人爭權奪利,追名豬利的風氣,勇敢變通,決不當官,不作涸轍之鮒,而是追求逍遙;李密面對皇帝的催促,州官的逼迫,勇敢地變通,不是和皇帝對抗,而是動之以情,曉之以理,說服皇帝,“變通”讓他,完成自己心愿,也成為千古孝子。

      在困難面前選擇“站起來”,讓他們得嘗夙望,留名千古。

      而一些人,面對困難,不是站起來,而是變通,是逃,或是硬拼那么,等待他們的,也就只有失敗和痛苦了。

      別里科夫面對專科統治,選擇的不是“變通,不是找法子來解決,而是一味忍受,戰戰兢兢,甚至為專制制度作幫兇,如此一來,等待他的,就只有死亡;項羽面對兵敗,選擇的不是變通,回江東從頭開始,而是自殺,于是,一代霸王灰風煙滅;祥林嫂在夫兒皆亡,眾人輕視時,選擇的,不是變通,不是換個活法或遠走他鄉,堅強地活下去,而是被打敗,自己也看不起自己,那么,她也只被凄慘死去。

      由此可知,在困難面前,如果聽之任之,不敢站起來,終會被困難打倒!落得個凄慘收場!

    學會變通議論文2

      看完這則故事,便想到小學時,學到的《鄭人買履》的故事,兩人在出發之前,均明確了自己的目標,然而在突發的狀況下,卻都以失敗而告終,想到此,便會忍不住問一下:問什么呢?事實上,追根溯底,還是他們不知變通,不能根據實際情況,即時的調整自己的奮斗目標。因此:善于變通,無論在學習上,還是人際交往上,都是非常重要的。

      在20xx年的溫哥華的冬奧會上,我國女子速滑可謂是一大亮點,尤其在女子1500米上,更是上演了一場龍爭虎斗。在巨大的變故下,中國選手周洋以一敵七,尤其是在韓國的3名強將的完美配合中,依然贏得桂冠,這樣的結果的確出人意料,可又在情理之中,試問:如果沒有很好的變通能力,在面對如此突發狀況之后,我們是否還能夠鎮定自若?試問:如果沒有很好的變通能力,在面對世界頂尖選手的圍追堵截,我們是否能勇奪桂冠?答案當然是否定的。一個真正懂得變通的人,是懂得根據實際情況,做出最好的判斷的,而周洋無疑是這樣一個人。

      懂得變通是一個人成功的'必然因素,然而必然因素卻是有限度的。在高科技發展的今天,人們逐漸意識到教育對人才培養的重要性,因此,不少人發現了現今中國教育的弊端,不少教育家,批判家紛紛發書來批判中國教育的傳統性,甚至于拿中國教育的封閉性與美國的開放性相比,更是大大貶低了中國教育的價值。然而人們是否想過,為何中國教育會出現如此窘境,是不知變通所致嗎?當然不是,中國作為一個發展中國家,無論是經濟,人口,亦或是其他,都在嚴重影響到其自身的革新與發展。例如前面所舉的周洋,假如在沒有強勁實力的基礎下,想必,變通能力再強也不會取得如此驕人的成績吧!

      一個善于變通的人,永遠都會立足于巔峰之上,他們永遠都是社會的強者。漁夫第一次出海,若是懂得變通,不說他是否會成為富豪,但至少也會吃飽穿暖吧。因此,無論做什么事,我們都要學會變通,成為一名智者。

    學會變通議論文3

      做大事的,從不在乎細枝末節。想要一根筋于一樣事,君應小心。

      年輕人志在遠方,途遇惡狗,避之。庸人問曰:“何所懼乎?斯犬其也懼,安走天下乎?”答曰:“吾未懼,徒斗狗而無益與吾乎。”一個人想走,這是好的。但也要分清自己的能力,并且少花精力與無用之事上。你固執,固執也要有目的,不能盲目。

      著名皇帝朱元璋曾是一寺中僧,緣何會混上皇上,我想,多半不是因為他的能力,而是他懂得變通。暫且不說它的血淚史,單說他的治國之策就足見之。廢丞相,殺功臣,革舊制,安子孫。重重策略無不體現這人的智慧。沒有變通的大腦,在社會上是混不好的。

      一根筋不等于固執。人啊,其實有好幾張皮,可皮下的舊東西是不變的。一根筋的不多,固執的卻比比皆是。其實固執不壞,關鍵時刻固執是好的。固執也不是一條路走死,而是按照自己的計劃去建更多的路。青年殘疾創業者就用自己的.話來論證了這一道理。“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。大多數人都死在明天晚上,看不到后天的太陽。”固執的追求,傻傻的讓人可愛。

      夢回三國,一代名將呂布出征打仗,無人能敵,不料最后被捆綁,人頭落地。呂布三國中無人能敵,是最勇猛,最驍勇,最負其盛名的武將。然而就是這樣一個濃墨重彩,卻過早地消逝。其可惜也哉?活該,你看人家郭嘉,多次易主,為的是能得以施展其雄才,而你一頭腦簡單,四肢發達的家伙怎會成功。正所謂弱肉強食也,人類已不僅僅用野蠻來定義強弱了。

      人之在世,沒有人會一直一根筋。人需要成長,但也不要失去本心。對自己喜愛的可以堅守,但不一定一直追求,畢竟我輩都是江河魚蝦。身不由己的時候多了,變通吧,這樣你就能成長了。沒必要為別人而變,更多的是自然而然的。牛皮不是吹的,所以固執練好本領是不錯的。在你展現自己時你要做好準備,堅持干吧,相信你!

    學會變通議論文4

      為人處世,要懂人情世故,也要懂得去適時學會變通。

      我國古代有這么一個故事:有個小孩子叫司馬光,有一天他在和小朋友捉迷藏時,一個小朋友不小心掉入了大水缸里。孩子們頓時驚慌失措,喊叫的喊叫,走開的走開,只有司馬光站在原地,抱起一塊大石頭朝水缸砸去,水缸破了一個大洞,那個落入水缸的孩子最終獲救。

      在這個故事中,正是由于司馬光沒有走入習慣式思維,去叫大人或從水缸口上面去拉落水者,才救了小朋友的命。我們不妨設想一下,如果他也去叫大人了,等大人趕來得耽誤一定時間,甚至一時找不到大人,豈不誤事?如果去水缸口上面拉落水者,孩子拉孩子肯定拉不動,弄不好可能會把拉人的孩子也掉進去。所以,懂得變通的人,在緊急情況下會展現出與常人不同的思維。

      也正如“理智的人面臨危險,會急中生智,可以說,比平時更聰明。”這是19世紀法國批判現實主義作家馬里·亨利·貝爾所說的一句名言。這句話說的正是我們要學會變通。

      還有一個事例:一個小男孩的.媽媽和小男孩買菜,店里老板見小男孩如此可愛,便說:“小朋友,叔叔送你一把糖果。”說完便讓小男孩自己去拿,但奇怪的是他在被叫幾次都無動于衷。老板最后抓了一把糖果塞給了他。到了家,媽媽問小男孩你為什么不去自己抓呢,小男孩回答:“因為叔叔的手比我的大,所以抓得比我多。”

      懂得變通的人,在一些方面就會比別人多獲得一些利益。這得益于他們隨機應變的能力,以及懂得如何利用好人情世故。

    學會變通議論文5

      人想要生存,必須懂得變通。對那些華而不實、于身無益的東西就要果斷舍棄。舍棄才能發展。

      變通,變則通,通則達。一個裁縫在吸煙時不小心將一條高檔的裙子燒了個洞,致使裙子成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并精心修飾以金邊,然為其取名為鳳尾裙。不但買了個好價錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火。他的靈通一變,不僅使他的生意紅火,還令他的名聲一震。所以,我們要學會改變自己的思維,學會變通,走向人生新方向!

      學會變通,是我們走向成功的必經路。在十九世紀中葉,美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者,淘金的人越來越多,金子就越來越難淘。當地的氣候十分炎熱干燥,水源極缺,不少人因為缺水而被渴死。一位十七歲的男孩亞默爾靈機一動,斷然放棄淘金的念頭,改為買水。他的這一行動引起了不少人的不解與訕笑。然而,當許多的淘金者空手而歸時,亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾正是學會了變通,不執著于很多人已嘗試過的失敗的事物上,而是在同一種情況下轉換思維尋求商機。他以改變自己為途徑通向成功,這一點,往往是會被許多人忽視的`。所以,學會變通,會使我們走向成功。

      在充滿不定性的環境中,有時我們需要的不是朝著既定的方向執著努力,而是在隨機應變中學求生的出路;不是對規則的遵循,而是對規則的突破。我們不能否認執著對人生的推動作用,但也應該看到,在一個經常變化的世界里,靈活機動的行動比有序的衰亡要好得多。只知道執著的淘金者走向失敗,而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

      學會變通,我們就要合理的分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨一無二的,世上沒有兩個人的經歷是一樣的,世上沒有兩個人在相同的境遇中,所以我們就要針對自己所處的環境,結合自己的實際情況,進行有利于自己發展的變通。就像是魯迅,處在中國危機之際,他清楚的認出到自己所從事的職業醫生并不能醫治好當時的中國,而通過文學作品可以影響人們的內心世界,改變中國的命運。所以他選擇了變通,棄醫從文,從而在一定程度上影響了中國,也改變了自己的命運,讓自己活的更有價值。所以學會變通,我們要具體情況具體分析,通過變通找到更好的適合自己的發展途徑。

      學會變通,走向新的道路。改則通,通則順,順則生。于國如此,于身亦如此。讓我們學會變通,創造新的生活。

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