【推薦】五年級作文匯編7篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
那次，我在爺爺家的后院玩耍，感到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。我抬頭一看，看到挺拔的樹木上開著許多黃白色的花。我恍然大悟，原來那一陣陣清香就是從散發(fā)出來的。一次偶然的`機會，爺爺告訴我后院的那些樹木叫玉蘭樹，夏季開花時香飄十里。
五、月份是玉蘭花盛開的季節(jié)。在茂密的枝葉中，它是那樣潔凈、典雅。在綠葉的襯托下顯得更婷婷玉立。
玉蘭花開花時，有的含羞待放，花兒披著黃白色的衣裳，挺立枝頭，那花兒形狀像橢圓形，像燈泡一樣：有的剛剛綻放，花兒開得十分旺盛，花瓣展向四方，香味更濃了，幾只蝴蝶在花邊飛舞，好像陶醉在這香味中，久久不肯離去。盛開著的玉蘭花，潔白得像花兒的笑臉，一樣燦爛。那里面橢圓形青色的花蕊約有一寸長，好像是一根小玉米棒，上面綴滿了像細珠似的紅色小顆粒。遠遠看上去，這一簇，那一簇，開得好不熱鬧，他們好向朋友一樣親密無間，整株玉蘭樹美不勝收，透著生機、活潑。看著這一株玉蘭樹，忽然覺得自己仿佛也變成一朵玉蘭花，在夏季中怒放……
玉蘭花那淡淡的清香，泌人心脾，仿佛十米外就能聞到一股淡淡的清香，撲鼻而來，那清香中似乎摻雜著清新。每到夏天玉蘭樹的香氣熏透了整個夏日的后院。
爺爺酷愛種花，院子里種了許多花有：石榴樹、桃樹、梨樹、海棠花、夾竹桃、蘭花……雖然玉蘭花的香味比不上茉莉花的濃郁、夜來香的醉人、蘭花的幽香……但是它與皓月爭輝、迎風吐艷，不是顯得更可貴嗎?
玉蘭花雖然開花時間很短，但是它無私奉獻，在屬于自己的季節(jié)里盡情的綻放，它的形態(tài)，它的清香，永遠留在人們的心間。
五年級作文 篇2
我本是不愛看書的，因為看書需要花費大量的時間，而且還必須耐著性子，對于一個活潑好動的孩子來說，像我，看書就有點“遭罪”了。然而，一次偶然的機會，我邂逅了一本好書。不久，我懂了，看一本好書，“遭罪”也是快樂的。
記不得是哪天了，閑來無事，我便尋思著去書店轉轉。書店里，我一個不小心，碰掉了一本書。我將它拾起，眼前一亮，“吶喊”兩個字映入眼簾。《吶喊》這本書我是聽說過的，在語文課堂上，老師嘮叨過，只是真正看到這本書，這還是頭一回。我懷著好奇，索性將書打開……
《吶喊》的作者是魯迅先生，全書分為許多章節(jié)，由《孔乙己》《阿Q正傳》等一系列小說組成。魯迅先生創(chuàng)作《吶喊》，據(jù)說其本意是為了揭露“人吃人”的黑暗現(xiàn)實，是為了喚醒當時庸俗麻木的世人。在那樣的社會里，好人為了自保，經(jīng)常會迷失了自己的本性，進而變得自私自利、虛偽狡詐。像書中的孔乙己、阿Q，他們的本性都是善良的，然而孔乙己為了生存而偷盜，阿Q為了活著也變得隨波逐流。魯迅先生通過自己的小說，那些人，那些事，將整個社會的精神面貌一一展現(xiàn)在世人面前，再一一進行無情的鞭笞。書中的底層人物，他們自知生活的苦痛，可面對黑暗勢力的殘酷壓迫，他們卻又逆來順受。魯迅先生的“哀其不幸，怒其不爭”的情節(jié)，讀過他的書才能更好地去理解。喜歡這本書，讀完之后，我深深敬佩魯迅先生的為人。，在整個文人階層“萬馬齊喑”的時候，魯迅先生獨樹一幟，用文章表達自己對社會的不滿，用文章去喚醒稍有良知的中國人。
聯(lián)想我們現(xiàn)在的社會生活，依然有著眾多的`庸人，他們冷漠、麻木，對什么都缺乏熱情，他們篤信“事不關己，高高掛起”的原則。比如在公交車上，不少的年輕人見到老人、孕婦都會把頭扭到一邊，裝作什么都沒看見，連基本的公德心都沒有了。有些人更是認為這個世界就是“物競天擇，適者生存”，生活充滿了競爭的壓力，幫助了別人，自己就會多一份壓力。試問，在人性丑惡依然存在的世界中難道就不需要“吶喊”了嗎？“吶喊”肯定是需要的。
我們常說“好讀書，讀好書”，如果不是《吶喊》，也許我還是個不愛看書的孩子，更不用說“讀好書”。邂逅《吶喊》，我不敢說收獲頗多，但是我明白了讀書的意義在于自我激勵：即使面對殘酷現(xiàn)實也要做一個正直的、敢怒敢言的人！
五年級作文 篇3
我過生日時，媽媽送了我一個生日禮物——玩具小獅子。
我給它取名叫花花。花花有著一身淡黃色的皮毛，一雙小小的耳朵豎在頭頂，一頭烏黑的鬃毛，一雙黑米般的小眼睛和粉紅色的鼻子在臉上十分明顯，身上的白色好似給它穿了一件雪白的T恤衫。
每當?shù)搅诵瞧诹以谕饷嫔贤暌惶斓难a習班，回到家總感到非常的.疲憊。但是，當我看到花花，就好像一天的疲憊都消失了，又充滿了活力，花花用它那小眼睛盯著我，好似在說：“小主人，你終于回來了，我都等你好久了！”說著便張開雙臂，好像要擁抱我。
有時候，我在做作業(yè)時碰到了難題，正當我準備放棄讓媽媽來教我時，我抬頭看見了花花，花花那一雙小眼睛瞪著我，好像在說：“小主人你這樣可不行，再堅持一下，說不定就能想出來呢！”于是我又想了起來，呵，還真想對了。
那天，我做了個夢：獅子花花帶著我去它的家鄉(xiāng)森林里去玩，還交到了許多的好朋友。
五年級作文 篇4
生活中有許許多多的陽光值得我們?nèi)ナ詹亍Ｄ且淮侮P懷的眼神，一句鼓勵的話語，一次親切的撫摸，一陣熱烈的掌聲……都像一縷縷陽光，讓我感到十分溫暖。
開學第一天，老師為了讓我們相互熟悉，就讓我們輪流來自我介紹。自我介紹什么的是我最害怕的，萬一沒說好，同學們會嘲笑我的。那我在班上就沒有立足之地了……想著想著，我的心就懸在了半空。再看看周圍同學熱火朝天地準備著，似乎勝券在握。再看看我呢？腦子里一片空白，渾身直打哆嗦，心撲通撲通地跳著，等待命運的.安排。自我介紹開始了，同學們都自信滿滿地走上講臺，而我聽的也是心不在焉。拳頭緊握著，里面全是汗，心也提到了嗓子眼。只看見個個流利地講完，迎著老師同學的熱烈掌聲，興高采烈地走下來。時間慢慢溜走了，眨眼功夫就到我了，我臉漲得通紅，面紅耳赤，像要爆炸似的。慢慢站起來，低著頭，緩緩向講臺走去，可我仍低著頭，不敢正視老師和同學，憋了好一陣，下面開始有了噓聲。我忐忑地吐出幾個字：“大……大家好……”我結結巴巴的，才說幾個字又停下了，盯著地板，一言不發(fā)。等待著老師的發(fā)落，教室的同學們也嘰嘰喳喳地小聲議論，我覺得自己一定完蛋了，肯定會受到老師的批評。可令我意想不到的是，從教室的后面?zhèn)鱽硪魂囌坡暎S之掌聲越來越大。我驚訝地抬起頭，望著老師，發(fā)現(xiàn)老師的眼中充滿了對我的鼓勵，是那樣慈祥，她的微笑給了我自信。突然，一種莫名的暖流涌進我的心窩，十分溫暖，難道這是幸福的味道嗎？看到老師和同學對我的鼓勵，我瞬間充滿了自信，抬起頭，大聲地說：“大家好……”
掌聲，是溫暖的，是幸福的，是充滿愛的，是令我難忘的，難道這不值得我們?nèi)ナ詹貑幔?/p>
五年級作文 篇5
在我這個世界上每天都在發(fā)生著許多不同的事，有歡樂，有悲傷，當然也會有讓人喝彩的事，我也遇到過，那件事中那一個人，我要為他喝彩！下邊就聽我說說吧！
那是一個星期天，陽光和煦，一大早，我就穿好衣服，吃過早飯，隨著媽媽去逛街，走著走著，看見前邊人山人海，圍在一起，不知在干什么，也不知發(fā)生了什么事，只聽見圍觀群眾在議論紛紛：有的說：“這人怎么這個樣，太沒道德了”；有的人說：“像這許人也，就應該報警，讓警察把他抓起來！”；還有的說：“這個人居然是個這么缺德的人，虧我往日還到他攤兒上買東西呢！”……聽到人們議論的內(nèi)容，我的心中浮出了一個又一個的問號——這個人是干什么的？他做了什么事？于是我便帶著這些問題向旁觀者問事情的經(jīng)過，我才知道，事情是這樣的.：“一大早，一位老人和一個女人出來擺攤，旁邊的另一個攤主見自己的生意不如他們，于是便趁女人不注意，便把一杯熱氣騰騰的水倒在老人的身上，老人立刻叫起來，女人便與另一個攤的攤主吵了起來，才引來那么多人圍觀。”我聽完別人的解釋，想看看，便擠到人群中央，顯然我來得不是時候，只見老人吃力地站了起來，打斷了他們倆的爭吵，對那個女人說：“女兒，我不和他吵了，大不了，換個地方買吧！”說罷便和那個女人扶著，拿上東西，向遠處走去，看著他們逐漸消失的身影，我的心中不禁為老人喝彩，為老人的寬宏的大量喝彩！
聽了我說的這件事，你是不是也想為他喝彩吧！
五年級作文 篇6
親愛的爸爸：
你什么時候回來呢?
我知道，你很忙。忙到連這個親生女兒都不管了，但我還是情不自禁的想問你一句：“你好嗎?你什么時候回來?弟弟怎么樣?”我是不是很傻，明明知道你還要照顧小弟弟，卻還是要問你。但是你真的已經(jīng)好久沒有回來陪陪我了，我知道，你在北京打拼不容易，我知道，你和媽媽已經(jīng)離婚了，我和你除了每月的一千元錢已經(jīng)沒有別的了，我知道，你和一個阿姨結婚并生下了我同父異母的親弟弟。但是你知道我們生疏到了什么地步嗎?每晚我在電話那頭，聽到你熟悉又疲憊的.聲音，甚至喊不出一句爸爸。你知道嗎?我有了一個新爸爸，他對我很好，他喜歡耍小孩子脾氣，他很可愛，我有時候甚至相信他才是我的親爸爸。你有沒有一點點傷心?你有沒有一點點悔過?但是，這又能有什么用呢?你的缺席，早已成為習慣，父愛的缺席，也早以成為習慣，無論你如何彌補，這也是不可能的了。你有盡過一個父親的責任嗎?你有沒有在給小弟弟換尿布的時候，想過我?我承認，我有點兒嫉妒，憑什么?憑什么同樣是你的兒女，他可以時時刻刻享受你的愛，而我，就只能在電話那頭聽著你們父子嬉戲打鬧的聲音。我不甘，我憤怒，我努力學習，想換回你一聲溫柔的“女兒”，想換回你一點點夸贊。可是，我等來了什么?我等來的只有你額外寄回來的錢。真可笑啊，你是我的爸爸，不是我的提款機，我很想對著電話那頭的你大吼，我很想譴責，但是，我忍住了，你已經(jīng)很忙了，我怎么能再去給你添麻煩。我把所有的傷痛埋在心底，我把性格努力變得開朗，我努力不讓任何人再離開我，其實這樣也不錯，不是嗎?
爸爸，我已經(jīng)長大了，我知道你的苦衷，我不會怪你的。但是，你要知道，在你走了的同時，有些東西，也一并走了。也許我們之間的關系，真的無法修復了吧，但愿，你能為了弟弟，做一個好爸爸，做一個好丈夫。
看著湖南臺熱播的《爸爸去哪兒》，我偶爾有時候會傷感，如果，我也能有一個那樣的好爸爸，如果，我可以和他在一起，那該多好啊!哪怕他沒有錢，哪怕他不聰明，也沒有關系。但隨即，就被自己否認了，我怎么可能呢?我已經(jīng)很幸福了，我有兩個爸爸，兩個媽媽，我多幸福啊!
淚水盈眶。
五年級作文 篇7
盼到了，盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇，便迫不及待的越過山川、平原所到之處，無不蘊含著蓬勃的生機。
我愛戀春——
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒了大地，睡了一冬的大地欣然睜開了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風是生命的使者。
我愛戀春——
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告訴我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，春光好，嘀嗒，嗒嘀嗒。
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風迎面而來。春雨是生命的耕耘者。
我愛戀春——
愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線上搜尋，因為電線上的它們，像五線譜上快樂的音符，配著唧啾的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。
我愛戀春——
每當春到松花江，漫步在高高的松花江堤，望江中奔流的春水，往對岸透綠的.叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動的脈搏。啊，這多么令人舒適，令人愜意呀！
再看，太陽島沙灘上空，飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有手，竟把它送得好高好遠，漸漸地融入了淡藍的天空里。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為祖國的春天。
我們是祖國的生命和希望。
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