（推薦）五年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
周六，去西湖邊閑逛，路過一家小店，肚子咕咕響了，于是進去吃飯。
看到小龍蝦的圖片，爸爸媽媽忍不住點了一份。小龍蝦上來了，又紅又亮的小龍蝦蜷成一個個球形，趴在鮮紅的湯汁里，再襯上潔白的磁盤、漂浮的紅亮辣椒、黑亮的胡椒和翠綠的香菜，一看就知道又麻又辣，我可不想吃。可老爸老媽就像看到了長久不吃的珍饈美味一般，兩眼放光，尤其是老媽，一點也不淑女了，迅速戴上手套，抓起一只，扭掉蝦頭，橫著咬一下蝦殼，“咔嚓”一聲，再用手一掰，一個白色的小肉球就出現了，媽媽津津有味地吃著，就連鉗子里那牙簽大小的一點肉都不肯放過，爸爸媽媽一邊辣得嘶哈吸氣一邊滿足地不停吃著。
眼看盤子里的蝦就要吃光了，我終于忍不住了，也戴上手套急忙去抓，“哎呦，好燙！”一松手，小龍蝦掉在了我面前的'盤子里——兩個大鉗子剛好掩在頭上，好像在嘲笑我的樣子。
“哼，看我把你吃了！”我一邊想，一邊向小龍蝦吹氣，吹一會兒，摸一下，終于不燙手了，捏起來像媽媽那樣輕輕一扭，咦？竟然扭不動，媽媽笑了：“我們可是用抓的哦。”原來如此！我左手抓頭，右手抓身體，用力一扭，不錯，扭開了，對著蝦頭輕輕抿了一下，蝦頭里的膏真是鮮美。之后是潔白的蝦肉，真是勁道十足，跟辣椒胡椒的麻辣融合在一起，真是一種絕配，味道太誘人了。我一連三只下肚，舌頭是享受了，可是嘴唇卻感覺腫了，幾乎沒有知覺了，喉嚨也像要冒火了——終于忍不住了，我大叫：“阿姨，給我一杯冰的飲料！”然后，直奔洗手間，還好嘴巴沒有真腫，只是臉很紅。
從洗手間回來，爸爸媽媽得意地看著我：“怎么樣，下次不吃了吧？”“怎么可以，下次我還要吃小龍蝦！太美味了！”我堅定地說。
五年級作文 篇2
莎士比亞說過：書是全世界的營養品。在我的眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，也是生命的方向盤，每當我們“迷路”時，它就會指引我們。
同學們都有各種各樣的課外書閱讀，而我卻一本也沒有，哎，我真是“可憐”呀！突然，心里涌起了一絲念想：晚上放學后，一定要讓媽媽為我買一本課外書。放學后，我一回到家里就對媽媽說：“媽媽，我們班上的同學都有一本課外書，我也要，我也要！”開始媽媽死活不答應，我再三央求后，媽媽終于答應了。第二天，媽媽給我買了一本《安徒生童話》。到了中午，我吃飯時也在不停的讀著，由于看的太專注，把飯往嘴里送時，一不小心把一顆米飯一下子吸到鼻子里，害得我嗆了好長時間，因為這件事，媽媽差點把我的書給扔了呢！
今年的“六一”兒童節，媽媽給我買了一套《中華上下五千年》，里面一個個動人的故事讓我淚流滿面。吃過晚飯后，我趴在床上看著動人的情節故事，不知不覺中進入了夢鄉，在夢中：我夢見屈原向我走來，他對我說“都是楚懷王這個環節，不聽我的勸告，導致楚國滅亡。”第二天早上起來就跟媽媽說了我昨晚做的.夢，媽媽聽了哈哈大笑，夸我太專注了。
書是無聲的老師，它啟迪了我的智慧，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里遨游，助我飛向美好的明天。我要感謝它，感謝它的一路相伴！
五年級作文 篇3
今天我們一家人決定去世博園游玩。錦州世博園是世界上最大的博覽園之一，我參觀了一天，真是大開眼界。
世博園的大門很壯觀，看上去像翻卷的云彩，像洶涌的'海浪。進了大門，我看見了一個巨大的噴泉，噴出的水花如同禮花，聽說水柱能噴到十層樓那么高，水落下來好像瀑布從天而降，真壯觀呀！
我們參觀的第一個展館是海洋科技館，館內有各式各樣的魚。在這里還學到了許多人類開發的知識。
接著我們去了海邊，我和妹妹想去海里游泳，可是到了海邊卻發現那里立著個牌子，上面寫著：禁止游泳。我們遵守公共秩序就不下海游泳了。在沙灘上我看到了二十左右個沙雕作品，多是錦州古今著名人物，我一定要向他們好好學習，將來做一個對祖國有用的人。
最后我們游覽了古生態館，在展館外面有許多電動的大型恐龍模型，雖說是模型，但個個活生生的，有的尾巴一搖一擺地動，有的張大嘴吧像咬人似的。進了展館，恐龍更多了，據說有一百多條呢！除了恐龍還有別的古生物，在恐龍生活的年代動物是這樣的呀！
世博園給我留下了深刻的印象，雖然這一天玩得很累，但學習到了不少知識，我很高興。
五年級作文 篇4
數學世少賽又要開始了，三年級時的我晉級賽沒有取得名次，現在，四年級了，我一定要考出一個好成績！
媽媽叫我報名參賽，開始，我極力反對，經過媽媽苦口婆心地勸說，我才極不情愿地報了名。既報之則安之，我下定決心這次要好好準備，爭取取得好成績。從那時起，每天晚上我與媽媽都挑燈夜戰到很晚。媽媽開始耐心地一道題一道題地講解，不知是對奧數的排斥心里在作怪，還是像媽媽講的腦袋瓜未開竅，許多題目雖然她都給我講了，我還是一頭霧水，思路混亂。幾乎每天晚上都要挨媽媽一頓罵。她心里急，越罵我越對奧數題不感興趣。最后，我差不多每天晚上都是哭著進被窩的。
時間在我與媽媽的“戰斗”中過去了，十月七日，星期六的上午八點，我懷著忐忑的心情來到新一中，找到自己的`考場、座位，坐下來準備考試。過了一會兒，監考老師來到我們考場，講了注意事項后分發了試卷，考試考試。
我拿起筆，心突然間懸了起來。我努力讓自己放松，慢慢平靜下來后開始做題。做著做著，我發現好多題目都與我平時練習的題目類似，于是，心放了下來，覺得這次考題不難，自己有了很大的信心。時間一分一秒過去了，我開始冒冷汗，一些題目因為自己平時一知半解，加上考試時的緊張情緒，大腦竟然一片空白，完了完了……我越來越緊張。“叮鈴鈴……”比賽結束了，我飛奔出考場，沮喪地跑到校門口，出入口早已被人流堵得水泄不通，我費了九牛二虎的力氣才走出校門。
在回家的路上，我心情久久不能平靜。這次又因為自己平時不夠努力，幾道題目沒做出來，晉級肯定沒希望了。
大概一周后的一天傍晚，媽媽帶著懷疑的目光看著我說“文文，你奧數晉級了，我有點不相信？”“真的嗎？”我激動的眼淚水都要出來了。“真沒想到，還晉級了！”“耶！”我一蹦三尺高。
接下去是晉級賽，我會用心對待，積極準備，爭取一舉取得成功，讓“真沒想到”變為“理應如此”，加油！
五年級作文 篇5
當寒風無情的肆虐臘梅瘦弱的肌骨時。臘梅沒有說“不”。而是在寒風中挺起脊梁。并吐出奇異的芬芳。
當小船中的水手遭受暴風雨的狂笑時。他們沒有說“不”。而是憑借高超的技巧劈波斬浪。并到達勝利的彼岸。
當霍金面對病魔無情的'折磨時。他沒有說“不”，而是依靠自己不屈的意志。同命運作斗爭。并最終獲得了成功。
那么當我們被日常瑣事所羈絆的時候。當我們被困難所打擊的時候。當我們被疾病所折磨的時候。要記住。請不要輕易說“不”。
我國著名史學家司馬遷深知好友李陵是受了冤枉的。于是直言進諫，大義凜然。雖然皇帝龍顏大怒。他因此遭受牽連，受到磨難。卻始終不屈服。不輕易說“不”。于是在獄中完成了一件作品——《史記》，從此便成了家喻戶曉的人物。他的這種舍身保友的精神，一直被人們所傳頌。
不要輕易說“不”，陶淵明不為五斗米折腰。體現了不與世俗同流合污的高尚品質。不要輕易說“不”。譚嗣同大喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”表現了他大義凜然的生活民族態度。不要輕易說“不”。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現了民族斗士不屈的意志。
不要輕易說“不”，就算自己再富有。在我國清朝歷史上。清朝統治者自恃地大物博。人口眾多。實行閉關鎖國政策。對一切外來技術。一切外來文化都說“不”。由此。一個物產豐富國力強盛的諾大清朝。逐步的落后于世界各國。中國由此在開放的大潮中越漂越慢。落入挨打的境地。
不要輕易說“不”。美國洛杉磯大地震發生時。一個男人在照顧好妻子后。便跑向兒子所在的學校。但映入眼簾的是地震后的一片廢墟。他頓時心灰意冷。跪倒在廢墟上。但過了一會兒。他便向兒子所在的教室跑去。俯下身子開始挖了起來。先后來了很多家長。在廢墟邊哭泣了很長時間就無奈的走了。只有他在不懈的挖著。很多人叫他放棄。但他只說了一句話“你們是來幫我的嗎？”人們都搖頭走了。只有他還在堅持。24小時，48小時，72小時…終于。當男人挖到兒子時。男人已雙眼布滿血跡。雙手磨破了皮。這對父子在廢墟上緊緊相擁。這不是不要輕易說“不”最好的例子嗎？
不要輕易說“不”。生活并不是一帆風順的。在前進成長的道路中充滿了我們所不知道的歷練和磨難。需要我們逐一破解。不要輕易說“不”。這樣才能創造出奇跡。創造出未來。
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