五年級開學了作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級開學了作文，歡迎大家分享。
五年級開學了作文1
今天是9月3日，是開學的日子。這一天我又快樂，又忌妒。為什么快樂呢？因為我要上臺表演。能上臺表演的原因是我參加了去澳大利亞的選拔賽，并得到校長的認同。
為什么忌妒呢？因為我又看見一年級的小朋友在走紅毯。畢竟我們一年級的時候并沒有走紅毯，而且沒有站在第一排的重要位置，沒有專門的'歡迎儀式，更沒有人授班牌。這種不公平的待遇我始終記得。
表演開始了。當太極音樂響起時，我跟著心中的節奏輕盈地跳起了我的舞蹈。隨著音樂我時而轉身、時而俯臥、時而輕跳，手中的笛子也隨著我的動作不停地轉換位置。笑容像花兒一樣綻放在我的臉龐，仿佛我就是全世界的中心。
跳舞時，不經意一瞥，我發現臺上的同學各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太極的打也打自己的，剪紙的也只剪自己的作品，后面寫書法的也只寫書寫字。每一位同學都專注于自己手中的事情，非常認真。在表演過程中，還有一個重要的角色——旁白。他用他優美的語言介紹我們美麗的成都，讓大家對成都有了更深刻的了解。
這次表演使我的膽子變大了。覺得三千多人也只是一個小數目。每演出，我都會得到掌聲和歡呼聲。不管是單獨演出，還是和伙伴一起，我都會自豪。
在這次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深體會到成都的悠久歷史，我熱愛我生活的這個城市——成都。
五年級開學了作文2
今天下午，我們在教室里看《開學第一課》，這個節目讓我知道，愛國就要從身邊的小事做起。其中令我印象深刻的就是那個互動游戲“手指抬人”：這個游戲就是有8個人用自己的兩根手指頭把一個人抬起來，后8個人成功地把一個女孩給抬起來通過這個游戲讓我們知道：只要我們每個人付出一點點愛，那么不可能發生的事情也許成為奇跡。
愛首先是源于內心的，是主動的，是快樂的；快樂需要分享，表達愛就需要你的的行動。如：在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受災人民都是無辜的，卻有的失去了爸爸，有的失去了媽媽，有的失去了哥哥……這些災區人民，難道不需要我們人人付出一點點愛，一起齊心協力嗎？要，這正是我們表達愛的'時候，使我們應行動的時候，也是我們要為受災人民戰勝難關的武器。只要我們每人獻出一點愛，什么困難都會被我們弄倒，這就是愛的力量。我們怎樣才能愛國呢？有句話說得好“家是小國，千萬家才是大國”，我們要愛國，就需要愛家，愛家就不僅要愛父母，愛家庭，還要為這個家有所行動，有所付出，從一點一滴的“小愛”做起，有了正確的愛國的價值觀“小愛”就會匯聚成“大愛”。
愛，會讓我們的中國更美麗！我們要愛國，就要從點點小事做起！！！
五年級開學了作文3
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的.五星紅旗也更是耀眼。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
五年級開學了作文4
開學了，我升入了五年級。或許是因為我上學期進步比較大的原因吧，一開學老師就安排我坐在了第一排。這是前面的一個位置，更是一個很多人都向往的好位置，我想老師的意思大概就是為了讓我追趕超越其他的同學吧。我知道這個座位的重要性，心里既高興又有點忐忑。這學期我的同桌是小美，一個每次考試都是全班的一二名成績的女生。她上課聽講總是那么認真，當老師提出問題時，總能看到她高高舉起的手，并聽到她幾乎完美的回答。每次當我遇到不會的問題時，我都會請教她，她總是不厭其煩地給我講解。一遍，兩遍……直到我完全理解了這個題目。
偷偷的看看她的作業本，里面滿滿的都是紅對號，它們一個個排著整齊的隊伍，好像在沖著她微笑。她是我們班的班長，老師稱贊她是自己的左膀右臂，她也儼然一副老師的姿態，負責的履行著一個班長的職責。每次她只要站在講臺上管理班級，教室里一定是鴉雀無聲。
我們所有的'人都對她佩服的五體投地。除此之外，她的歌聲也非常優美，學校里的文藝匯演上總有她活躍的身影，總能聽到她悅耳的歌聲。能和她坐同桌，我很高興，也有些不安。
開學的日子就在我這樣一天天的興奮與忐忑中度過，看到身邊坐的如此優秀的她，想想老師給我安排這個座位的初衷，我在心里暗暗下定決心，在這新的學期里，我一定要更加努力去學習，努力改掉自己的不好的習慣，讓老師放心，讓我的同桌也會因為身邊坐著一個努力拼搏的我而高興。
五年級開學了作文5
露珠滋潤著花草，小鳥在枝頭歡叫，濮家小學教育集團筧新校區迎來了開學的第一天。一踏進筧新的大門，映入眼簾的是一條鋪著紅地毯的“迎賓大道”，道路兩邊站著六個披紅綢帶、面帶微笑的禮儀生和五年級的同學們，道路的盡頭是由學生扮演的活潑可愛的學校吉祥物——Iris，校園到處都充滿著喜慶。當鐘聲的時針對準七八之間，分針對準六的.時候，一年級新生到來了！他們含羞地牽著爸爸媽媽的手，從紅地毯小心翼翼的走過來。五年級的大哥哥大姐姐熱情洋溢地迎上去，為他們戴上印有吉祥物Iris的頭帶，并把他們帶進班級。
迎新完畢，學校舉辦了開學典禮。
與往年不同的是，因為G20來到我們杭州，暑假里，學校安排了各種各樣的社會實踐活動，為G20增光添彩。開學典禮上，學校還特別邀請了五（1）班的彩虹小隊進行活動展示。
彩虹小隊的活動主題是“為愛而行，助力公益”，就是當一回小店長，開展義賣活動，將一些殘疾人朋友做的手工通過他們的努力推銷出去。同學們表演的有聲有色，贏得了臺下陣陣掌聲。
通過別具特色的迎新儀式和開學典禮，濮家小學教育集團迎來了新的學期。希望全體同學在新學期里向著“陽光、獨立、好學、為善”目標，不斷努力，爭當七彩陽光少年，一點點從小樹苗長成參天大樹。
五年級開學了作文6
放暑假了，我開心得心花怒放，因為在家可以自由自在的玩，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經又開學了。快樂的日子，怎么飛也似的過去了呢？但開學對我來說，也像看到天使一樣歡喜，因為能夠再次看見要好的同學和老師，讓我更加歡天喜地了。第一天開學，真叫我欣喜若狂，我發現班上的人，幾乎都長高了，而那個原本是矮冬瓜的同學，也像灌水一樣，長高了不少，甚至快比我高了呢！讓全班大開眼界；而那些花草樹木，更加繽紛亮眼；走在走廊上，聽到好久不見的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說著他們的暑假過得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發新書的時候，也是我喜歡的`一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因為它們將是這學期里，我喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞！沒過多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時我才發現，原來這就是團結力量大。
五年級開學了作文7
暑假過去，已經開學了，我也從四年級升到了五年級，成了一名五年級的學生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時還是改不過口來，有時還是有些忘記我已經是五年級學生，不過，升入五年級后，我的周圍的確發生了一些變化。第一就是周圍的老師換了，數學老師換了，音樂老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的老師換是比較正常的，比如：音樂老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會每個學年換，有的甚至每個學期換，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數學老師、美術老師、語文老師，美術老師和語文老師從未換過，數學老師則是第三個，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學轉走了，這已經是第三個同學了，第一個是王偉則，他轉到一個住宿學校去了，第二個是劉欣然，她跟隨父母到青島的學校上學去了，第三個就是王瑞，他轉的`地方更遠，直接到了深圳，現在我們班里已經從原來的四十八人到了四十五人。第三是悲慘的一點，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個，不用下樓上廁所了，壞處是因為到了四樓，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁。
現在已經是畢業班了，再有一年就要告別潘南小學了，我要更加努力學習，爭取有個好成績。
五年級開學了作文8
今天是開學的第二天，我這幾天一直很興奮，因為我在度過快樂的寒假后又回到了日思夜想的學校，又見到了久違的老師和同學們。轉瞬間，已經到了五年級下學期，這也意味著我的小學生涯已逝去大半，只剩下半年，也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學，可我已嘗到了零星的離別的滋味。
為了再加固小學壘砌的知識地基，我決定在剩下為時不多的.小學生活里加把勁，課前認真預習，課堂上認真聽講，并在書上做好課堂筆記，課后，要主動復習“溫故而知新”，并且要將課堂上學到的東西活學活用。而且在空閑時間要多讀書，多積累好詞好句，這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有，要平時注意寫字姿勢，保護好心靈的窗戶。還要認真寫字，盡量每一個字都讓自己滿意。
說完了課前課后，還要說說上學情況，上學盡量不遲到、不曠課，除非事出有因。獎當天所學科目書本帶齊。另外，要愛護書本，與同學和睦相處，集體活動做到快、靜、齊。
我在小學與同學們相伴時間不多了，我和同學們在一天天長大，知識在一點點積累，同學之間就像親兄弟姐妹，讓我們在小學的后時光，更上一層樓，讓我們并肩而行、同舟共濟，一起相敬如賓到永遠吧！
五年級開學了作文9
快樂的暑假過去了，我天天盼望的新學期終于來臨了。我興高采烈地背著書包上學去。來到校門前，我迫不及待地想見到我的舊同學和那親切的老師。忽然，從遠處傳來了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來是老同學小不點吳華民。他紅光滿面，胸膛比以前結實了許多，個子也高了許多。我們說著說著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進溫暖的校園。
我們驚奇地發現了學校的許多變化：各個角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發現乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。大的變化是對同學們有幫助的：學校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時候，同學們玩累的時候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應該算幫了一個大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿是笑容。看著老師的笑臉，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩說的那樣：“老師的'微笑，像燦爛的陽光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校里讀書，就像在花園里一樣！”突然，我發現了兩張陌生的面孔，噢，原來她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學去搬新書，搬本子。新書發下來了，今年的書可真多，有語文書、數學書……音樂書。光寫名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家里我對媽媽興致勃勃地說起了學校的變化和發生的事情……
五年級開學了作文10
開學的第一天，我懷著好奇的心情讓爸爸帶我去學校。進了校門，眼前的景色讓我陶醉了，清澈見底的智慧海里游著幾條小金魚，很是可愛。花園里，花兒開得正艷，在微風的吹拂下，左右搖擺，好像在歡迎著我的到來呢！爸爸告訴我，要在五樓的第一間教室里上課，進了教室，同學們都去參加開學典禮了，我因為是轉校生，所以沒有跟著參加。典禮結束了，老師和同學們都陸陸續續的進了教室。爸爸對我說：“在新的學校要聽老師的話，和同學好好的相處。”爸爸說完就走了。
我們上的第一節課就是老師要求我們寫一篇作文。我一聽，心想糟了。我還不會寫作文呢！我是從老家農村的'一所小學轉過來的，我們那兒教學質量不好，五年級了還沒有練過作文呢！別的同學都在那兒寫了，只有我在那兒抓耳撓腮，一個字兒也寫不出來。沒有辦法，只好回家去請教媽媽。
媽媽告訴我，老師讓我們寫的《難忘的一件事》屬于記事文章。記事文章就要寫出事情發生的時間、地點、起因、經過和結果，而且要把內容寫得豐富一些。文章的開頭要吸引人，結尾要寫的有力量，這就是平常所說的鳳頭豬肚豹尾了。在媽媽的指導下，我終于完成了這篇作文，雖然寫得還不是很好，但是這是我第寫作文，我很高興。媽媽也夸獎了我。
這就是我的開學第一天，第一天，我不僅了解了我們的新學校，而且我從媽媽那里學會了寫作文。
五年級開學了作文11
隨著漫長而炎熱的暑假地過去，我們又迎來了一個新的學年。今天是開學的第一天，我背著書包，開開心心地去上學。來到校門口，哇！怎么這么多家長啊？哦！原來低年級新生在爸爸媽媽的陪同下，來到學校報到。看著他們稚嫩的臉上露出可愛的笑容，我就想起三年前，我也和這些新生一樣，在媽媽的陪同下，來學校報到。時間過得可真快，一眨眼。我就成了五年級的大姐姐了。
走進教室，我發覺同學們過了兩個月后，改變了不少。有的長高了，有的曬黑了。只有我，一點也沒變。但還是有幾個男同學愁眉苦臉的，大概是作業還沒做完吧。
過了一會，老師來了，這時，我大吃一驚，因為我原來以為還會是朱老師來教我們，沒想到又成了另一位童老師。我們大家都充滿了期待和好奇，不知道新老師有哪些要求？會不會對我們會很嚴格？
升到五年級，我們每個人都應該對自己提高更高的要求。在新學年里，我有以下打算：因為，書法是我大的缺陷，所以我要寫好每一個字；我還要繼續參加英語培訓班，提高我的口語交流能力；我還要看很多的`課外書，提高我的閱讀能力；當然我在平時還得加緊體育鍛煉，努力提高自己的體育成績。為了這幾個目標我會努力的。
五年級開學了作文12
終于開學了，不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過，哦，那必已經有五，六個人了，而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語，大概這句話是同學們說得歡快的吧!開學第一天的早晨，我并沒有起得比往常早，則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間，則是先打開窗戶，看看外邊的.世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣，感覺便不大一樣了：涼涼的空氣穿過柳樹的長枝，拂過如薄霧般的池面，而后又來到我面前，鉆進我的鼻子里。一個驚訝，讓我怔了片刻：變了，的確變了。這是我所熟悉的感覺，現在來找我了。
別耽誤了時間，上學第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來到學校。說雜亂，那也是種我的高興，再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆，西一堆，而是亂得有條理多得我已經都幫它們排好隊了!是啊，誰知道新學期會發生些什么呢?
所以，我們還是別太激動了!總之，穩住每個動作，每個腳步也放慢。在這里的后一個年頭，把心放慢腳步，好好走。我們還是坐在新學期的起點上，等一會兒，等到大家都休息好了，準備好了，大家就一起站起來。往前走，不回頭。迎面而來的是不同的希望。
開學第一天早晨，一打開窗戶，撲面而來的是新學期的感覺。夾在空氣里飄來，還零星地點著夢幻，希望與無數插著翅膀的未來。
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