實用的五年級的作文5篇（優選）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我從小就生活在寶安，但是，在我的心中，寶安不僅僅是我的“第二故鄉”。他還是一棵蒼天大樹，而我，只是躲在樹下避風雨的一只沒見過世面的小鳥。我心目中的美麗寶安可以用一句詩來形容，“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”。
我心目中的寶安是這樣的：
春天，隨著春風輕快的步伐，寶安的公園里，下著蒙蒙的細雨，青青的小草，破土而出，得意地昂起頭。一棵棵柳樹也在雨霧中昂起頭，仿佛在用雨水沖洗著自己的美麗“秀發”。而枝條們，有的在歡快的跳著優美的舞蹈，攀枝歡跳；有的緊挨在一起，仿佛在說悄悄話呢！
好像就發生在一瞬間，暴躁如雷的'夏天竟然匆匆趕來了。寶安那蔚藍的天空中，嵌了個火球般的太陽，顯得格外刺眼。可炎熱并沒有擋住寶安人民火一般的激情，熱鬧的集市仍像往日一樣擠滿了人，似乎水災未到，他們是不會走的。陽光透過密密層層的枝葉，映射在地上，好像灑下了一枚枚銅錢。
風兒帶著涼爽來到了寶安，秋天已經到了。咦？怎天天空變成了紫色、黃色、綠色、紅色……看得我眼花繚亂。哦，原來是人們在放風箏啊！
冬天已經到來了。初冬，像一位美麗的、高貴的、優雅的光彩照人的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。寶安人民穿著結實的羽絨服，迎著寒風，走在大道上。
這就是我心目中的美麗寶安。
五年級的作文 篇2
從小我就認為，地球是人類和動物共同的家園，世界上永遠都不能失去這兩種生物，可有些人卻不這樣認為……
那天放學后，夕陽的余暉照在我們的身上，我正和同學并排走著，不知為什么談論到了：世界是不是動物的家園？我說：“地球本來就是人類和動物共同的家園。”可她卻不以為然的笑了一下：“那為什么動物只吃我們人類的，卻不自力更生呢？”我又說：“動物吃我們人類的，是因為動物用它們自己的力量來換取我們的食物。而當動物老去，干不動活了，人類便不給他們給吃的，讓他們自己去覓食，有些人類甚至把老去的動物剝皮賣給別人。這不正好體現了人類的自私、利用和貪婪嗎？”她又諷刺似的笑了一下：“那你去給世界上所有的動物奉獻食物啊！”……
到了小路的'盡頭，我走了，可剛剛還覺得那感覺溫暖的夕陽，為什么變得這么寒冷？？
為什么我們人類變得這樣的貪婪、自私，難道人類忘記了自己也是動物嗎？只不過人類比別的動物有思想罷了，人類有什么權利剝奪其他動物的生命？誰賦予了人類這個權利？就是因為現在動物身上的皮、肉比較值錢了，人類開始瘋狂地捕殺、獵殺動物，人類也不想想如果世界上沒有動物了，大自然只有單調的那么幾種色，難道不覺得空虛嗎？人類是一條命，難道動物的命不是命嗎？
我迷茫，我甚至感覺這個世界充滿了自私……
五年級的作文 篇3
困難讓弱得人后進，讓強的人更強，人生不是一帆風順的，不過困難也是有辦法的。
在六歲的時候，我跟著爸爸媽媽在佛山讀書，因為他們工作太忙，所有沒有太多的時間照顧我。每天天蒙亮的時候出門，半夜時候才回家，回到家半夜還要洗衣服，那時我們沒買洗衣機，只好用手洗的方式。這天，也許他們太累了，一進門就睡著了。第二天，我起來刷牙，吃了飯就匆匆忙忙的'去了校園，下午放學了，正巧那天沒家庭作業，我閑著沒事做，就打掃家務。突然，我看見了桶子里的衣服沒洗，這下我心急了，明天要是沒換衣服，可要被同學嘲笑的。一下子，我耳邊一直回蕩著這樣一句話：“事上無難事，只怕有心人。”我再也看不下去了，拿起洗衣粉，學者大人們，先把洗衣粉倒入桶中，再倒入清水，揉著揉著，臟水出來了，我又清了一遍直到沒有臟水為止，洗好了拿出衣架晾在了鋼絲上 。就這樣，我學會了洗衣。媽媽他們回來后看到了，只夸我長大了，還說我是個好孩子。當時，我心里聽了樂滋滋的。過后，我天天都幫媽媽洗衣服。時隔幾年，這件事給我的印象還是非常的深刻。
八歲那年，我要在鄉里讀書了，媽媽還舍不得我走，用為我走了，她就要多做一件事。
有人說：“困難它是人生的絆腳石。”可我不這么認為，我認為困難并不是人生的絆腳石，而是人生的墊腳石。想要得到成功，必須的經過困難，一次成功是幸運，但三次、四次，那時困難在幫你磨練，只有經過困難的挫折與磨練才能讓你走上人生的最高境界。
五年級的作文 篇4
齊宣平是我的好朋友。在我看來，好朋友的任何缺點都是應該接受的。不過，她曾經有一個壞習慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費。
我們學校是農村小學，大多數同學的爸爸媽媽都是通過務農來掙錢供大家讀書。雖然現在農民的收入比過去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來的錢還是要珍惜的，可齊宣平同學卻不這么看。
僅僅一個學期，十多元一個的自動筆盒她就換了三個。筆盒里的自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新。看到她這樣浪費，我都不知道該怎么勸了。
然而有一天，情況突然變了。
那次我向她借筆，她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我，還說：“這支筆是最好的`，你拿去用吧。”
我笑著說：“你真幽默，這筆在你看來都可以進博物館了吧?還說是最新的?!”
她的臉紅紅的，不好意思地說：“不是這樣的!從今往后我再也不會浪費東西了。”
嗯?齊宣平說自己以后再也不浪費?沒聽錯吧!
我不可思議地瞪著她，忍不住問道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來就是節約啊!”
“早在學校發動支援四川災區兒童的捐獻活動時，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒注意過!”
她假裝生氣的樣子真可愛，原來一向花錢如流水的齊宣平同學非常關心災區的小伙伴們，把自己最好的學習用品都捐獻了啊。
這下子我對這位好朋友可是一點意見都沒有了，相反我還要向她學習呢!
五年級的作文 篇5
我十分喜歡讀書，因此我的家里有許許多多的好書琳瑯滿目，布滿在大廳的每一個角落。但我最喜歡的是陪伴我度過各樣心情生活的一本書，名叫《驚人世界地理》。
在今年暑假一場英語培訓課上，我們學到《地名單詞》這一課，許多地名同學們甚至老師都不清楚。我見同學們一個個皺著眉頭、撓著腦袋，這時候我卻微微一笑，我知道我的寶貝終于要閃亮登場了。我拿出了這本《驚人世界地理》給大家詳細地讀了各個地方的位置和特點。讀完后老師便夸我有一本好書，當時的我心里就像吃了蜜一樣甜甜的，我為我的寶貝而驕傲。從此以后，我便更喜歡它了，現在我們在一起就像老鼠離不開大米一樣“不離不棄、如影隨行”，這書的味道真甜啊！
一天晚上夜深人靜，家里所有人都已經熟睡，除了我一個人還清醒著。我的手里拿著寶貝，帶著手電筒悶在被窩里，一頁兩頁地閱讀著它。當時的`我就像一位礦工正在礦洞中挖礦一樣艱辛，但我仍樂此不疲。不知道什么時候，奶奶神不知鬼不覺地進入我的房間，掀開被子發現了我的秘密，就狠狠的批評了我一頓。說這樣看書很容易損傷眼睛，也影響正常休息。批評聲還驚動了其他人，大伙過來一看也把我批評得狗血淋頭……這滋味苦啊！
其實在這本書的閱讀過程中，還發生了很多很多其它的故事。那種滋味除了甜和苦，還有千千萬。即使這樣，我也沒有改變對它的感情。隨著時間的推移，我反而越來越喜愛它了。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文11-09
五年級的作文11-09
五年級作文11-09
五年級作文11-09
五年級作文11-11
五年級作文11-11
五年級的作文11-12
五年級作文11-12
五年級的作文11-12
五年級的作文11-12