(集合)五年級作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
從20xx年起，我們砂子塘小學就實施了新概念三好學生的評比制度，什么是新三好呢？它跟以往“德、智、體”全面發展的三好學生有所不同，要求更高、更全面，下面我就為您做一個詳細介紹吧！新三好學生是指—— 一、在家做個好孩子：誠實、禮貌、勤勞、節約，我與“新三好”作文。在“好孩子”的評價中，包括了“生活自理”、“孝敬父母”、“勤儉節約”、“主動承擔力所能及的家務”“經常與父母交流”等內容。二、在學校做個好學生：愛校、守紀、好學、團結。“好學生”的標準也由原來單一的成績好擴充到了互幫互助、發展特長、敢于創新等方面。三、在社會做個好公民：尊規、守法、明理、助人。在“好公民”的評價中，“誠實守信”放到了第一位，還增加了“保護環境、珍惜資源”、“遠離”等富有時代主題的內容。“文明上網”也首次成為了評價的.內容。這些標準象一把尺子，衡量每一個學生是否全面發展，新三好是我們每個同學所向往和想擁有的一種榮譽。
這些標準就好象一面鏡子時刻來鞭策我，本學期我在家的表現還算比較好，尊敬長輩并經常主動幫助家里倒垃圾，拖地板、整理自己的房間內務，做力所能及的家務活，有什么事情和爸爸媽媽商量，做一個誠實的孩子，不亂花零花錢。在好學生和文明守紀方面，與上學期相比有很大進步，每次遇到衛生值日的那天，我是生怕去晚了，總是早早的來到學校，把責任區打掃得干干凈凈。上課發言我總是積極舉手、踴躍參加。團結同學，支好相處，特別是遇到哪個同學有困難沒帶文具，我總是主動地把自己的筆和紙拿去幫助他們。
上學期，我還被學校評為了“特長生”，我的特長較多，也敢于創新，鋼琴已經獲得國家中國音樂家協會頒發的八級證書，英語獲得了全國PETS一級證書，還參加了湖南省教育電視臺組織的全國小記者培訓班，如果在這次寒假期間全國統一考試成績合格，我就能獲得全國小記者證，同時我還參加奧數和作文第二課堂的學習。在好公民方面，我能積極主動參加社區和宿舍小區組織的各種活動，特別是今年開展的創建全國衛生文明城市的活動中，我能配合社區搞好宣傳，貼標語，畫彩圖，和媽媽單位的叔叔阿姨們一起清掃公用電話亭等一系列活動。媽媽常常提醒我，做好一天容易，要天天做好就要加倍努力。
對比這些標準，我也有做得不好的地方，比喻個人衛生方面還欠佳，字寫得還不太好，這些缺點我會在以后的時間里慢慢改正，我也會虛心接受老師和同學們指出的缺點、錯誤，取長補短，爭取在本學期能夠當上新三好，同學們我們一起努力吧！
五年級作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，在一條河的堤岸上，百花齊放，百鳥爭鳴，在春姑娘的呼喚下，小草探出了小腦袋，好像正張望著世界，花兒們正在比美呢！柳樹發芽了，小芽兒嫩綠嫩綠的，這時候，一陣風吹來，樹枝擺動起來，跳起了優美的舞蹈，小姑娘背著畫板來畫畫。
春天是播種的季節。新學期到了，我要播種一顆勤學的種子，好好學習，多看書積累，讓自己的知識豐富起來，做好每天要做的事，干好自己要干的事，爭取做得不別人好；我要播下勤勞的種子，在大家一起勞動時，要帶頭干活，干別人不想干的'事，給同學們帶一個好頭，讓大家都干起來；我要播下一顆積極地種子，在課堂上，多發言，下課了，如果有同學有困難了，我會盡自己所能地區幫助他，還有要做好老師的小助手，讓老師輕松一點兒，管好班級，盡可能地幫老師做一些力所能及的事情；我還要播下禮貌的種子，在下課時，在路上看見校長和老師，都要敬禮問好，在進辦公室時，我要敬禮說“報告”……我播下了許許多多的愿望種子，等待它們發芽，結果……
我閉上了眼睛，好像看到了堤壩秋天的景色，花兒結出了累累的果實，柳樹的枝條長長地，浮在水面上，劃著層層漣漪，那個小姑娘已經畫了許多堤岸上的美景。而我呢，長大了，成熟了。
五年級作文 篇3
生命是可貴的，每個人全都能夠仔細地珍惜生命，不要把這難能可貴的生命耗費掉。但是，就會有一些愚不可及的人去確信許多的不真的“圓滿”“歸天”而換得受損，死亡的悲慘。
當看到年僅歲的拓跋憶敏他老媽的唆使下自焚后那面目一新的神態，當聽見在傷痛下深入大叫的聲響。我的心完全震撼了，12歲本是花那般的'年齡卻由于她那得到“邪教”殘害的老媽而埋葬了一世。
我們大家要明白的察覺到邪教對社會對人們對世上的危害。推崇科技，反對邪教。只有奮力練習科技文明知識，體諒科技精神，了解科技方法我們大家方能提高對邪教的甄別水準。我們大家不要不真，不能夠有聽說中的神仙去點火自焚。感覺人們是全世界非常靈巧的高級動物，而在邪教眼前，怎又變得如許的愚蠢呢？
生命只有一回，讓我們大家用自己的行動來喚醒許多的正著迷于邪教的人。
五年級作文 篇4
在早上，媽媽連早飯都沒吃，就又“左手一個掃把，右手一個拖把”地做起家務來，我見媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠，想為媽媽分擔分擔家務， “媽媽，你先去吃早餐吧，早上的家務活就交我吧！”媽媽臉上露出了笑容，說：“乖兒子，謝謝，你只要把我的臥室、客廳和你的小房間的地面打掃干凈，再把你的小房間整理好就行了。”“是，保證完成任務！”我風趣地說。
其實這個“任務”聽起來簡單，但做起來可不是那么容易的啊！我們家沒有吸塵機，只能一掃把一掃把地掃地，很費勁。我的臉頓時紅了，嗨，剛動手就累死了，真沒用！最要命的是，我們家的角角落落非常多，想把這些旮旯打掃干凈，不花個半天時間打掃，絕對不可能。唉！閑話不多說，趕緊埋頭苦干喲！我認真的掃起來，地上的.灰塵都別我的掃把趕出來自己的“家”。他仿佛正投訴著，“哈哈哈，你投訴也沒用呀。”
哎喲喂！終于“完成任務了”！累死我了，看看時間，噢，已經11點半了。我的內衣早已被汗水“浸泡”了。想起媽媽過去每周起碼有一兩次這樣的經歷，我覺得媽媽非常辛苦，看來我以后得多多分擔分擔媽媽的家務活呀！
五年級作文 篇5
爸爸在喝茶的時候，我聞到了濃濃的茶香，便跑過去問：“爸爸，茶葉是怎樣來的呢？”爸爸回答說：“茶葉是從茶樹上采下來的，而且來之不易。”我又問：“茶葉不就是輕松地采下來，怎么會來之不易呢？”爸爸笑而不語，只是讓我親身體驗一下。
爸爸把我送到采茶葉的地方，一塊塊梯田上的茶葉鋪滿了整個山野。爸爸跟我說：“你只要采完半筐就行。”我心想：半筐，小菜一碟。只見，在那綠色叢中，幾位茶茶農頭戴一頂草帽，脖子上繞著圍巾，腰間系著一個竹筐，雙手不停地上下舞動著。我學著他們的樣子，開始采起茶葉來，可是我不清楚應該采哪片茶葉。不管了，先采了再說。我剛伸手去摘，卻不小心劃傷了手。烈日不斷地地曬著，我的脖子上和背上都感覺黏黏的，很難受。過了一會兒，我覺得手臂里面好像進了一只蟲子，很癢很癢……當我拖著疲憊不堪的.身體把竹筐放下來檢查今天的勞動成果時，我震驚了：采到的茶葉連一個竹筐的底部都沒有鋪滿，而且有些茶葉還夾雜著雜物，有些則殘缺不齊。看來我采的茶葉大多數都是不合格產品。這時，爸爸見到我，笑著說：“采茶葉很難吧。首先要找準茶葉，然后再將茶葉小心地采下來，放進筐里。有時還要忍受烈日，這樣還不夠，還需要有一定的耐心。”
聽了爸爸的話，我深深地體會到了采茶葉的艱辛和來之不易，更體會到了在生活中，有些事情看似簡單，其實要你認真和堅持不懈地去完成。
五年級作文 篇6
趙老師是我最喜歡的老師之一，下面請聽聽此人的介紹。
趙老師有一條不長不短的“馬尾巴”，一雙一笑就瞇起來的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張幾乎永遠微笑的嘴巴，一個不高的身子可愛極了。真像一個小孩子，我可喜歡她了。她對我們說話也像個小孩，一開心就咧開小嘴，興奮地笑了起來。像一個開心的小姑娘。不高興時，嘴巴就蹶得老高，能掛上一把油壺。
我剛轉來的'時候，認識的第一位老師就是趙老師，開學第一天，我有些害羞，于是，趙老師把我安排到當時的“優等生”羅鈺婷同桌，還代我做了自我介紹，有的人不聽，趙老師一聲令下，他們立馬聽了，那時，我覺得趙老師好偉大，一呼百應。在下課時，我沒人玩，沒有朋友，所以好孤單。趙老師便放下手中的繁事，來陪我這個小東西玩，找朋友。趙老師溫暖的手牽著我，在大操場上走啊走，漫無邊際地幫我“找朋友”，我很開心有這個老師，我就不怕被人欺負了。那時，我覺得趙老師好有耐心：不會因為我這個小東西太煩而不理我。
有一次，我正坐在操場上發呆，看著白云，覺得云什么東西都像，像綿羊、像冰激凌……
“張雅若！”趙老師的呼喊把我猛得“推”醒，我一驚。“去我辦公室一下”。我奇怪地向趙老師辦公室走去，一進辦公室，趙老師就像小孩一樣開心，對我說：“為了獎勵你開學以來一直很聽話，給你一塊水果糖。”我好開心，說了聲謝謝，就把糖吃了，我覺得那塊糖很甜很甜，一直甜到我心里……那時，我覺得，趙老師很像個大方的小孩。
在上上個學期，趙老師就不教我了，但是，我還是會去看看她，每一次去，她還是像以前一樣，告訴我今天她的心情和發生在她班上的事……
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