五年級的作文3篇（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
青春像戴上了面紗，時而神秘時而夢幻。她如同驕陽般的熾熱，如同彩虹般的繽紛，如同糖豆般的甜蜜，如同淚水般的苦澀。她就是神奇的代名詞-致美麗的青春。
當青春猶如花朵含苞待放時，我們從萌懂的少年走來；當青春猶如雄鷹翱翔天地時，我們正直青春奮發中；當青春猶如駿馬馳騁疆場時，我們在青春里歡快地翱翔。青春是對知識充滿希望和憧憬的年華，多少夢想的種子在青春里撒下希望，多少美麗的夢想在青春里追逐。我們青春的一代用理想編織未來，用勇氣構筑未來的藍圖。我們用盡全力揮灑著我們青春的汗水，莫要浪費青春的寸寸光陰。不要讓我們的青春如同清晨的露珠，陽光一出來就消失的無影無蹤；不要如同東流的溪水，一去不復返，而是跟緊時代的腳步讓我們的青春更加精彩。
為了不浪費青春我們要勇于拼搏，俗話說的好“人生能得幾回搏”我們要拼搏！拼搏！有拼才會讓我們的青春展現不同時代的我們有不同的活力。
兒時我們聽說著大海的故事長大，一浪接著一浪，一波接著一波，一次又一次的浪花拍打著兩岸的礁石，精衛填海的.故事也人盡皆知，精衛與大海一次又一次的搏擊想要將大海填平，這些年年月月，永不停歇的故事，告訴我們在自己最青春的年代就要不怕失敗，永不退縮。現在有的人可能會埋怨，就算我們在怎么拼搏也比不上別人，別人有聰明的頭腦，萬貫的家財，權傾天下權利……。但是我們告訴所有人我們的青春里有渴望、拼搏、笑臉、叛逆，無價的經歷。
請珍惜我們獨一無二的青春，讓我們的青春更加的美好。
五年級的作文 篇2
這條路他不知道走了多少遍了，可是每次經過這里他都不免膽戰心驚。是啊，這條曲折的山路對于一個11歲的孩子來說，是一個多么危險的旅程啊，路還不到一米寬，只能單行通過，坑坑洼洼，特別是下雨之后，路就更難走了，但是他卻走了4年。
他叫金旺，一個山區普普通通的農家少年，在這個貧瘠且閉塞的小山村里，就是這條路為他打開知識的世界。每天他都要在這條路來回，天不亮就要出門，在蒙蒙的夜色中，匆忙的腳步里，他的心里是對未知的恐懼。
他是家里最小的孩子，他還有兩個姐姐，大姐已經出嫁了，二姐也輟學多年，幫著家里干活，以減輕父母的重擔，家里還有一個癱瘓的老奶奶，家里人把所有的希望都寄托在了金旺身上，希望他能走出大山，希望他能出人頭地，而金旺也在為此努力著，什么困難也阻擋不了……
又是一天，金旺來到了學校，學校新來了一位老師，是一個平易近人的女生，她成了金旺的英語老師。剛開始，大家都對這位“外來客”都有一種距離感，不久之后，他們就成了無話不談的好朋友，每到下課他們就圍在她身邊，好奇地問外面的世界到底是什么樣的，而她就繪聲繪色的講述外面世界的精彩，而這些都在金旺小小的心里埋下了種子。
不幸降臨在了這個家庭，金旺的.父親在山里干活時，不小心摔下山崖，這個家庭被重重打擊了，可是人終究還要生活。家里的活都落在了金旺的母親身上，金旺看著母親這么辛苦，就想留下幫母親干活，可這樣一來，金旺就不能去上學了，正當金旺猶豫不決時，母親看出他的心思，便說：“家里的事你不用管，你姐可以幫我，你就好好上學。”“姐還要照顧奶奶，你們忙得過來嗎？”“你別管了，只要你好好學我們怎樣都行。”
金旺從此之后更努力學習，幾年之后他考上了初中，又過了幾年，他考上了高中，最后他如愿以償的考上了大學，在這個小山村引起了轟動。
我不知道在這10年金旺到底承受了多少，付出了多少，可最終，他贏了。
五年級的作文 篇3
一轉眼，十年過去了，十年后的家鄉樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
看到這么美麗的家鄉，我的腦海里突然想起了十年前的家鄉，十年前的家鄉雖然高樓林立，但是樹木卻一顆一顆減少了，河水脫下了它那又清又綠的.裙子，穿上了黑色的外套，天空也沒有以前那樣藍了，而且滿地都是垃圾。家鄉為何有這么大的變化呢？因為人們開始意識到保護環境的重要性。從此，過上了“低碳生活”，他們出門騎自行車、走路，少開車。節約用電、用水，人們把污水經過處理，再排到小河里。他們在城市的角角落落都種滿了許多大樹。既美化了環境，又凈化了空氣。
人們還發明了許多高科技和一些環保產品，比如太陽能汽車、垃圾處理器。所以家鄉才會變得這么干凈，這么美麗！讓我們永遠保護環境，愛護花草樹木，發明出許多環保產品，那樣我們的家鄉才會變得更加干凈，更加美麗！
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