五年級的作文必備(9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我們的地球母親到太空醫院去就診，流星護士問地球母親：“你怎么了？”
“哎喲，這幾天我頭暈、肚子脹，渾身上下都不舒服。你說，我這是怎么了？”
流星護士聽了，趕緊叫來土星、木星、火星、天王星醫生來治療地球母親的病。土星、木星、火星、天王星醫生治療了三天三夜也沒有治好地球母親的病。
天王星醫生和火星醫生診斷出了地球母親的病因：原來地球母親得病上因為有些人們不愛護地球，不保護環境；亂扔垃圾，不講究衛生造成的。
地球母親問：“我的`病什么時候能好啊？”
天王星醫生說：“我們是治不好了，只能讓人類自己調理了。”
地球母親想：“我的病永遠都治不好了，我是人類的母親，可人類卻一點也不愛護我，我怎么讓人類保護我呢？”
大家聽了這個故事，一定很傷心吧，我們好好的一個地球母親怎么會生病呢？當然，這些并不是真的，但是，如果我們不保護地球 ，地球母親就會遭到像文中同樣的厄運。因此，我們一定要保護地球母親，讓我們共同創建地球這個美好的家園。
五年級的作文 篇2
大家好，我就是“水果之王”——榴蓮，你們認識我嗎？
有人贊美我滑似奶脂、齒頰留香，吃一次就讓人流連忘返，愛之如命。可也有人說我臭如貓屎，不堪入鼻。其實我只是有自己的獨特氣味，但是只要嘗試幾口，便會馬上為我著迷。在長沙有一句話叫做：“一只榴蓮三只雞。”意思是：一個榴蓮的營養價值頂得上三只土雞。沒錯，我的營養非常豐富，我的果肉含有大量的淀粉、糖、維生素、礦物質和蛋白質。
雖然我的人氣有這么高，但你一定不知道我的成長歷程吧！說起來還有點艱辛呢！我生長在主干上沒有葉子的地方，我和我的兄弟姐妹們三三兩兩地聚在一起，看起來像人們吃的蕨菜。過了幾天我越來越長了，并在頂端吊起了一個小燈籠。在我一個月生日時，我掀開綠色的窗戶探出頭來看看這個新奇的世界。五十天后，我完全綻放，幾個花蕊從花朵里探出頭來，可是我和兄弟姐妹們也開始爭奪能源。我已經長到像板栗那么大了，可是我卻少了很多兄弟姐妹，他們被“強者生存、弱者淘汰”這條自然法律給淘汰了，沒了他們的`陪伴，我感到很寂寞。130天以后，我已經露出了水果之王的真面目——披上了黃色的，長滿尖刺的鎧甲。
這就是我——水果之王。希望大家都喜歡我。
五年級的作文 篇3
開學以來，我一直是在書海中自由自在地暢游。直到有一天，老師在家長微信群里說家長要監督同學們看有益的書，不要看沒有營養的雜書。一石激起千層浪，家長們都議論紛紛。
一天，我照常打開書本，津津有味地讀起來。過了一會兒，爸爸走進來，看見我在讀書，先是表揚了我，可他一看書名，便火冒三丈。我感到一股寒氣涼颼颼地鉆進了身體，不由得一個哆嗦，問道：“怎，怎么了”？爸爸一把奪過書，反問道：“你看看這是什么書”！我一看，不就是楊紅櫻的作品《笑貓日記》嗎？爸爸如獅子般怒吼道：“我讓你多看名書，你怎么又看這些雜書，這些都是騙小孩子錢的”！我可不會就這樣認輸，反擊道：“這本來就是著名作家楊紅櫻寫的”！爸爸又說：“名著是《西游記》之類的書，而不是這種幼兒園才看的漫畫”。我不禁在心里抱怨：《笑貓日記》才不是雜書，你不懂別亂說。我越想越煩，爸爸又說：“不許看，寫作業”！我心里的怒火完全噴發，我也不甘示弱地把書狠命地扔到桌子上，大吼道：“寫就寫”！說完便不再理他。
第二天，我想測試測試爸爸，便在他面前光明正大地看《查理九世》，果然不出我所料，爸爸問道：“這書是誰寫的”？我面不改色地說：“寫《狼王夢》的‘沈溪石’”。爸爸說了聲“哦”，走開了。我暗自竊喜：上當了，《查理九世》的作者是雷歐幻像，并且寫《狼王夢》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被騙，這代表他對書的認識只能說是略知一二！可是他仍然不讓我看課外書，于是我不得不把書偷偷放在書包里，放學回家的`時候邊走路邊看書，不過我是絕對不會過馬路的時候看書。“畢竟天大地大，小命最大”。雖然說我已經看完了一兩本課外書，可仍然不敢在家里面看書，還不是因為有一個狂躁的老爸。
我至今還有一個疑問：難道所有的課外書一定是雜書嗎？難道所有的名著一定都是健康的嗎？
五年級的作文 篇4
在我八歲那一天之前，笑是奢侈品，而哭是家常便飯。
那一天，我跟同學們一起去衢州參加跳舞比賽。
我剛入場，就害怕地說不出話來。就連進場換鞋時，都沒發出過任何聲音。
在柜子那換好鞋，我就呆呆地站在那里。“小妹妹，你怎么啦？”一個大姐姐邊穿鞋邊問。“沒……沒有什……么……”我低頭看看黑乎乎的地板，我盡量不讓淚水流出來。可我的眼睛出賣了我，“金豆豆”不停地流下來。周圍仿佛都安靜了下來，時間也停止了下來。“你怎么哭了，不就是個比賽嘛，流什么眼淚？要堅強一點。”我不禁想起出發之前媽媽說的話。想到比賽比完就輕松了，而且哭跟不哭都得去比賽呀！
我鼓起勇氣，擦干眼角的淚水，自信滿滿地走上比賽場地。等音樂響起，我熟練地開始跳了起來。自信心使我的腳步快起來，順利地跳完了恰恰和倫巴。等我鞠完躬走下臺時，同學們說：“小方真厲害，小方你真棒！”周圍不再是一片靜寂，熱鬧的氣氛包圍了我。在同學們的喝彩之間，一個大拇指出現在我面前。那是我的對手，他居然……居然……我激動的`笑了。那一次，我笑了很久很久……
從那以后哭依然是家常便飯，笑不再是奢侈品，而是我的必需品。
五年級的作文 篇5
今年我們六年級了，許多以前教我們的老師都被換掉了。現在教我們的老師有嚴厲卻又幽默的盛老師，有嚴格要求我們的周老師……其中，我最喜歡徐老師。
徐老師是我們的科學老師，他是一個很有趣，很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短發。我為什么說徐老師很有喜感呢？因為他那厚厚的眉毛。
第一節科學實驗課，徐老師做了自我介紹，在做自我介紹是我不經意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的，十分搞笑。我忍住不笑，認真聽徐老師講課，可沒過多久，我的注意力就來到了徐老師的'眉毛上。徐老師在講臺上繪聲繪色地講著，眉毛也隨著一上一下的，我看到這場景，腦海里立馬跳出了一個成語—眉飛色舞。
我在下面小聲的笑著，差點為自己鼓掌。徐老師的眉毛還在歡快的跳著，我目不轉睛的盯著老師的眉毛，心里又想到了一個詞語—眉毛舞。我盡量把頭放到一邊不去看，結果徐老師眉毛的魅力實在是太大了，沒一會又被吸引過去了。徐老師越講越精彩，眉毛也越跳越歡快，突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起，徐老師走出教室，我伸了伸腰，真希望下節科學課快點到來。
有趣的徐老師，有趣的眉毛舞，有趣的六年級。
五年級的作文 篇6
有一個小女孩兒，今年五歲了。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來眼睛瞇在一起，象兩個彎彎的小月牙一樣。她的鼻子像個可愛的小蒜頭，鼻子下面還有一個愛說愛笑的小嘴巴，一 笑起來露出兩個深深的小酒窩，非常逗人喜愛！想知道這個可愛的小女孩兒是誰嗎？她呀就是我的小表妹——丫丫。
丫丫不愛生氣。她喜歡跟我玩兒，像我的小尾巴一樣跟著我，看我的眼神都充滿了崇拜，這讓我很自豪。一次，我讓丫丫把水彩筆給我拿來，她飛快地跑過去拿來，小心翼翼地捧著站在我身后隨時 聽我指揮。我高興地像個小大人一樣拍拍她的'小腦袋說：“嗯……，就是比養條小狗強多了！”她聽后不但不生氣，還開心地笑了。
丫丫還是家里的“開心果”。那天我們出去散步，遇到一位好朋友，對方夸她漂亮，她昂頭挺胸地用河南話說：“我是大美女！”惹得周圍的人哈哈大笑起來。有一回我們去郊外，回來的路上她餓 得拿一個大面包啃起來，面包大得把她的臉都遮住了一大半，姥爺開玩笑對她說：“你看你的臉真大，從后面看都看不到面包了。”于是她就自嘲地說：“我是大鍋臉。”自己說著就咯咯地笑了起來。
好的，我的表妹就向大家介紹到這里吧，你們說我的小表妹可愛嗎？可愛的話就趕緊告訴我吧。
五年級的作文 篇7
隨著風兒的腳步，我們追逐著他來到綠色的內蒙古。
我沉醉過新疆五彩的草原，撫摸過四季草坪中新盛的嫩草，卻從沒游覽過內蒙古這樣的草。內蒙古的草真綠啊，像天上倒下來的綠顏料；內蒙古的草真高啊，像是一位位和藹的母親，憐愛地撓著我的下巴；內蒙古的草真密啊，像一頂用綠草制成的草帽為我佩戴。
我漫步在綠草之中，在一縷縷陽光下，綠草像是被點燃的小精靈，在發光的日影下串來串去，風兒開始搖動起草原，大草原在風中旋轉起一支支舞步，好像在起勁的地跳著“甩蔥步”。
站在一片高低起伏的草地上遠眺。草中可以看見一群雪白的“白云”在徐徐蠕動，羊兒有的低頭默默地享用綠草大餐，有的在與別羊七嘴八舌的吵架，而有的在路上橫行霸道地擋別人的過路。整個畫面就像一面綠色的天空中，有一朵朵雪白的白云在慢慢飄動著，看起來真是美極了！
蒙古包扎里在青青草原上，在牧場后面總會傳來馬兒的嘶叫聲。一到傍晚，五彩的.“霞光”就開始從草原上“升起”，成群的馬兒，把綠色的草原裝飾的五彩繽紛，牧人們騎在馬背上看著牛羊，一切都顯得看上去很和諧。
綠色的大草原映襯著我的回憶，綠色的內蒙古保留著我對祖國的自豪！
五年級的作文 篇8
她經過了曲折的變化。
曾經，她是那樣清可見底；曾經，她是那樣碧波澄澈；曾經，她是那樣美麗無比。
可是，隨著工業快速發展，無數大樓高高聳立，無數工人四處趕來，無數工廠拔地而起。一條條污水管伸入她體內，一堆堆垃圾屯在她身上。她被工業廢水污染了，她被層層垃圾堵塞了。親近她的人染上疾病，經過她身旁的人捂鼻躲避。她，傷痕累累，她，奄奄一息，她，痛苦呻吟著！
人們知道后，開始了拯救她。聽，鐵鍬吱吱，鏟車轟轟，除去河邊違障房。看，人影綽綽，鋤頭揮動，疏通大片河道。
她又開始生機勃勃了。小魚小蝦回歸她的懷抱，水草在她身上搖晃，白鷺在她上空展翅徘徊。姑娘們又在這洗頭，戲笑聲如銀鈴；奶奶們又在這洗衣服，搗衣聲此起彼伏；小朋友們帶大人陪伴下，歡快玩水嬉戲。她開心極了，“嘩啦啦”唱著歡快悅耳的歌。
沒錯，她就是菇溪河，一條延綿數公里的橋頭人民的母親河。
如今，當你漫步菇溪河畔的游步道，能隱隱嗅到斜坡綠化帶上綠草的清香。你可以看到堤頂石柱雕刻著精美的`圖案，花草樹木，蟲鳥蝶魚，栩栩如生！你時不時會被這美麗的菇溪吸引著，忍不住和她拍照。走累了，路邊處處可見石凳、長椅任你休憩。
放眼望去，菇溪河的水多么綠啊，如碧玉，似瑪瑙，仿佛被河邊的綠樹綠草染過，真讓人懷疑水底有翡翠。不然，叫綠水去哪里吸收那么多鮮艷的碧綠呢？水是那樣清，清得可以看見鵝卵石在水底被青苔抱著，水面清得成了藍天白云梳妝打扮的鏡子。如果你往河邊一站一伸臂，就像飛在藍天里。水多么靜啊，只要有小魚偷偷冒出吹個泡泡，立刻，漣漪圈圈，河水露出了小酒窩。
當夜幕降臨之時，菇溪河邊熱鬧起來了。路燈開始工作，照得湖面銀光閃閃，猶如星星跌落人間。沿河廣場上，有不少人在悠閑散步。大媽們三五成群跳舞健身，耳邊傳來熟悉的旋律：“今天是個好日子……”
美麗的菇溪河啊，家鄉的母親河，愿你永遠這樣純凈清澈，美麗幸福。捍衛你，是我們菇溪兒女的神圣職責，保護你，我們責無旁貸！
五年級的作文 篇9
他那飽經風寒雨雪的臉上生出了一道道魚尾紋，那曾經烏黑發亮的秀發也夾雜了根根銀絲，只有那胖胖的身材還是只增重不下降，可無論他怎么變的怎樣，他都是我最最親愛最最尊敬的——爸爸。
爸爸是一個樂于助人的人，他是學計算機技術的，對于電腦的每個零件，部件他都知道的一清二楚，所以他經常幫助朋友修理電腦，只要不是太難搞定的病毒什么的都是能輕松解決。
有一天中午我們回家時，看見鄰居張大伯在下水道那站著，爸爸問：“張伯，你在下水道那兒干什么呢？”“唉，這下水道垃圾太多，好像要堵了似的。”張大伯嘆著氣說，“沒關系，我幫你一起通吧，人多力量大也快些。”我聽了，不由得拉拉爸爸的`衣服，輕聲問：“那咱們不去買衣服了。”“先不去了，我先幫張伯通一下下水道，明天咱們再去吧。”“啊——”我不由得失落的哀嚎，爸爸和張大伯一下通了好幾個小時，我的購物計劃也灰飛煙滅了。
爸爸是支撐三種的微機老師，也就是我的老師啦，在課堂上，我見到了一個與眾不同的爸爸，平時爸爸都是“溫柔”慈愛的，在課堂上卻是一個“嚴厲”“莊嚴”的，讓我不得不感嘆，人果然是有雙重性格的。
爸爸在生活中是個關心我學學習，但更緊張我身體的人。就是這個月上旬的一天晚上，我睡熟的時候，好像有一雙有力的大手把我扶起，還有一個聲音響起“來快把藥喝了，喝了藥才能好……”早上起來時聽媽媽說我昨晚發燒40多渡，差點兒把他們嚇死，幸好發現的早，才不至于燒迷糊了，我個半小時喝一次藥，好像都喝5、6瓶了。我心里清楚他們的黑眼圈證明，他們徹夜難眠。
我的爸爸，我最親愛的人！
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