五年級作文(熱)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
半山腰上，一潭清水中，有兩滴清水居住在哪里。山上如春，鳥語花香，他們過得很。突然有一天，其中一個說：“喂，，聽說外面的世界很精彩，要不要出去闖一闖？”另一滴說：“現在不過得挺好嗎？才不去呢！”
于是，相闖世界的水滴告別了他的同伴，跟隨著一只溪流開始了他的征途……
“呀呼！”小水珠懷著的心情在溪流中漂泊，他好奇地看著外面的世界，有小魚、小蝦伴著他去遠方旅游。突然，他感到水流加速，當他發覺時已經晚了，他不停呼救，可是都無濟于事，隨著瀑布掉下去了。“咚”，他一下沉到了水底，認識了一條叫路飛的小魚，他也有一個與小水滴相同的`，那就是環游淡水湖。于是，他倆一并踏上了遠征之路。
他們相處得很融洽，一路上說說笑笑，小魚路費講述了他的經歷，小水滴也講述了他和他的朋友。
一天小魚路飛發現水變咸了，他感到如果再有下去會有危險，便和小水珠道別了。
小水滴到了，在這兒有認識烏賊索隆、螃蟹羅賓、海龜莫利亞等伙伴。
一聲巨響下，鯨魚弗蘭克又開始進食，它把大量海水吸進嘴里，小水珠也不例外。他來到一個沒有光亮、沒有日夜的地方。過了一天左右，它被排到一個有孔的地方，然后從上面飛了出去。“哇！”他經不住感嘆道。在這短短的一兩秒鐘內，他和一種會飛的東西親密接觸，又穿上了一件七彩外衣。“真是太神奇了！”小水珠地說道，“我一定要把我的經歷告訴老朋友。”
又經過三年多的旅行，他有見到了老朋友。
“老朋友，你終于回來了！我想死你了，外面世界不好玩兒吧？”
“告訴你，喲路上我看到了許多神奇的東西，在這個個地方根本沒有……（小水珠把自己的經歷復述了一遍）”
“真的嗎？原來你經歷了這么多。我也不能落后，讀后感，也去見識一下外面的世界，堅決不做在家的？宅滴′！
五年級作文 篇2
翻開那一襲墨黑的《城南舊事》，我的心情感到沉重，一絲淡淡的憂傷——童年一去不復返，籠罩在我的身旁。
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進故事里：惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的.仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物，也是教會她許多道理的人。
童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。回憶童年，有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時每刻都是重要的，快樂的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會不會被秀貞傷害；后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。
當我合上書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會忘記。現在，我已經初一了，即將告別我快樂無憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
五年級作文 篇3
清風徐來，荷香隨著萬綠叢中散發出來，沁人心脾，像是剛洗滌過似的，頓時心曠神怡，使煩惱一掃而光。在“溪流荷香”的風景區，我獨自感受荷花的魅力。
遠遠望去，綠色的荷塘上點綴著幾朵美麗的荷花，像一個個小精靈。荷葉大大小小，層層疊疊，像玉盤，似翡翠，猶如少女的裙子，形態萬千，一派生機勃勃的景象。我忍不住靠近，慢慢地把手伸進水中，輕輕地往荷葉上潑水。荷葉像調皮的孩子，搖頭晃腦地接住了水滴。霎時間，“水娃娃”在荷葉上變成了大大小小、晶瑩透亮的水珠，像寶石，似珍珠，真是“大珠小珠落玉盤”呀！
再觀賞荷花。荷花亭亭玉立，像無與倫比的“夏姑娘”。有的荷花完全盛開，花瓣的形狀是長橢圓形，最上面有些尖，顏色是漸變色，上面是淡粉色，下面是白色；有的荷花含苞欲放，花瓣是桃紅的，像少女的臉，水嫩嫩的，特別漂亮；有的還是花骨朵兒，正努力鉆出重重包圍，綻開美麗的花朵，跟陽光、空氣問聲好，跟花、草、樹木打個招呼；還有的荷花已經凋謝了，但它的偉大結晶――蓮蓬，像一個個噴浴頭，高傲得挺著身子，奉獻給人們新鮮可口的.蓮子。偶而有幾只蜻蜓在荷葉荷花上嬉戲。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，它純潔、樸素、典雅，它的蓮蓬、藕還可供人食用。我喜歡它們，贊美它們的詩《受蓮說》深深地印在我的腦海中。它不像玫瑰，高傲自大；不像牡丹，榮華富貴；也不像菊花，有“滿城盡帶黃金甲”的氣勢；更不像無名小花，任人踐踏。“香遠益清，亭亭凈植”，它淡淡的香時刻會提醒無視它的人――我在，使人不知不覺地愛上它。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”。這們這里的夏日荷塘那么美，那么迷人，讓我流連忘返。
我愛荷花，我更愛多姿多彩的大自然！
五年級作文 篇4
我順新舊小路往前走，呀！原來我踩得不是以前的泥土路了，是一條又寬又美的柏油馬路。再往前走，馬路兩旁一棵棵大樹筆直地站在那兒，像路旁的哨兵一樣。抬頭望去，藍藍的天空中倒映著樹的臉頰。
踮起腳尖往遠處望去，一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊，猶如列隊的'衛士矗立在馬路兩旁。以前矮舊的樓房，現在變成了一個個高大的建筑物。
再向前走有一個游樂場。人們都喜歡在這兒玩。記得我小時候這里沒有游樂園，現在有了。游樂園里有：碰碰車、過山車、旋轉木馬和畫畫的等等，這些以前只有大城市里才有的，在現在的農村也有了。鄉親們足不出戶就可以玩到，而且玩多少遍都不厭倦。
人們也有一番改變。以前土里土氣的衣裳，瑞在換成了揚飛的衣裳。平時都看不見農村的婦女化妝，瑞她們把臉上涂滿了化妝品，真是有一番改變。
我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉的小曲，這時我快活極了！家鄉的變化太大、太美了！
350字作文通常的安排順序是對話在前， 短文在后！所以人的頭腦就像電腦，沒有“輸入”，就不會有“輸出”，存儲物的數量和質量直接影響一個人的聽話能力。望著田地，禾苗弟弟像個撲進母親懷中的嬰兒,正在大口大口地吮吸著母親的乳汁，小溪也笑著。我為你笑？偷偷的靠近房間，想查探一下家里現在的情況。
五年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，課本又在向我招手。在大家的學習生涯中，多多少少會經歷一些事，我也不例外。也許是一些微不足道的小事，也許，是一些令人銘記于心的大事。
剛開學沒多久，我就迎來了一個美好的周末。為了鼓勵我能夠在新學期取得進步，媽媽帶著我去鹽城玩了一圈。
坐了一上午的車，我們終于到了。一下車，我就“強迫”媽媽帶我這個“暈車”的人去肯德基坐一坐。媽媽無奈地搖了搖頭，答應了。
剛走到門口，我們就看見了一位可憐的老奶奶跪在地上乞討，她的面前還放著一塊顯眼的木牌：請救救我的子女吧！在新聞中，我經常看見這種可憐人，沒有理她，只看了她一眼就進去了。
我們吃完午飯時，烈日已經高高地掛在了天上，那位老人也準備離開。看著她那落寂的背影，我突然想起了剛才她的.眼神，覺得她不像是會撒謊的人，便追上去，把我口袋里僅剩的五元捐給了她。她看著我，用感激的眼神看著我，好像在說：小朋友，謝謝你了！我聽了老奶奶的話，心里比吃了蜜還甜！
不一會，就日落了。我又回到了車站準備回家，卻偶然看見了那位“老奶奶”正在吃bbq，還向朋友們揚了揚這一天所騙到的錢，我看見了那個五元。看著她洋洋得意的樣子，我心中五味雜陳，也十分氣憤！
如果世界上到處都存在這種人的話，那么我相信這個世界都會是臟的，因為被這種人給污染了。現在，人與人之間的信任也被他們破壞了。我真是恨透了這種人！
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