(通用)五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
家鄉的竹林，四季常綠，無時無刻不散發著淡淡的清香。
春天，春姑娘駕著綠色馬車從天而降，用細嫩的手指撫摸著筍芽，用蒙蒙的細雨滋潤著筍芽。雷爺爺敲響了那一聽就讓人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的聲音把美夢中的筍芽吵醒了，筍芽們伸了伸懶腰，成群地從土里探出頭來。
夏天，驕陽似火，太陽無情地烘烤著大地，我和小伙伴們堅持不住了，一起奔向最翠綠的竹林。一奔進竹林，你肯定會忍不住發出一聲驚嘆——哇，好涼快啊！在竹林里走走，不時可以看見山羊、母雞、小白豬等一些動物，不時還可以聽見從山頂上傳來的砍柴的'聲音，有時還可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音。
秋天，小草枯黃了，樹葉慢悠悠地從樹上落到地上，溶到泥土里，希望給大樹提供一些養料。可竹林里依舊一片翠綠。走進去，時常會看見孩子們玩耍時奔跑的身影。
冬天，白雪一片。我最喜歡冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉襖，帶上軟和和的手套，來到竹林。這時的竹林，大雪給它披上了白袍，雪精靈給竹子裹上了一件緊身衣……到處都是白色。
五年級的作文 篇2
今天媽媽送我去上學，我高高興興地到了學校里。
上一次我去的時候，好像老師帶著紅領巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！
要站穩，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。
沒帶紅領巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。
語文課的內容，老師說了很多！我就不說了。
語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉來轉去，轉到這邊，又轉到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。
可是英語課的'時候，老師說：“我這是最后一節課上完就全下課了！”我很激動，什么都聽不進去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應該說不對，應該說‘對！’只好說這些對的詞，不說對的詞，不知道后果會是什么樣子。
唱游課是看一個動畫片，第一節是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因為什么？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。
唱游課上得超開心，很快就要最后一節課了，我看見有個人，他的獎品超多，好像數不完似的，我不敢數。
曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。
我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學會了。其實廣東話，我也經常聽不懂的。
放學，我游好泳就回家了。
五年級的作文 篇3
一個煙雨綿綿的下午，我和同學一起去了菜市場。在菜場里看見了三個小女孩在洋芋攤子旁邊津津有味的吃著米花糖，但是身邊沒有大人，我們便走過去問：“小朋友，你們家的大人在嗎？”其中留著短發的小女孩回答：“我爺爺一會就來了。”在這個功夫，我們和她聊了起來。知道了她叫陳愛云，妹妹叫小圓飛，另個是她的好朋友，她們經常幫爺爺照看攤子。
過了幾分鐘她的爺爺來了，我看見她爺爺的頭發亂亂的，身穿一件黑色的棉衣和深綠色的'褲子，腳上一雙臟兮兮的黑皮鞋，顯得廋弱又蒼老。我們通過爺爺知道了小女孩的媽媽是個啞巴，所以陳愛云和妹妹小時候和別交流都是用手來比劃，是后來爺爺帶她們才教會了她們說話。爺爺嘆著氣告訴我們陳愛云每月的學費就是九百五十元，她們的房租又是一百多元，但是一天攤子上賣洋芋的收入只有幾十元錢，根本不夠一家人生活。全家六七口人擠在一個出租屋里，生活條件十分艱苦。爺爺還說：“不管家里再怎么困難也要讓陳愛云上學。”
我聽了心里非常難受很想幫助她，但身上剛好沒帶錢。我們其中一個同學掏出了5元錢遞給爺爺說：“爺爺，我們買點洋芋。”他悄悄告訴我們：“我們撿些不好或者有點爛掉的洋芋吧，幫爺爺減輕點負擔。”然后我們挑了些又小又爛的洋芋就匆匆的離開了。臨走時爺爺眼圈紅紅的，目送著我們離開。回去后我決定將自己平時的零花錢節省下來，買一些學習用品送給她們。
這件事讓我深受感動，我與她們相比，我生活在一個幸福的家庭，我要好好學習，多掌握一些知識，長大后做對社會有用的人來回報社會，并且還能幫助更多生活上有困難的人。
五年級的作文 篇4
我之所以提起筆來給你們寫這封信，是因為你們有個重男輕女的毛病。每想到這里，許多往事便浮現在我的腦海里……
不知你們還記得嗎？“那是一個深夜，我和弟弟都睡著了，半夜里，我突然聽見門咚的一聲響了，于是，我很害怕，怕是小偷進來了，就躲在被窩里一看，就發現你們拿著一塊香噴噴的雞腿進來了，正在那兒叫醒弟弟，本以為叫醒了弟弟準備再叫醒我一起吃呢！頓時，弟弟醒了大叫，你們趕緊用手蒙著弟弟的嘴，小聲地囑咐弟弟說：小聲點，千萬不要讓你姐姐聽見。此時，我傷心極了。
還記得有一次，是中午吃完飯，我就先去學校了，弟弟還在后頭，到了學校，我一望后頭，看看弟弟有沒有跟上，就看見弟弟弟弟手里拿著一個一元錢的.硬幣，于是，我就跑到他的跟前，問：你哪來的錢，弟弟說：是爺爺奶奶給我的，我說：我怎么沒有？弟弟說：爺爺奶奶叫我不要跟你說他們給了我錢……我難過極了，眼淚不禁地從眼眶里流出來。
親愛的爺爺奶奶，你們有考慮過我的感受嗎？我也是你們的孫女呀！難道只因為我是女孩嗎？聽媽媽說：在我出生的第一天你都沒有來看過我，就因為你們閑我是個女孩。只有我那辛勤的外婆外公在那兒忙東忙西的……
爺爺奶奶，請你們分點愛給我吧！我也需要你們的愛，我并不比弟弟差，每次考試，我都比弟弟高，弟弟做的事情，我會做得更好！爺爺奶奶，希望你們看后不要生氣，我只是希望你們能愛我。
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