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    五年級作文

    時間:2025-10-08 10:35:02 五年級

    五年級作文[集合6篇]

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    五年級作文[集合6篇]

    五年級作文 篇1

      人間處處充滿愛,偉大的母愛。

      媽媽就不是這樣教育我的,我的一天計劃如下。

      起床后,自己疊被子,整理房間,吃完飯上學。

      中午放學后,自己做飯。晚飯吃完后自己刷碗。

      可是卻發生一件意想不到的事。記得在中午吃飯時,我泡了一包方便面,在壺里灌滿了水準備一會兒去洗頭,灌滿水后,我便坐在沙發上看起電視來。電視里的劇情吸引了我,讓我忘掉了燒水的事。不一會兒,我聞見了一股怪味,還沒幾分鐘,我便倒在沙發上睡著了,后來我就不省人事了。

      當我醒來時,第一眼看到的是白白的墻,白白的床單,給我的'第一感覺是:我進了醫院,手上還扎著針,嚇得我連大氣也不敢喘一下,由于我病情不太嚴重,當天晚上我就出院了。我想到今天我的“特殊情況”,媽媽肯定不讓我自己做事,可“天算不如人算”,母親對我的病情是毫不在乎,仍然讓我自己做事。

      讓暴風雨來得更猛烈些吧!讓我們來增強生活的勇氣,用自己最大的決心去做好每一件事。讓我們做搏擊長空的雄鷹,在廣闊的天空中翱翔,讓溫室里的花朵見鬼去吧!我們從小養成自力更生的習慣,就好插上了兩只強壯有力的翅膀。到那時,知識的天空將任你翱翔,宇宙的奧秘將任你探求,你將成為學習與生活的真正主人,勇敢搏擊吧!

      請相信中國人民的兒女!獨生子女不是“小皇帝”!我們是新時代的花朵,建設祖國的后代,我們將成為祖國的棟梁!

    五年級作文 篇2

      悠悠漫步在小溪邊,目光被一簇粉紅吸引——靜默了一秋冬的桃枝上竟冒出串串花苞,有的甚至已經綻開了笑靨。我驚訝地呆呆地站在樹旁。微風吹拂著,似乎少了冬天的凜冽,枝條伴著風微微跳動著,我的發絲亦在輕舞。

      原來,這個春天已在不經意間來臨了。

      若不是這桃花,我是否依舊沉浸在冬日的瑟縮里,是否不會發覺——

      眺望遠處,眼前已滿是醉人綠色。步入田野,看到翠綠的油菜已爆開了金黃色的小花,這花泛著一種燦爛的,似乎有些晃眼的光,在陽光下更顯得晶瑩剔透。春是世界上最棒的.畫家,她用最漂亮的顏料,以最精湛的畫技涂抹出這均勻的色彩和光澤。每一朵花都很相似,卻找不到兩朵一樣的,他們散發著不同的魅力,是如此美妙!又看到那麥苗,已稍成氣候,隨著春風涌起陣陣綠浪。我便在這碧浪上躺下,伴著油菜花獨有的香氣,陶醉在這濃濃的春意中,靜靜地傾聽自然的心跳。

      幾只燕子在空中掠過,也許是黑色的羽毛為視野留下的錯覺,我看到了燕子飛過仍殘留在空中的道道弧線。幾只麻雀在樹上跳躍著,啾啾的鳴叫向四面傳開,咦?它們是在為在花叢中起舞的蝴蝶和紛飛的蜜蜂伴奏嗎?噢!多么美妙動人的歌舞劇啊!

      正享受著春日午后美景時,突然感覺風變涼了,才發現遠邊厚厚的云不知何時以運動到頭頂,我慌忙地跑到離田地最近的一家小屋前,躲在屋檐下一會兒雨便飄飄灑灑的落下。我也不喪氣,感受著雨色朦朧中的田園,隱隱現現,帶上了一絲神秘感,令人向往。

      正如雨來時的突然,它就這樣突然地離開了,回歸了之前的明媚,只是天更藍了,似乎也更高了。空氣也被雨水沖刷掉了污濁,變得更清新了。田里的小路變得更泥濘,可踩下的腳印變深了。

      在這明媚的春日里游走。

      新的一年又來臨了。

    五年級作文 篇3

      凡卡開始熱切地盼望著,他渴望看到爺爺來接他的身影,哪怕是一封信也好呀!他等了一天又一天,三天過去了卻一點消息都沒有,凡卡終于等不下去了,決定冒險再給爺爺寫一封信。【交代緣由式開頭引出下文。】

      屋子外漫天風雪,寒氣襲人。在這風雪交加的夜里,凡卡卻穿得異常單薄,屋子里也只有一盞破舊的油燈。【環境描寫過渡,如果將凡卡的肖像描寫再寫細致一點兒會更好,以便給讀者留下深刻的印象,為下文凡卡慘死做鋪墊!】

      老板剛一出門,凡卡就迫不及待地溜到前院,趁伙計們不注意,從老板古舊的立柜里拿出了一瓶布滿灰塵的墨水,一枝筆尖生了銹的鋼筆和從老板那偷來的一張揉皺了的白紙。他剛要落筆,卻被一直在門后偷看的伙計們看到,他們的臉上露出陰險的笑容。不一會兒,老板、老板娘沖進了凡卡的.房間把凡卡拖到屋外。老板惡狠狠地盯著凡卡,隨手拿來剛剛劈過的柴禾,向凡卡的身上狠命打去。每打一下,都留下了深深的血痕,柴禾里的刺都像針一樣刺進了凡卡那幼小的身體里。【比喻形象】凡卡用雙手捂著凌亂的頭發,委屈而又悲傷的眼淚奪眶而出,他用驚恐的眼神望著老板―――【肖像細節描寫生動傳神,讓讀者看了為凡卡怦然心動,由此擔心他的命運。】

      一頓毒打過后,凡卡被丟在了屋外的柴房邊。他爬到墻角,蜷縮成一團,迷迷糊糊中仿佛看到爺爺張開雙臂向他走來,他幸福地撲到爺爺的懷里,任那無情的風雪把他塑成一尊潔白的雕像。【比喻形象,細節描寫令人落淚。】

      第二天清晨,一個陌生的叔叔用馬車拉著他小小的尸體,把他埋在了深山里,上面豎起了一個小小的十字架,誰也不知道這十字架下埋的是什么人?那是一個渴望幸福的小男孩孤獨的靈魂!【設問式結尾干凈利索,仿佛讓人看到了漫天大雪下那座小小的墳包,就是凡卡生命的歸宿幸福的“家”】

    五年級作文 篇4

      從小我就是一個樂天派,哭對我來說簡直就是天方夜譚,男兒有淚不輕彈嘛。但有一次我卻流淚了,并且流得刻骨銘心,至今難忘。

      那是很多年前的一個暑假,當時我還在上小學。酷熱的天讓人無法忍受,于是離家不遠的一條河便對我們幾個小孩子產生了難以抗拒的誘惑,雖然我們都不會水,但并不很深的河水以及那股初生牛犢不怕“水”的勁兒使我們躍躍欲試。

      河旁的莊稼地里,許多農民正在插秧,看著他們汗流浹背的樣子,更使我們對清涼的河水充滿了渴望。于是我們迫不及待地脫衣服雀躍著準備去享受清涼,正當我們要下水時,一聲嚴厲的吼叫喝住了我們:

      “你們干什么,趕緊走!”

      言語中充滿著不可抗拒的威嚴,循聲望去,是一個正在插秧的老人。

      “我們為什么要走,這兒又不是你家。”一個膽大點的孩子與他爭鋒相對。

      老人的臉上頓時寫滿了憤怒,他拾起身旁的一根棍子就向我們追來,我們嚇得拾起衣服就慌忙逃竄。老人一面追還一面罵:“小兔崽子,趕緊走,不然打斷你們的腿!”

      好容易逃開了,大家一面喘著粗氣,一面罵那個老頭多管閑事。在確信老人不會追來后,我們又一次跑到河邊,終于跳入了涼爽的河水中。

      正當我們在清涼的水中盡情嬉戲的時候,天空忽然烏云密布,很快便下起了大雨,然而我們對此毫不介意,仍然“樂”在水中,全然不知危險正在逼近。

      由于降水很急,水位上升,水庫蓄水已滿,于是水庫便自動開閘放水。水庫里的水如同出籠的'獅子迅速向我們沖來。

      幾個小孩子反應還算快,都迅速爬上了岸。只有我被嚇傻了,被急流沖走了,情急之中我抓住了河里結成團的長水草,水草暫時維系著我的性命,但我分明聽到了水草逐漸斷裂的聲音。

      大伙都很小,感到束手無策,只好大喊救命。眼看性命危在旦夕,一個身影忽然跳入水中,將我拖上了岸。驚魂未定的我定睛一看,竟是剛才的那個老人。老人依舊是那句話:“趕緊走,不然打斷你們的腿!”

      看著老人那張憤怒的臉,我不再覺得討厭,我沒有離開,而是站在那里號啕大哭,淚流滿面。那一刻的淚水里,有害怕,有內疚,更多的是感激。

    五年級作文 篇5

      在我家的陽臺上,種著一盆吊蘭、一盆紫葉草和一盆蘆葦,可我最喜歡的是那盆吊蘭。

      它的葉子邊是綠色的,中間卻是雪白雪白的,每片葉子都至少有20厘米長呢,最寬的比一元錢的硬幣都要寬,像一個許多手臂的大章魚。尤其是配上小蘑菇花盆,別提有多可愛了。

      在內蒙古玩了一個寒假后,回來我發現吊蘭上長出了分叉,在上面還長了一些小吊蘭,在小吊蘭的縫隙里開了一朵小花,我興奮得在屋里蹦來蹦去,媽媽卻讓我把分叉上其中一個小吊蘭剪下來,栽倒其它的花盆里,說不定再種出來的吊蘭開的.花更茂盛!

      我問媽媽用不用先泡在水里讓根長出來再種到盆子里,媽媽說這種吊蘭的繁殖力很強,種在土里一兩天自己就生根了。我點點頭,連忙把它種到土里。過了幾天后,吊蘭果然恢復了生機,它是多么頑強的植物呀。

      吊蘭不管在怎樣的境遇里,都會頑強地生存下去。它抗嚴寒,耐酷暑,只要給點水分就會還我們滿眼的生機勃勃。

      我敬佩吊蘭,并告訴自己,我也要像吊蘭一樣無論遇到怎樣的困難,都要勇敢地去面對!

    五年級作文 篇6

      小區有一片不大的竹林,常年翠綠,不管風吹雨打,烈日霜雪,它獨自昂首挺立,成為小區一道美麗的風景。

      冬天,小區里萬物皆枯,只有竹子還是翠綠如春,真不愧是歲寒三友。這一年冬天的一個下午,北京大雪紛飛,一片片鵝毛般的大雪在空中飛舞,向地面飄去。由于對雪的好奇,我走出家門,看到路邊早已枯黃的小草趴下了,道旁的大樹也只剩光禿禿的枝丫和偶爾的幾片枯黃發黑的葉子,看起來就像一把把廢棄的'掃帚伸向天空。除了空中飄著的雪片,滿眼都是枯黃的景象。哎,這討厭的季節。

      我拐過樓后的小道,來到竹林前,看到這綠色的竹子,心情頓時好起來。我站在竹林前,看著這翠綠的竹林被一片片鵝毛般的大雪一點點壓彎,很是惋惜,我也被這鵝毛大雪包裹成了雪人而茫然不知。這時,一股勁風吹來,竹葉上的雪嘩啦啦散落一地,竹子也好象抖了抖身上的灰塵,重新站立起來,依然傲立在寒風冰雪中。

      我被竹子的這種堅韌不拔的精神深深折服了。撣掉身上的雪花,我搓著凍得通紅的手回到了家。透過窗戶的玻璃,看著翠綠的竹子在寒風中抖擻,突然想起課本上學過的一個故事,張騫出使西域,在開辟絲綢之路的途中,他被匈奴抓去做了子民,但在匈奴的11年時間里,他堅持克服各種困難,努力學習匈奴文化,和匈奴人交朋友。漢朝人都以為他放棄了,可他最后逃了出來,并繼續開辟絲綢之路,終于創造了千秋偉業。我想,如果我們學習上也能夠像堅韌的竹子一樣,那該多好啊!我以前曾學過的二胡、圍棋,都因舍不得下苦功夫而放棄了,如果我能堅持不懈的話,也一定能練出一番成績來。

      一片小小的竹林教會了我很多,我暗暗下定決心,做事情一定要象堅強的竹子一樣堅忍不拔,堅持不懈。我相信,我將來一定能成為一株堅強的竹。

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