小學五年級作文

時間：2025-10-02 09:04:54 五年級

小學五年級作文4篇[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文4篇[精品]

小學五年級作文篇1

　　我想每個人都玩過游戲，但有沒有玩過“臉吃奧利奧”的游戲呢？

　　“臉吃奧利奧”我聽到有人感嘆：“臉吃奧利奧是什么游戲呀！怎么都沒聽說過呢？”今天，就讓我一邊玩一遍為你們介紹吧！

　　今天，老師讓我們玩一個游戲，還有關吃的呢！我既興奮又緊張。這游戲的規則就是：拿出一塊奧利奧放在額頭上用臉把奧利奧送進嘴里這游戲聽起來不難，但實際上是很難的，怎樣聽到這兒是不是很想玩呀！

　　游戲開始了，我們各拿了一塊餅干，放在額頭上，我拼勁全力的狂眨眼睛，試圖讓餅干滑到我的`臉蛋上，接著我把臉蛋扭來扭去，像一只僵尸似的，可怕極了。就在餅干快到嘴里時，餅干竟然掉了，太可惜了。我看著我旁邊的同學，他還正在努力中，當餅干到他的臉蛋的時候，幸虧他的舌頭長直接把餅干添進到嘴里了。他成功后還做著小白兔的動作呢！全班哈哈大笑。接著又有一位女同學成功了。

　　到了第二局，到這兩個同學PK了。兩人各拿了三片餅干，看誰先把這三片餅干吃光。“三、二、一，開始！”老師一聲領下。兩個同學就迅速拿起餅干放在額頭開始了。我旁邊的這位同學前面很順利，但到第二塊餅干時，餅干竟然卡在了他的臉蛋上，像一個滑稽的小丑。好笑極了，我肚子都笑疼了。但最后還是我旁邊的這位同學獲得了勝利。

　　怎么樣，這游戲你們沒玩過吧？是不是很難呀！

小學五年級作文篇2

　　因為母親節沒有為老媽過，所以我準備在星期六為媽媽補過母親節，正巧我和媽媽在星期六都在家，所以我要做一些力所能及的小事為媽媽。

　　“一只碗碟表孝心”：一到星期六，如山的碗碟就放在灶臺上，等著人來消滅它，這就是我大展身手的好機會。我一早就起來了，我觀察著媽媽，準備媽媽一到灶臺前，就把媽媽帶到床上，讓她休息，然后我則去洗碗，計劃不錯！馬上實施！媽媽穿著睡衣，睜著朦朧的眼，慢悠悠地走到灶臺前。看這情形，我連忙按照計劃，讓她再回床上睡個回籠覺，而我則來應付這如山的碗碟。我首先把清潔液擠在毛巾上，再打濕，我感覺我就是個洗碗專業戶，這里用力，那邊輕一點；邊上擦擦，里面擦擦；中間擦擦，下面擦擦。一會兒用抹布，一會兒用鋼絲球，忙得不亦樂乎。終于，一只只潔白的碗誕生在我的手下！

　　“一把拖把表心意”：媽媽休息地差不多了，又準備拖地了，真麻煩，但為了媽媽，我豁出去了。我在旁邊等著。媽媽剛做好準備，我就拿過拖把，然后把媽媽請到沙發上，打開電視。自己就拿著拖把，從廚房開始，一點一點用力地拖過來，也許是因為用力的緣故，不一會兒，豆大的'汗珠就從頭額上滴了下來，經過我三十分鐘的努力，終于干完了。

　　這兩件事我雖然干得很辛苦，但是我非常快樂，因為這是為媽媽做的。以前都是媽媽為我，現在變成我為媽媽，這不是理所當然的嗎？“一只碗碟一份孝心，一把拖把一點心意！”讓我們從現在起，為自己的親人做點事，什么事都行，因為不管做什么，畢竟都是我們的孝心，心意。

小學五年級作文篇3

　　我和他是非常好的朋友，他總是讓著我，但是她在做事的時候，她就認真起來了，一點也不讓著我。

　　在一次老師檢查讀課文是老師叫到了我，我在讀的過程中出現了三處錯誤，但第三出大家都沒聽出來，只有他聽出來了，老師讓我們讀的時候只能出現兩處錯誤，我很慶幸老師和同學都沒有聽出來我的第三處，可是就在這時她，我的好朋友站起來高聲說：“老師，他在第二段的第五行的第六個字應該是輕音他讀成了重音。”她說這句話深深地把我慶幸的心情給破壞了，我當時臉漲得通紅，心里想：這一處錯誤老師和同學都沒聽到你多什么嘴呀！再說了我和你是多么好的朋友啊！你還給我跳錯誤，你也太不給我面子了吧！就因為這樣，害得我把這一課抄一遍。下課時她一個勁地給我道歉……

　　還有一次老師讓她收作業，可是那天我忘了寫一個老師在課堂上留寫預習1至4課的'一個作業，我就跟她說：“我忘了寫這個作業了，你可不可以幫我瞞一下呢？”她當時并沒有回答我，我很信任的以為她答應我了，可是上語文課的時候老師把我叫了起來，生氣地說：“你怎么回事啊，怎么不寫作業啊，啊？”我最信任的人出賣了我，讓老師批評了我，讓我在同學面前鬧笑話了，我很生氣。

　　雖然時候我非常生氣，但是她那一種認真的態度很值得我們學習！她就是我的好朋友王彤。