五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
俗話說：“國不可一日無君，”如果真的“一日無君”，那么天下則將大亂。如果有一節(jié)課老師不在的話，那么整個教室就大亂了。碰巧，前些日子，我們班就“大亂”了一 回。
那是一個星期五下午，班主任夏老師有事不在，教室里只有當天的值日生在維持秩序，可過了幾分鐘后，見老師還不來，教室里便熱鬧了起來。許多同學都圍在一起，談笑風聲，盡管值日生已近竭盡全力，可教室里還是不下來，陳文彬和唐旭澤兩人的頭要得像撥浪鼓一樣，一會向東，一會向西，嘴里說個不停。有些同學更是拿出了玩具、零食等，教室里頓時一片混亂。
放眼全班，同學們有的追逐打鬧，圍著滿教室跑；有的'談天說地，事事都談到；有的吃著零食玩玩具，不亦樂乎······
最后，還是響亮的下課鈴將我們拉回了現(xiàn)實，自由的一節(jié)課終于結(jié)束了。
五年級的作文300字 篇2
今天，大灰狼去表哥家了。小動物們今天可以放松一下了！可是慢慢這里出了問題。小兔在森林里采花，聽到慢慢家里傳來一陣哭聲，她走進一看原來慢慢在哭，她就問慢慢：“慢慢你怎么了？”慢慢委屈地說：“我有一個好朋友，可媽媽說他學習不好，不允許我和他玩。”小兔靈機一動，說：“我可以幫你！”“真的！”慢慢激動地說。“嗯”。
小兔子然后找到了小烏龜?shù)膵寢專瑢λf了一番話：“阿姨，我知道你不喜歡學習不好的孩子。但慢慢的朋友雖然學習不好，可是他見義勇為、樂于助人，有高貴的品質(zhì)。不像一些學習好的'人驕傲、看不起人，當然我是說個別現(xiàn)象。雖然學習不好，但是會做人。哪有什么不好呢？”慢慢的媽媽點了點頭說：“對，你說得對。我答應(yīng)讓他交這個朋友了。”“萬歲！”在一旁的慢慢開心地叫著。
五年級的作文300字 篇3
童年是一首迷人的小詩，童年像一條清澈的小河，童年似一縷清晨的陽光。童年的記憶是我腦海中最珍貴的一部分。
今天早上，陽光明媚，我悠閑地在屋里翻翻找找。在一個抽屜里，我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的相冊。仔細翻翻，都是我童年時做過的傻事。
翻開第一頁，看到了一張我在河邊抓蝌蚪的照片。那年夏天，我到公園里的河邊捉蝌蚪，看到河里有許多大頭小身子的小蝌蚪，可愛極了！我拿杯子一撈，就撈出來一大杯蝌蚪。我高興地一蹦三尺高，然后合上瓶蓋，笑得合不攏嘴。
翻開第二頁，是我童年最傻的一件事了。照片上的小女孩留著一個跟西瓜皮一樣的'頭發(fā)，穿著一個紅肚兜，哇哇地哭。
那年夏天，我回到老家，爺爺給了我一塊糖。我一看，興奮得兩眼閃閃發(fā)光，馬上接過糖，吃了起來。我向遠處一看，爸爸媽媽都走過來，我連忙跑過去，伸出舌頭去顯擺。結(jié)果，一不小心，糖“啪”一聲掉在了地上。爸爸媽媽哈哈大笑，而我坐在地上“哇哇”哭了起來。
……
我合上相冊，笑了起來。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到這首歌，童年的景象便浮現(xiàn)在我的眼前。
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