五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1
俗話說:“國不可一日無君,”如果真的“一日無君”,那么天下則將大亂。如果有一節(jié)課老師不在的話,那么整個教室就大亂了。碰巧,前些日子,我們班就“大亂”了一 回。
那是一個星期五下午,班主任夏老師有事不在,教室里只有當天的值日生在維持秩序,可過了幾分鐘后,見老師還不來,教室里便熱鬧了起來。許多同學都圍在一起,談笑風聲,盡管值日生已近竭盡全力,可教室里還是不下來,陳文彬和唐旭澤兩人的頭要得像撥浪鼓一樣,一會向東,一會向西,嘴里說個不停。有些同學更是拿出了玩具、零食等,教室里頓時一片混亂。
放眼全班,同學們有的追逐打鬧,圍著滿教室跑;有的'談天說地,事事都談到;有的吃著零食玩玩具,不亦樂乎······
最后,還是響亮的下課鈴將我們拉回了現(xiàn)實,自由的一節(jié)課終于結(jié)束了。
五年級的作文300字 篇2
今天,大灰狼去表哥家了。小動物們今天可以放松一下了!可是慢慢這里出了問題。小兔在森林里采花,聽到慢慢家里傳來一陣哭聲,她走進一看原來慢慢在哭,她就問慢慢:“慢慢你怎么了?”慢慢委屈地說:“我有一個好朋友,可媽媽說他學習不好,不允許我和他玩。”小兔靈機一動,說:“我可以幫你!”“真的!”慢慢激動地說。“嗯”。
小兔子然后找到了小烏龜?shù)膵寢專瑢λf了一番話:“阿姨,我知道你不喜歡學習不好的孩子。但慢慢的朋友雖然學習不好,可是他見義勇為、樂于助人,有高貴的品質(zhì)。不像一些學習好的'人驕傲、看不起人,當然我是說個別現(xiàn)象。雖然學習不好,但是會做人。哪有什么不好呢?”慢慢的媽媽點了點頭說:“對,你說得對。我答應(yīng)讓他交這個朋友了。”“萬歲!”在一旁的慢慢開心地叫著。
五年級的作文300字 篇3
童年是一首迷人的小詩,童年像一條清澈的小河,童年似一縷清晨的陽光。童年的記憶是我腦海中最珍貴的一部分。
今天早上,陽光明媚,我悠閑地在屋里翻翻找找。在一個抽屜里,我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的相冊。仔細翻翻,都是我童年時做過的傻事。
翻開第一頁,看到了一張我在河邊抓蝌蚪的照片。那年夏天,我到公園里的河邊捉蝌蚪,看到河里有許多大頭小身子的小蝌蚪,可愛極了!我拿杯子一撈,就撈出來一大杯蝌蚪。我高興地一蹦三尺高,然后合上瓶蓋,笑得合不攏嘴。
翻開第二頁,是我童年最傻的一件事了。照片上的小女孩留著一個跟西瓜皮一樣的'頭發(fā),穿著一個紅肚兜,哇哇地哭。
那年夏天,我回到老家,爺爺給了我一塊糖。我一看,興奮得兩眼閃閃發(fā)光,馬上接過糖,吃了起來。我向遠處一看,爸爸媽媽都走過來,我連忙跑過去,伸出舌頭去顯擺。結(jié)果,一不小心,糖“啪”一聲掉在了地上。爸爸媽媽哈哈大笑,而我坐在地上“哇哇”哭了起來。
……
我合上相冊,笑了起來。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”每當聽到這首歌,童年的景象便浮現(xiàn)在我的眼前。
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