五年級的作文【精品6篇】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。
我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒，上三年級。他最愛看書。他那小小的臥室，簡直就是一個書的世界：書架上，寫字臺上，床頭上，到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地擺滿了書……他每天看著書進入夢鄉(xiāng)。書，是他形影不離的好朋友，他是一個小書迷。他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。
無論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出來，漫不經(jīng)心地打開，無精打采地照著其中的一頁沒完沒了地抄呀，寫呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。
一個學期好不容易熬過來了，我的'衣服——書皮破了，我的身體——書頁皺了。我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來，插放到書架下面的一個不顯眼的角落里。這時我抬頭仰視這個新居，發(fā)現(xiàn)書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語言比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新……這時，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進火爐，用自己的犧牲，為小主人換來一點兒溫暖和快樂。
啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過那金色的童年啊！可是，誰能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實呢？那些關心小主人成長的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來幫幫我吧，我求求你們啦！
五年級的作文 篇2
我的爸爸是一個非常幽默的人。
爸爸眼睛很小，笑起來，就會瞇著一條縫。他個子不高，但是，干起活來，一點兒也不吃力。
他很幽默。有一次，他就利用了他的幽默，撒了一個善意的'謊言。
一天，我跟媽媽去單位值班。媽媽便把家中所有的家務活兒，都交給了爸爸。要出門的時候，媽媽又囑咐了一遍，才出門。我跟著媽媽值了一天的班。
下午，爸爸開著車來接我們，媽媽問爸爸：“衣服洗了嗎？”“沒有。”爸爸說道。回到家里，媽媽準備把臟衣服放到洗衣機里，打開洗衣機后，里面放得全是洗好的衣服。
媽媽有些生氣，但是，我一點兒都不生氣。而且，我還覺得爸爸有點兒幽默。
五年級的作文 篇3
在我們的生活中，涌現(xiàn)出許多最美的人。最美媽媽吳菊萍，用雙手托起幼小的生命；最美司機吳斌，用自己的生命堅持76秒，保證了全車人的安全；最美教師張麗莉，危急時刻為了學生的安危挺身而出，舍己救人……這樣的好人枚不勝舉。只要你留意，就會在自己身邊的凡人小事中發(fā)現(xiàn)他們。
“沙沙沙”下了夜的'雪。
清晨，我被鬧鐘叫醒，穿好衣服奔向窗前。透過窗子往外瞅，房屋、樹枝、馬路都披上了厚厚的銀裝，四周的切全成了粉妝玉砌的世界。
望著這冰天雪地，我又喜又優(yōu)。白茫茫的大雪給我?guī)泶蜓┱痰目鞓罚蠈W的路令我擔憂。蓬松的雪經(jīng)過車輾人踏，就好像鋪上了層薄薄的冰，路面上滑得很，稍不注意就會滑到。看著路上的行人步滑，我無奈地聳聳肩。
時間已經(jīng)7:10，再不出發(fā)可要遲到了，我連忙背上書包下樓。推開大門，我被眼前的幕驚呆了，雪地里竟然有條濕漉漉的小路通向小區(qū)外。
我順著小路往前看，只見個人穿著深色羽絨服，彎腰弓背正雙手握著鐵鍬，“呼哧呼哧”地喘著粗氣在鏟雪，旁邊的雪地上還 放著把掃帚，沒鏟干凈的雪末，他就用掃帚清除干凈。他時不時的用手抹把臉，不知抹掉的是濺起的雪水還 是汗珠。
條小路在他身后延伸。踏上小路，我的心里充滿溫暖，情不自禁地拍起手：“耶，這下有路走嘍！”我的聲音驚動了他。他慢慢地直起腰，柱著鐵鍬，轉身往后看了眼。哇，我這才發(fā)現(xiàn)，他的頭發(fā)已花白，皺紋爬滿了臉。哦，是位老大爺。我頓時肅然起敬。
我不知道這位老大爺姓甚名誰，但我知道他是我們身邊最美的人。
五年級的作文 篇4
“叮鈴鈴———”鈴聲響了。一位家長向大家鞠了一躬，然后為大家詳細地講解了科學的火場逃生方法，大家都聽得格外認真，一幅幅驚險的逃生場景仿佛歷歷在目。
接著，大家排隊來到操場上。只見草地上已經(jīng)擺好了四個木頭搭成的架子。幾個工人叔叔手里提著一桶柴油，往木架上一澆，一股刺鼻的氣味就撲鼻而來。接著，一個工人叔叔按了一下手中的'助燃器，一股紅彤彤的火焰便撲向了木架，就像一種雄獅朝著獵物猛撲上去。一眨眼，光禿禿的木架上就燃起了熊熊大火。濃滾滾的黑煙不斷往上冒，彌漫在空中，好像一個張牙舞爪的魔鬼。
這時，工人叔叔們搬來一箱“水星一號”滅火器，我們爭先恐后地舉起手，要去滅火，我也幸運地拿到了一瓶。面對火焰，我呆若木雞，兩腿發(fā)軟，心中的兔子不聽話地跳啊跳。過了一會兒，我冷靜下來，對準火源一按———一股乳白色的霧狀體從噴口噴涌而出，撲向烈火。不久，氣勢囂張的火焰被我們撲滅了。指導老師徐水萍
五年級的作文 篇5
昨天，那一場雨的音樂會，讓我久久不能忘卻。
清晨，雨娃娃們就迫不及待的來到了人間，音樂會的引子就像畫卷一樣緩緩的展開了。鳥兒們被這突如其來的小雨珠嚇了一大跳，半睡半醒的他們，推推嚷嚷的躲到了寬大的樹葉下，與慈祥的大樹爺爺一起欣賞這場獨有的‘雨之歌“音樂會。
第一個出場的'是朦朧的細雨姑娘，她用那柔美飄逸的紗幔裙愛撫著每一個事物。她柔軟的手指飛快地在樹葉間、花叢中跳躍著，頓時，滿世間的事物就如同一個個琴鍵，一組組歡快清脆悅耳的音樂從雨滴中飛瀉了出來，賞心悅目之感油然而生。
舒緩的慢板漸漸地遠離，轟轟烈烈的快板迅速趕來。此時的雨娃娃神氣十足地把自己的身體拉長了好幾倍，就如同千千萬萬根細針扎進了一塊碩大的布里，飛入水潭中的雨絲濺起了一根又一根銀絲，令人感嘆，好一雙靈巧的手！打在樹葉上的雨絲似乎是敲打小鼓的演奏者，無數(shù)聲小鼓同時響起，似有排山倒海之勢。而一根根掉落在屋檐上的小雨絲一定是伴奏者吧，瞧他們邁著輕盈歡快的步伐，順著瓦楞緩緩流下。
音樂會的高潮漸漸遠去，雨之歌又回到了慢板，洋洋灑灑飄落下來的雨絲交替著來到人間。這是一場沒有雷公公伴奏的音樂會，是那么富有韻味。我喜歡雨！
五年級的作文 篇6
每個人都有自己的心愛之物，有的是朋友送的禮品，有的是親朋好友之間送的有意義的禮物，但令我最喜歡的心愛之物，就是我生日時媽媽送給我的存錢箱。
我的存錢箱外表的顏色是粉色的，它是一個長方形的盒子，盒子上還有我的名字和對我生日的'祝福語，它不像別的存錢箱那樣把錢丟進去就行了，我的存錢箱是智能語音的，必須要輸入正確的密碼才可以打開，就像保險柜一樣，如果密碼輸錯的話，就會發(fā)出滴滴的警報聲，如果是假錢的話，它還可以發(fā)出藍色的光用來鑒定錢的真假，你們說，是不是功能很強大！這就是我喜歡它的原因。
你們想知道我是怎么得到它的嗎？這還要從我七歲過生日的那天說起。
在我七歲生日的前一天，我一直在琢磨想要什么生日禮物，我忽然想到在別的同學家看到的存錢箱，而我卻沒有屬于自己的存錢箱，我也很想擁有一個，就在這時，媽媽走到我身邊，問我明天過生日想要什么禮物？于是我就對媽媽說：“媽媽，我想要一個存錢箱，把我的壓歲錢都存到里面”。媽媽聽了我的回答，點頭同意后就離開了。
生日的那一天，媽媽給我買了生日蛋糕來慶祝我的生日，在我們切蛋糕之前，媽媽拿出了一個很精美的禮盒，對我說：“生日蛋糕已經(jīng)給你買好了，禮物也已經(jīng)給你選好了，你可以打開這個禮盒，看一看是不是你想要的那個禮物。”我打開了媽媽遞給我的禮盒，看見里面就是我想要的存錢箱，我高興的把它拿了出來，按著說明書開始操作起來。
我和存錢箱已經(jīng)想出了3年多了，我把我所有的零錢和貴重物品都放到了存錢箱里，它是我收到的最好最有用的禮物，也是我最心愛的禮物。
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文02-04
五年級作文02-04
五年級的作文02-06
五年級的作文02-07
五年級作文02-07
五年級作文02-07
五年級的作文02-07
五年級作文02-07
五年級的作文02-07
五年級作文02-08