五年級作文（錦集9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
我，一個經常不愛剪頭發，只愛留長發的女孩，居然剪頭發啦！哈，新發型，好精神！
事情是這個樣子的：有一天，我去姑姑家，在用姑姑的手機玩游戲時，忽然有人給姑姑發了一條微博，微博上有一張圖片，哇，好漂亮啊！一個小女孩剪成了“荷葉頭”！回想一下，我們班近幾天剪“荷葉頭”的也越來越多，該不會是新時尚吧。
一回到家里，我就對媽媽提出了剪頭發的要求。“啥？我耳朵沒聽錯吧！你要剪頭？哈哈哈哈！別開玩笑了！一邊玩去。”“媽！我是認真的！”“不行，媽不同意！”我又問了幾個家里人，都不同意。我開始使出我的殺手锏——大哭起來，爺爺和爸爸心痛了，就同意給我剪頭，媽媽一看爺爺都發話了，沒辦法也同意了。我高興極了！
我和媽媽到了理發店，理發師先給我洗頭，然后“咔”一聲，我的長發就被剪了下來，我心痛死了呀！哎！誰讓我向往荷葉頭呢？不舍哪有得呀！不一會兒，理發師就為我剪好了，呵！這是誰呀！這還是我嗎？哈哈！一個精靈可愛的`我，挺好看的！
現在的我剪完了頭，還是那么好！那么漂亮！其實剪掉長發也不錯！還可以省去很多梳頭發的時間，又讓我有了個新形象！一舉兩得，值了！
五年級作文 篇2
在一次上網時，無意間看到了騎士的圖片，瞬間將我的心吸引......
有一匹白馬在草原上奔騰，上面騎著一位騎士，身穿銀色的鎧甲頭盔，瀟風釋然，是那么自由瀟灑......
如果我也穿上這身鎧甲，是否會變成傳說中的女漢子。人人說其實最有紳士分度，體現在身份和榮譽中，對于風度、禮節和外表舉止講究。真羨慕啊！
在藍天白云下，在一片綠色中，在清新的空氣中，騎在馬兒背上，策馬奔騰，是多么自由快樂！騎士騎士，想當夢中的騎士，我不得不做白日夢，如果真的可以，我會高興得像熱鍋上跳舞的'螞蟻。
騎士大家都想當，馬兒大家都想騎。男孩子當上騎士，有風度，成熟穩重；女孩們當上騎士，所謂的矜持，優雅擁入懷中。馬兒：白馬，高尚純潔；黑馬，勇敢無敵；棕馬，調皮又活潑......不同的馬兒都有不同的特點，不同的馬兒都有不同的性格，就像天上的星星，你永遠不也不知道他什么時候會出現，什么時候會躲起來。
"我要疾馬奔馳，一路向前......"我們的學習要像騎著快馬，不斷前進，不可落后，認真學習，將來就一定會有所成就。騎士離不開馬兒，馬兒離不開騎士，就如我們的學習離不開老師的教導與書本的知識，要努力奮斗，為將來打好基礎！不讓父母與老師失望。
五年級作文 篇3
每個人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時；二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠才能玩耍半個小時。把我牢牢的'捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
啊！我真渴望自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥。渴望著有一次能夠自由自在藍天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
五年級作文 篇4
今天，我為爸爸做了一碗美味的愛心紫菜蛋花湯。
爸爸每天都開著貨車從廠里，車上裝著幾個金屬大機架，一直開到綿陽，德陽，廣漢……很多地方。爸爸身上的衣，經常冒出白花花的鹽。看到爸爸每天這么辛苦，我決定，給爸爸做一道愛心紫菜蛋花湯。
第一步，燒水。先把鍋從柜子里拿出來，打開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”地流出來，然后把鍋的蓋子打開，伸到水龍頭下面，水流進了鍋里。接著把水龍頭擰緊，把鍋放在火上。第一步，完成！
第二步，泡紫菜。先把包裝袋撕開，取出紫菜，然后把紫菜扳成一小塊一小塊的，最后把紫菜泡進一個裝有溫水的盆里。第二步，完成！
第三步，打雞蛋。先從冰箱里拿出兩個雞蛋，輕輕在桌上敲幾下，然后打入碗里，最后用筷子均勻地將蛋黃和蛋清融合在一起。第三步，完成！
第四步，做湯。水開了后，先把紫菜倒入鍋中，然后一只手端著裝有雞蛋的'碗，一手拿著筷子，用筷子不停地攪拌鍋中的水和紫菜，另一只手慢慢倒入雞蛋，最后放入鹽和味精，愛心紫菜蛋花湯，完成！
這時，爸爸正好回來了。我把做好的紫菜蛋花湯給他嘗。爸爸嘗了一口，贊嘆道：“嗯，真好喝！我的乖女兒，又長大了，越來越懂事了！”我聽了這句話，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜！
原來，孝心，才是給父母最最最好的禮物，才是給父母最大的回報！
五年級作文 篇5
我遇到了一個好老師，是她教會了我怎么守規矩;是她教會了我怎么洗自己的碗;是她給了我知識的啟蒙，她就是我幼兒園的老師——楊紅老師。
楊老師很愛我們。每次我們剛到學校，她就在門口把我們接進教室，教我們讀書，指導我們寫字，然后就給我們煮面或餃子吃。
我覺得楊老師特別喜歡我，因為我表現特別乖：上課總是積極舉起自己的小手答問，聲音特別的響亮，字也寫得漂亮。有一次周末，我在家里跑來跑去，不小心被門檻給絆倒了，磕到了下巴，流了好多血，媽媽趕緊帶我去小診所給我包扎。星期一的早上，我帶著傷口來到了幼兒園，楊老師的眼睛可真亮，我埋著頭，都被她發現了我的傷口。她關切的問我：“怎么了?”我支支吾吾的說：“我不······不小心······被······被門檻······給絆倒了。”因為說話很疼，所以我說幾個字就停一段。
楊老師聽了我的話，把我帶進了教室，并示意讓我爸爸離開后，她又問我：“疼嗎?”我點點頭，又搖了搖頭，表示我很疼，但見了您我就不疼了。楊老師明白了我的意思。吃飯的.時候，楊老師考慮到我咀嚼時下巴會疼，她就特意給我煮了粥，讓我喝。
因為我有傷，所以我得到了許多優惠的待遇：不用掃地、不上體育課、不用自己洗碗······因為我的傷，我才發現楊老師原來是很愛我們的。
雖然這件事過去了六七年，但我至今回想起來，越想越覺得內心是無比感動。這件事，我必須貯存到我記憶寶庫的最深處。(指導/李先泉)
教師點評：小作者通過自己親身經歷的一件小事的回憶，表達了對楊老師無比感激之情。
五年級作文 篇6
我喜歡秋天，我喜歡老院，因為這有我鐘愛的葡萄架。
小時候我喜歡滿院子跑，閉著眼，聽風吹過的聲音，嗅空氣中葡萄清香的味道。
跑累了，就坐到葡萄架下的小板凳上。挑挑揀揀，找到一串顆顆飽滿的就如獲至寶。兩只小手迫不及待的'伸進碗里，看著粒粒“珍珠”又感到無從下手，一旦下定決心，三下五除二葡萄就被一洗而空了。
有的時候，在翠綠的葉中，也會發現驚喜。
“噓！”一只胖嘟嘟的小青蟲在葉兒上爬著，偽裝的可真好！耀眼的陽光照著它，“真是只小胖蟲！”我感慨道，卻也不忘把它托在手心送到褐色的土里。不然他會搶我的葡萄的，不信你看：葡萄上面傷痕累累，這就是它的杰作啊！
如果每個人都是昆蟲，那時的我一定愿做一只無憂無慮的小青蟲。終日陪伴在葡萄架的身邊。
即使我與葡萄架相隔百里，也忘不了那清香淡雅葡萄香，更忘不了那快樂的童年記憶！
五年級作文 篇7
早操玲在耳邊回蕩，又得做早操，好討厭！我拖著懶洋洋的步子去了廁所。剛回來，只見同桌慌慌忙忙的對我說：”做完早操，語文老師要你去辦公室！“有這樣的消息？我聽了如同晴天霹靂，心情就像從山頂跌落底谷。我焦急的問她：”你真的沒聽錯？“同桌搖了搖頭：”真的！你愛信不信。“看她的樣子，應該是真的了。一位同學眉飛色舞的說：”你平時考試考得那么好，一定是你考得一團糟。”“可不是嘛，要不就是你惹了她老人家。”我聽了，回想起語文老師發脾氣的樣子，那叫一個厲害。
我們排著整齊的隊伍來到了操場，操場上人山人海，我好像發現老師和同學們都在盯著我看。我像做了什么虧心事似的，不好意思的低下了頭，心里像懷了一只野兔撲通撲通直跳。連做早操也不敢馬虎，生怕老師挑我的毛病。我真的考得一團糟嗎？
上到教師，一位同學幸災樂禍的對我說：“老師叫你過去，還不去，好想快點看你出盡洋相的樣子。”我看看了看同桌苦笑著：“我現在有一種不祥的預感。”我懷著緊張的心情，拓展像綁上四五的鉛球一般沉重的步子，走向辦公室。我看看了看手表，才過三分鐘，這時的時間就像過了三個世紀一樣緩慢。還仿佛聽到一個聲音在對我說：“你不是嫌時間過得快嗎？今天心情好，就如你所愿吧！”
不知不覺，我挪著蝸牛步來到了辦公室門口，我就像一塊軟綿綿的棉花糖渾身不利，我移動著小碎步走進了辦公室。一會兒，老師也進來了，老師銳利的目光落到我的身上，我嚇得連大氣也不敢出，心里突突亂跳就像裝了一只青蛙“你去把講臺上所有語文的練習冊捧來。”老師終于發話了我剛轉過身，小潘就進來了，他還把所有語文的練習冊捧來了。我小心翼翼的接過練習冊，放到老師的.桌子上。
我就像是等著長官訓話的新兵，老師拿起我的練習冊，翻到昨晚做的那頁，銳利的目光再次落到我的身上：“昨晚是做兩頁的你怎么只做到一頁？”我被老師說得一頭霧水，呆了幾秒才回過神來“一會把它補好，下次注意！”老師說話的聲音略大了一點，臉上火辣辣的，像火烤一般。“就玩事啦？”“難不成你想被我罵一頓？”
我拿著練習冊走辦公室，長長的舒了一口氣。還是走廊里的空氣好！還有在辦公室時的余悸。
真是虛驚一場！
五年級作文 篇8
古往今來，恢弘史詩上留下的英雄豪杰，無不經歷過挫折歷練。百煉成鋼，生活總把甜美的微笑留給戰勝逆境的人；真金火煉，時光總把珍貴的禮物留在逆境的深處。
往逆境深處里走，走一片海闊天空；
往勇士征途上走，追前人滄海桑田。
農夫搖頭說，樹要在干旱里才長得茁壯；南瓜用成長說，千斤壓頂才能創造出堅韌結實的纖維——你看林林總總的例子有那么多，點滴小事里的經驗之談有那么詳盡。挫折總是人生的必修課，無論你是否接受，無論你以哪種姿態接受。
既然無可逃避，倒不如微笑迎戰。
“逆境”二字，在不同年齡段的人看來，有不同的定義。在蹣跚學步之時，我們或許早已忘記自己曾多少次跌倒，多少次爬起。就算時光有一天會讓我們淡忘那些個并不重要的過往，我們也應當把它當做是人之初最好的禮物——是那些個日子里的哭鬧，是那些個瞬間的跌倒，才讓今日的自己步伐穩健，才讓今天的少年在操場上風一般的奔跑。挫折從不留給你選擇的余地，而戰勝它的人，也就不再言明這其中的.苦累。
然后隨著年齡的增長，我們步入了名為知識的海洋。在這里我們暢游，我們徜徉，我們幻想，我們期望。可也有被眼前的難題弄得手足無措的時候，可也有面對一時記不起的公式定律而深感失望的時候，那些個日子，我們曾挑燈夜讀；那些段記憶，都變成了美好的回憶。今日，你永遠忘不掉的是曾經永遠記不住的知識點；今日，我們最為懷念的，便是當時覺得難于上青天的片段。逆境總是趁人不備時悄然來臨，無論你曾流過的是汗水或是淚水。
人到中年時，就要為生活、家庭而奔波勞累。工作中的不順心，生活里的太多瑣事讓你無力應付，有多少人焦躁，有多少人一度放棄，便有多少人始終堅持，篤定自己的未來和燦爛的明天。概率百分之五十的人生賭局里，強者便是生者，勇者便是強者。逆境在不同的人看來，是挑戰、是未知、是恐懼，更是躍躍欲試。
最后啊，當你走遍了萬水千山，當你看淡了萬世風景，你不再覺得腳下有高山，面前有困難。逆境變成了你最為寶貴的財富，最津津樂道的過往，最驕傲自豪的時光。
往逆境深處走吧，一路走到彼岸的天明。
五年級作文 篇9
趙家豪，是我最敬佩的一個人。因為他在學習的時候，永遠都是一絲不茍的，對于學習的態度只能用四個字來形容，那就是：仔細認真。
一次，我向趙家豪借讀書筆記學習，趙家豪不假思索地答應了。翻開他的讀書筆記，第一頁，哇！字體好工整，好漂亮啊！第二頁，第三頁……令我沒想到的是從頭到尾，沒有一個字是歪歪扭扭的。接著，我又拿出了自己的讀書筆記來進行對比，不比不知道，比了嚇一跳！我的.字歪歪扭扭的，老師的評語是：書寫馬虎了！
有一次，數學考試，我早早就做完了試卷，于是，檢查了一遍，認為可以考得很好，沒有錯誤的題了，就在那開始畫畫。等我轉過頭去，看見的只是趙家豪在仔細檢查，只見他把卷子翻過來翻過去，再拿起筆在卷上寫著什么；一會兒咬咬手指頭，仿佛又遇到什么難題了……沒幾天，試卷發下來了，許多人都因為粗心而做錯了題，看見趙家豪的卷上是幾個鮮紅的數字:100!我不禁大吃一驚，因為我的分數比他少了整整十分，看著自己卷上的叉叉，我不禁低下了頭。
是的，趙家豪永遠都是那么一絲不茍的，這怎么能不令人敬佩？
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