五年級(jí)的作文300字常用3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我最喜歡的老師是體育老師。因?yàn)槲蚁矚g上體育課，體育老師也很好。
體育老師是一位長(zhǎng)得高高的、胖胖的男老師。他肌肉發(fā)達(dá)，力氣也很大，雖然說(shuō)他力氣大，五大三粗壯壯的，但是他很關(guān)心我們。每次上課前，他都要先問(wèn)一問(wèn)有沒(méi)有身體不舒服的同學(xué)。如果有，那他會(huì)把那一位同學(xué)送去一樓最西邊的醫(yī)務(wù)室，然后叫他好好地休息休息。
我們的`體育老師是一位好老師，這兩天，每天都下雨，害得我們無(wú)法上體育課。有一天下雨，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和美術(shù)老師都布置了任務(wù)，我們都沒(méi)有一個(gè)做完的。體育老師向語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師問(wèn)了作業(yè)。
體育老師竟然把美術(shù)作業(yè)畫(huà)在了黑板上。我們感覺(jué)體育老師好像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)老師一樣。體育老師畫(huà)得和美術(shù)老師一樣好。所以我們都愛(ài)叫他體美老師。
五年級(jí)的作文300字 篇2
從小到大，我都被媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著，沐浴在愛(ài)的海洋里。打開(kāi)記憶的閥門(mén)，那一幅幅畫(huà)面都蘊(yùn)含著媽媽給我的溫暖。
每當(dāng)吃著熱騰騰、香噴噴的“媽媽菜”時(shí)；一早醒來(lái)看見(jiàn)床邊堆著媽媽為我準(zhǔn)備的衣物時(shí)；上學(xué)路上聽(tīng)著媽媽日復(fù)一日的叮囑；比賽前接收到媽媽鼓勵(lì)的眼神和大大的`擁抱時(shí)……一股暖流頓時(shí)涌入我的身體，化成春分細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，總是讓我感到格外的親切和溫暖。
仍然清晰地記得那個(gè)雨天躲在媽媽的傘下是那么的溫暖！和往常一樣，我和媽媽有說(shuō)有笑地走在放學(xué)回家的路上，天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽只有一把小陽(yáng)傘，她一手舉著小傘盡力往我這邊傾斜，一手拎著我那沉甸甸的書(shū)包。雨又細(xì)又密，媽媽的臉上掛著細(xì)細(xì)的雨珠，額頭前的頭發(fā)也被打濕了。
天公不作美，雨越下越大，風(fēng)婆婆也來(lái)湊熱鬧。媽媽立刻把笨重的書(shū)包背到胸前，用她那溫暖的身軀緊靠我，幫我遮風(fēng)擋雨。風(fēng)把小傘吹得東倒西歪，媽媽還是使勁把傘往我身邊傾斜，還不停地問(wèn)我身子冷不冷，鞋內(nèi)浸水了沒(méi)，一連串連珠炮似的問(wèn)題。那一刻，我好感動(dòng)，躲在媽媽的“保護(hù)傘”下好幸福！
媽媽?zhuān)x謝您給我無(wú)盡的溫暖和無(wú)私的呵護(hù)。我也會(huì)像您一樣，把溫暖傳遞給身邊的人，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我是一臺(tái)智能手機(jī)，剛被放到手機(jī)店就被小主人的爸爸買(mǎi)走了，作為小主人十一歲的生日禮物，從此以后我就開(kāi)始享受小主人的百般寵愛(ài)。
我雖然小，不像平板電腦那樣，但我挺漂亮，功能也很強(qiáng)大。
我披著一件粉紅色的外衣，后面還有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。身長(zhǎng)八厘米左右，寬四厘米，重量三百克，這樣的體型剛剛好，不胖不瘦才最漂亮。比起體態(tài)笨重又不容易帶走的電腦來(lái)說(shuō)，我好的多了。
我不僅美若天仙，還是個(gè)大才子，如果回到古時(shí)候，那我可就是江南第五大才子了。我的.功能應(yīng)有盡有，我的計(jì)算機(jī)功能已經(jīng)幫了女主人許多忙，小主人數(shù)學(xué)作業(yè)檢查的事都交給我來(lái)解決。
小主人還下載了許多英語(yǔ)軟件讓我保管著，一有不會(huì)的單詞就來(lái)請(qǐng)教我。有了網(wǎng)絡(luò)，我的功能更是強(qiáng)大，生活中的困擾事，用我來(lái)查；各種資料，用我來(lái)查；尋醫(yī)問(wèn)診，也可以用我來(lái)查……
我真高興能幫助小主人，讓她學(xué)習(xí)倍兒棒！
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