(實用)五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我們的班長林衍雖不像孫悟空一樣可以上天，但她有“七十二變”的本領(lǐng)，同學(xué)們封她一個雅號“多變貓”。上課的預(yù)備鈴響了，一些調(diào)皮的同學(xué)趁老師還未來到教室，想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的`……班長見狀，氣質(zhì)昂昂地走上講臺，板著臉發(fā)話了：“別吵了！下座位的同學(xué)請回到座位上去。”聽她這么一說，倒有幾個同學(xué)挺識趣的，坐在自己座位上看起書來。不過，也有不吃她這一招的。這時候，她又對著那些講話的同學(xué)吆喝著：“誰再繼續(xù)講話，就抄《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文。”接著，她又慢條斯理地說道：“老師沒來的時候，我們可以認(rèn)真復(fù)習(xí)一下功課，在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩？我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩……”那幾個調(diào)皮的同學(xué)被感染了，不再鬧了，靜下心來認(rèn)真寫起了作業(yè)。班長管理還真有一套，難怪老師稱她為挺有絕招的“管理貓”！可下課的時候，林衍已經(jīng)玩瘋了，好像不再是班長的身份了。看，她正在和我們玩“老鷹捉小雞”的游戲呢。林衍的角色是“母雞”，我是“老鷹”，其他的同學(xué)是“小雞”。游戲開始了,”母雞”張開翅膀,目不轉(zhuǎn)晴地盯著我,不給我留一個機(jī)會,無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞。我抓住了一個千載難逢的機(jī)會，趁機(jī)從“母雞”的翅膀下鉆過，惡狠狠地朝“小雞”們撲去，“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”看見了，恍然大悟，見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可我已經(jīng)抓住了一只小雞。
接下來，林衍又加入我們“紅燈綠燈小黃燈”的游戲之中。“紅燈綠燈小黃燈……”，還沒等前面的“鬼”說完，林衍就碰了“鬼”三下，馬上開始抓人了，可正要抓住班長的時候，說時遲，那時快，只見她一躍而起，風(fēng)馳電掣地飛奔起來，頭發(fā)隨風(fēng)飄逸，真像電影鏡頭里面的鬼啊！須臾之間班長又和我們打成一片，搖身一變，成了一只人人狂追的“瘋癲貓”。第三節(jié)課我們學(xué)習(xí)課文《少年閏土》，老師要我們介紹魯迅，全班頓時鴉雀無聲。只有林衍的手高高地舉著，老師讓她回答時，她竟然一字不漏地把魯迅的資料全說出來，同學(xué)們個個唏噓不已，拍手點贊，更令老師刮目相看，真是一只名不虛傳的“知識貓”。一個知識淵博的“知識貓”，更是老師左膀右臂的“管理貓”……像這樣活潑可愛的“多變貓”班長，必定是人見人愛。
五年級作文 篇2
窗外，清冷的雨拍打著窗臺，風(fēng)漸而大了，我抬頭望去，一絲月光悄然迎來，我不知該如何是好。
家里停電了。
點根蠟燭吧，湊合湊合，也許，電一會兒就來了。
昏暗的燭光照亮了窗臺，家里靜悄悄的'。窗外的喧雜聲，在這份襯托下，似乎，更能入耳了呢。
燭焰跳動著，幾縷白煙緩緩升起，仿佛如發(fā)絲般柔軟。
有點冷，我看了一眼窗外，有點兒茫然，再看看案前的作業(yè)，有點不知道該如何下筆的感覺。
再想想吧，該寫什么好呢？雨？我靜靜地想著，看著那如同絲一般細(xì)的雨，陣陣刺骨的冰涼涌入我的心頭，有些難受。
就在這時，手機(jī)響了，這是一條短信，上面沒有說明是誰發(fā)的，只有簡單的兩個字——安好。
我緊緊握住手機(jī)，沉默了片刻，也許，我知道該怎么寫了。
此時此刻，幾縷陽光照亮我的心田，溫暖與我相伴。
五年級作文 篇3
那是一個下著傾盆大雨的午后，我上完興趣班，正站在門口焦急地等著母親來接我回家。
不久，她來了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她的身影，不由心生幾分疑惑：她披著雨衣，用衣服的一側(cè)緊緊地捂著什么東西。騎著電瓶車，彎腰駝背的她，一下子顯得衰老了許多。
啊，她下了車，正慢慢地朝我走來，手，卻依然捂著什么東西。終于，走到了我面前，臉上洋溢著幸福的微笑，我感到了雨中的溫暖。
“媽，你一直捂著的，是什么啊？”我有些疑惑。可她卻沒有回答，從懷里，掏出了一件疊得平平整整，沒有被雨水打濕的毛衣……
“哎，還好沒濕。來，快把它穿上，別著涼了。”母親說。
我諾諾地應(yīng)允了，心里很是幾番感動。我不經(jīng)意地回過頭，卻看見媽媽為了不讓我的衣服被淋濕，用雨衣捂住的地方干燥潔凈，可她的背后，卻無遮無攔地被雨淋濕了。
那一刻，不知是雨水還是淚水的東西，從我的臉頰上滑落，打在那件有著母親氣味的'毛衣上。
這是在我三年級時，真正發(fā)生過的一件事，從那以后，我更加深刻體會到母愛的偉大力量。也知曉了“誰言寸草心，報得三春暉”的真正含義。
五年級作文 篇4
我已經(jīng)五年級了，按理來說做也是很多的，不做到晚上九點不行。可是有一天我們居然沒有語文作業(yè)和英語作業(yè)！
那天是星期二，沒有英語課，也就沒有英語作業(yè)。數(shù)學(xué)只布置了一點點。在下午體育活動時間，我把數(shù)學(xué)作業(yè)在學(xué)校做完后，感覺有點困，眼睛一瞇一瞇的，就趴在桌子上發(fā)呆。
也不知過了多長時間傳來了一個特殊的消息：語文老師要出去聽課，沒有留語文作業(yè)！這可把我們給樂壞了，在教室里蹦蹦跳跳。我之前的睡意也完全沒有了。全班同學(xué)都在大喊：“李老師萬歲，李老師萬歲！”有些其他班的同學(xué)還在窗戶探腦袋，還以為我們撿到了什么大便宜呢！
下午打完乒乓球后，已經(jīng)六點多了。正常情況我應(yīng)該是急匆匆的回家，然后做作業(yè)。不過今天我卻是樂呵呵的哼著歌，慢慢悠悠的回家。回到家，我既不是看書或背書，又不是做作業(yè)。而是一呼溜地跑到了客廳里看電視嘍！
吃飽飯后，我和父母談?wù)摿艘幌聦W(xué)校的事情后，又跑到了電腦房，瘋狂的玩電腦。玩啊玩，從八點到九點半。快要到十點時，眼睛覺得酸酸的'，就又想跑出來沖涼睡覺了。
沖完涼后，媽媽攔住了我，問：“你不是說明天要語文考試的嗎？還玩！”怎么不早點告訴我？我忘了明天要考試！我馬上翻起書包準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，沒想到被老媽給“搶”過去：“先睡覺！明天在復(fù)習(xí)！”
第二天的考試，我很多都不懂，考試考得很糟糕。我怪老師怎么在那天不布置作業(yè)？作業(yè)少不好，作業(yè)多才好，我現(xiàn)在終于明白了。
我又仔細(xì)的想了想：自己貪玩，又不復(fù)習(xí)功課，考不好，能怪老師嗎？
五年級作文 篇5
人生中有很多第一次，如：第一次折紙，第一次坐車，第一次唱歌，第一次看電影……但有一個令我印象深刻，那是我第一次考級。
周末，熊老師帶我們來到新少年宮，也就是我們一起做考級的地方。我和我的舞伴王晨伊經(jīng)過安檢，準(zhǔn)備去考級等候區(qū)，但沒想到那里邊“水泄不通”，于是我們便硬擠進(jìn)去了。里面人可真多啊，有同學(xué)，有老師，有家長。更衣室的人也是壯觀，同學(xué)們穿著五顏六色的拉服，有紅的，白的，粉的……過上一會兒，有位工作人員端上了牛奶，巧克力，面包，讓我們吃，那刻我就愛上了考級，因為有好多好多好吃的，我們吃完后，考官宣布考級了，我們一排好隊，一組一組的進(jìn)去考級，眼睜睜的看著第一組進(jìn)去了，第二組進(jìn)去了，馬上就該我們第三組了，心里感覺到了絲絲的恐懼了，過了五分鐘左右，輪到我們組了，本來不恐懼了，但我進(jìn)去看到考官嚴(yán)厲的神情，心里又開始恐懼了，音樂響了我和王晨伊便不知不覺的跳起了舞，身體也不由自主的動了起來，我感覺好像有種神奇的.力量，音樂停了，我們也便停了下來。看見考官微笑的表情，我們知道一定是成功了！……過幾個月回去上拉丁舞課，當(dāng)我們在練功時，我們的考級證書下來了，老師交給了我和王晨伊，并讓全班給我們鼓掌，當(dāng)時我感覺心里特別溫暖，開心，喜悅。
生活中有許多的第一次，但我覺得你也有一段精彩的第一次，我的第一次就是考級。同時我不會放棄，還要繼續(xù)努力，把拉丁舞跳下去。
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