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    五年級的作文

    時(shí)間:2025-06-24 08:49:49 五年級

    五年級的作文8篇[熱]

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級的作文8篇[熱]

    五年級的作文 篇1

      劉思捷是我最好的朋友,我們之間發(fā)生過許多事,其中我印象最深刻的是在愚人節(jié)那天發(fā)生的事。

      事情是這樣的:那天下午,我們一起玩。忽然,我想起今天是愚人節(jié),何不捉弄捉弄人呢?于是,我就對劉思捷說:“哎呀,你怎么身上有一股奇怪的味道,我不跟你玩了。”劉思捷聽了,臉漲得通紅,嘴緊閉著,過了半天,對我說:“我也不和你玩了。”說完,她扭頭走了。我心里想:一個(gè)玩笑而已,用的著這么生氣嗎?于是,我們的冷戰(zhàn)開始了。

      課間,我們再也不在一起玩了;作業(yè)再也不在一起寫了。沒有了好朋友的'陪伴,我再也笑不起來了。

      課上,我也經(jīng)常走神,想起我們在一起玩耍時(shí)的快樂時(shí)光;想起劉思捷有好東西都分給我,想起有一次,我的一支筆丟了,劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時(shí)光能夠倒流,如果時(shí)光真的倒流,回到那一天,我沒有對她說那句話,我們還是好朋友,那該多好啊!好幾次,我都想跟她道歉,可是,每次話到嘴邊,又都咽回去了,怎么也說不出口。

      一直到清明節(jié)放假,回到了家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的說:“友情是需要用心去維護(hù)的,怎么能隨意去破壞它呢?做錯(cuò)了事,要有勇氣去承擔(dān)。”我聽了媽媽的話,心里慚愧極了。暗自下定決心:再見到她,我一定向她道歉。

      終于挨到了開學(xué),終于見到了劉思捷,還沒等我說話,劉思捷就跑了過來,拉著我的手說:“我給你帶了一大堆好吃的,你高興嗎?”我連連回答到:“高興!高興!”我的心里比喝了蜜水還要甜得多呢!這高興不僅來源于這些好吃的,更多的是因?yàn)槲覀冇种貧w于好了。

      這件事讓我懂得了,要珍惜友情,不能隨便地破壞友情。

    五年級的作文 篇2

      一次,爸爸和媽媽為了買菜的事而吵起了架,媽媽氣沖沖地說:“有你這樣買菜的嗎?全是被蟲子咬過的。”爸爸說:“便宜嘛!”媽媽破口大罵:“你沒聽說過便宜沒好貸嗎?”兩個(gè)人你一言我一語,吵得不可開交,最后媽媽回房間了,爸爸待在書房里,誰都不理誰,我心想:假如爸爸和媽媽離婚了該怎么辦呀?誰給我燒飯吃,誰給我零用錢……于是我想出一個(gè)妙計(jì),讓他們和好。

      第二天早上,我趁爸爸和媽媽不在家就寫了兩封信。一封給媽媽,信上寫道:親愛的媽媽您好!我只想跟您講一句,如果您再和爸爸吵架,我就不理您了,我離家出走……您的乖女兒。2月3日。另一封是寫給爸爸的:敬愛的爸爸,您好!我只跟您說一句,如果你再和媽媽吵架,我就不理您,我要離家出走。……您的乖女兒,2月3日。我把這兩封信分別放在爸爸的書房里和媽媽的`梳妝臺上,我心想:看你們吵不吵架,但我又想:爸爸和媽媽會看這封信嗎?會不會看完了更生氣呢?……我安慰自己,不會的,爸爸這么愛看書,媽媽這么愛漂亮,沒有理由看不到。然后,我關(guān)上家門“離家出走”,到同學(xué)家去玩。

      晚上七點(diǎn),我悄悄地推開門,聽見媽媽在哭著說:“都怨你,跟我吵架,孩子都離家出走了。”爸爸說:“都怨我,我們現(xiàn)在報(bào)警吧。”我看見他們要報(bào)警,連忙推開門走進(jìn)去叫著“爸爸!媽媽!”爸爸媽媽看見我回來了,不約而同地上來抱我。我對他們說:“你們以后不要吵架了,好嗎?”他們都使勁地點(diǎn)著頭。我想:我的妙計(jì)成功了,我們的家庭又幸福啦,我心里美滋滋的。

    五年級的作文 篇3

      外公說要教我騎自行車。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,在樓下的花園里,外公推來一輛自行車。我一見到便迫不及待地爬上去,本以為雙腳還可以像往常一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在地上,結(jié)果一坐上去就發(fā)現(xiàn)雙腳懸在空中了,我雙手緊緊抓著車把,想讓車子保持平衡,但是車子還是東一晃,西一歪,差點(diǎn)摔到一旁的草叢里。我慌了,使出吃奶的力氣,狠狠地把車頭向右一扳,腳踩到了地面,這才放下心來。回頭看看外公,“你來扶我一下吧!”有外公扶著車把,我才敢重新上車,然后慢慢轉(zhuǎn)動踏板,試著讓車動起來。我的手一直在抖,手心全是汗,緊張地凝視地面,只要微微向一旁傾斜,便大叫:“停停停!”用一只腳踩著地,抹把汗再繼續(xù)騎。外公見了,笑著說:“不要看地上,抬起頭,看前面。”我照著他的話做了,果然渾身輕松了許多。

      突然,我感到速度比剛才快了許多,有點(diǎn)輕飄飄的',好像要飛起來了。這時(shí)外公也累了,說:“你自己騎會兒,我休息一下。”我又開始慌了,眼看要栽進(jìn)草叢,使勁扳住把手,往邊上一靠,踩住地,才松口氣。咦!找不到那種飛的感覺了。“快來扶我吶!”我尷尬地在那邊大叫。外公聽了馬上跑過來,手一搭住我的車,我又找到騎車的感覺了,可是不出一會兒,他又偷偷放手了。就這樣,一扶一放的,起初,我有些害怕,漸漸的,也習(xí)慣了。最后,不用外公扶著,自己也可以騎出一段路了。這時(shí)候,一看天色,時(shí)間不早了,便散了。

      幾天后,我都可以騎著自行車?yán)@著花園跑了。看來騎車也是熟能生巧,但也離不開平衡的技巧:比如老盯著車頭會摔倒,還有車要有速度才能保持平衡。水滴石穿,只要日積月累地練習(xí),功到自然成了!

    五年級的作文 篇4

      我有一個(gè)哥哥,他很溫柔,對我很好,總是一向和煦得微笑,學(xué)習(xí)總是第一,媽媽對他總是展開笑臉,而轉(zhuǎn)頭對我就是一張撲克臉,我常想,哥哥那么優(yōu)秀的基因?yàn)槭裁床环治尹c(diǎn)?我常常羨慕哥哥,但是我也嫉妒哥哥,不過我很愛我的哥哥,就像哥哥愛我一樣。

      今天是哥哥的生日,哥哥請了好多同學(xué)參加他的party,我,身為他的最親的妹妹,當(dāng)然要義不容辭的.蹭飯啦!但是今天,滿桌的好吃的沒有吸引我,一個(gè)長得很卡哇伊的女生立即引起了我的注意力,她有著白皙的皮膚,一雙可愛的大眼睛,柔軟的長發(fā),雖然哥哥對誰都很溫柔,可是哥哥從來沒有對任何一個(gè)女生那么好,(除了我哦),我的直覺告訴我,哥哥喜歡她,但是我默默得笑了,我相信我的哥哥,他和那個(gè)女生不過是很好的友誼。

      吃完了飯,我神秘兮兮得問哥:哥,你今天怎么對那個(gè)卡哇伊的女生那么好喲?

      你小孩子不懂,哥哪有對她特別好?

      什么不懂,明明就是咯,我的第六感很準(zhǔn)的?

      還沒說完,哥哥的臉頰泛紅了,不再說話,充滿遐想的微笑著,我突然覺得今天的哥哥很陌生,我以前的哥哥離我遙遠(yuǎn)了,希望那個(gè)女生和他只是一場夢,我這樣安慰自己,也許他們真的只是比較要好的朋友,我這樣想。

    五年級的作文 篇5

      我家有一個(gè)小男孩,他就是我的弟弟“朱澤宇。”我覺得你聽了我介紹的,你肯定會喜歡上朱澤宇的。

      弟弟既可愛,又帥氣,還挺會哄人,有的時(shí)候會淘氣。

      弟弟可愛的時(shí)候就在睡醒的時(shí)候,顯得特別可愛,顯得特別安靜,弟弟呆若木雞的躺著,閉著眼睛,有的時(shí)候睡覺還會笑,我猜這是因?yàn)樗鰤袅税桑〉人褋淼臅r(shí)候,他就要先說:“姐姐、奶 奶或者是媽媽。”我一來到他身邊,他就把手伸出來摸著我的或者奶奶媽媽的臉,邊笑邊說。

      弟弟帥氣的.時(shí)候,就是晚上洗完臉和洗完手的時(shí)候,臉上和手上白白的,頭發(fā)像毛刺一樣,媽媽給他穿上漂亮的衣服,和漂亮的鞋,你看見了覺得會說:“好帥氣的小孩子啊!。”

      弟弟有的時(shí)候還挺會哄人,有一次弟弟用手打了我臉一下,我就假裝哭了,弟弟害怕啦!撲到了媽媽的懷里,不敢出來了,我一直不停地哭,弟弟馬上就跑到我的懷里,對我說:“姐姐姐姐姐姐 ……別哭了。”我立馬就不哭了,哈哈大笑起來,弟弟也笑了起來,我心想,這小家伙還挺會哄人的。

      弟弟有的時(shí)候特別淘氣,他決定要玩的東西,你要是跟他搶或者不讓他玩,他就會號啕大哭,哭個(gè)不停啊!這時(shí)弟弟就會撲入媽媽的懷里說:“某某某壞。”然后媽媽就哄他說:“嗯,你可不要 惹他了。”弟弟馬上就不哭了。

      真是我的弟弟啊!和我的脾氣是那么的相似,你們說是吧!這就是我的弟弟,我的弟弟真是有的時(shí)候好,有的時(shí)候不好啊!你喜歡我的弟弟嗎?我很喜歡啊!

    五年級的作文 篇6

      星期四下午,老師布置我們第二天上學(xué)帶一瓶混合飲料。我們百思不得其解,老師臉上露出一絲神秘。

      今天,謎底終于揭曉了。我來到學(xué)校,手里拿著由紅茶和綠茶混起來的飲料,興奮地走進(jìn)教室。我以為我?guī)У氖亲钐貏e的,有點(diǎn)忐忑。可一看,什么千奇百怪的飲料都有,我的根本不算什么,一顆懸著的心也就放下了。老師來了,首先要我們“猜”別人飲料的成分。我心想:這不簡單?只要看看外包裝就知道其中一種飲料的名字了。可看事物不能光看表面,我就上了錢宇軒的當(dāng),她的飲料和瓶子包裝根本是兩回事,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。“猜”的過程告一段落,老師又布置我們“開”瓶子。我覺得開只要用手就行了,可老師說不能用手,我的笑容一下子沒了,取而代之的.是沉默。

      過了一會兒,我想到了用牙咬,可我用的時(shí)間太長,好多人都已經(jīng)喝到了。我臉漲得通紅,終于把瓶蓋咬開了。現(xiàn)在是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,“品嘗”飲料。

      我大喝一口,再細(xì)細(xì)嘗嘗,先是酸酸的,又有一點(diǎn)甜,還夾有冰紅茶的味道,同時(shí)我還從飲料中喝到了成功的滋味,因?yàn)檫@是我好不容易才“咬”開來的。通過這次特殊的體驗(yàn),我感覺到飲料混合在一起也可以嘗出不同的滋味,就像我們的生活酸酸甜甜多滋味。

    五年級的作文 篇7

      我的妹妹總是那樣可愛,叫人一見就滿心的喜歡,眼睛似湖水一樣澄澈,手掌壯壯的,嫩得像水豆腐一般,笑起來比花開還漂亮,雙頰陷入一條縫,眼睛瞇成一條線,兩排整齊的牙齒露出來,逗人憐愛。

      說他淘氣吧,怎么不是呢?清晨一大早,一兩下急促的腳步聲響了一陣,聽見門把子“咔咔”的聲音,那我就得做好準(zhǔn)備了。他精神抖擻,來到床頭,結(jié)結(jié)巴巴地叫兩聲:“哥哥你在嗎?哥哥?”見沒有人搭理,干脆動粗,兩只小肥手有力的拉開我的被子,別見著三歲的小姑娘蠻勁兒倒挺大,她腮幫子一鼓,小血絲就爬上了臉,嘴巴嘟起來,猛然一拉,裹著被子的我就被陀螺似的一滾。他看見我滾了出來,興奮地一頭栽入我懷中,我美好的早晨就這樣被“破壞”了。

      唉,我的一切幾乎都是她的了,就連我最心愛的魚缸也未能保住。買來缸時(shí)她沒多大興趣,但后來,一見可以開燈,可以換水,可以養(yǎng)魚,淘氣的性子又來了,見著我一個(gè)不小心走開了,“邪惡”地笑著,蓋子一開,手一伸“轟!”魚兒炸開了窩,亂成一片,這不,她來了勁兒,雙手齊上,魚兒嚇得不知所云,能“跑”多快,就“跑”多快,妹妹搞得一身濕,活似只落湯“雞”,鬧夠了,玩好了,悠悠地站起來,沖到我面前自豪地說:“你看!”

      妹妹似乎對畫畫偏有喜好,她總可以認(rèn)認(rèn)真真畫上一段時(shí)間之后對著那些“畫”專注的說上一通,這是鳥,這是魚,這是我的媽媽……實(shí)際上卻不過是一些童真的'涂涂抹抹,然而并不是所有的畫都畫在紙上的,因?yàn)閴ι希嘲l(fā)上,衣服上,到處都有她的杰作。只要有筆,他的大作就會源源不斷的出現(xiàn)在家中。

      我家的淘氣包怎么樣?可愛吧?她的淘氣總是時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的腦海中。

    五年級的作文 篇8

      今天,我讀了一篇寓意深刻,引人深思的文章。故事的內(nèi)容是這樣的:

      大海邊,一個(gè)漁夫張網(wǎng)捕魚,突然他覺得網(wǎng)被什么拽了一下,他猛地將網(wǎng)繩一拉,網(wǎng)收緊了,原來是一只小海龜。他高興極了,心想,可以到市場上換個(gè)好價(jià)錢。這時(shí),小海龜求漁夫放了它,漁夫說,放了你可以,但是你拿什么報(bào)答我呢?小海龜說,我會給你帶來一大群海龜,你把它們拿到市場上,可以賣更多的錢,我還會給你一個(gè)讓你終生受益的忠告。

      漁夫聽了海龜?shù)?話頓時(shí)喜上眉梢,就把海龜放進(jìn)了海里。

      海龜一蹬腿就鉆入了海里,游了很遠(yuǎn),才把腦袋浮出水面,說:出賣同伴的事我才不干呢!但是送給你一條忠告:“現(xiàn)在擁有的,遠(yuǎn)比別人許諾的更重要!”

      看完這則故事,我終于明白了一個(gè)道理:如果一心向往著未來,憧憬著還不知道能否得到的東西,不如好好地把握住現(xiàn)在。

      我們應(yīng)該認(rèn)真對待生活中的每一件小事,哪怕是一件微乎其微的小事,因?yàn)橐患∈乱灿锌赡芨淖円粋(gè)人的一生。機(jī)遇只垂青于把握它的人,如果好高鶩遠(yuǎn),不珍惜眼前所有的,到頭來只會一事無成。

      給你機(jī)會,你能把握嗎?

      看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí),我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨:領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會呢?那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會呢?想來是你的能力不夠強(qiáng),覺得交給你任務(wù)不能勝任,怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額,領(lǐng)導(dǎo)都會這樣想。放著人才不用,那不是資源浪費(fèi)嗎?可是話說回來,領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會,你能把握好嗎?

      我身邊有個(gè)人,平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí),雖然工作時(shí)間不長,倒也收到一定效果。有些人笑話,什么年代了,這種勁頭早不適用了,可他不聽,只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人,這天領(lǐng)導(dǎo)找他,說是有個(gè)重要的會議讓他代表參加,并且要代表發(fā)言。他有些靦腆,憨憨地一笑,欣然接受了。回到家,翻資料,找信息,沒日沒夜,總算搞定。會上的發(fā)言,受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會。他只是笑笑:“我只是抓住了這個(gè)機(jī)會而已”。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會多了起來,他也漸漸出名了。可他經(jīng)常說“給了機(jī)會,要把握好才行,一次把握不好,可能會永遠(yuǎn)失去。”看來,機(jī)會也只是給那些善于抓住他的人。

      當(dāng)給了你機(jī)會后,請全身心投入,那樣你才會擁有更多的機(jī)會。

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