小學(xué)五年級作文

時間：2025-06-18 08:16:37 五年級

小學(xué)五年級作文（匯編8篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級作文（匯編8篇）

小學(xué)五年級作文篇1

　　今天，媽媽帶我去觀察秋天的九峰公園。因為我的家就在九峰公園旁邊，所以，要去九峰公園的話，沒有人比我更方便了。

　　一路上，暖暖的陽光照在我們身上，加上一陣陣涼風(fēng)，舒服極了。道路兩旁樹上的葉子都黃了，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我想：一定是秋姑娘來了。

　　一進公園大門，我們就看到了一大片郁郁蔥蔥的大樹，我想，這些樹可能都是常青樹。秋天的公園小學(xué)五年級作文，是一個和諧的大家庭，沒有了夏天的炎熱，許多老爺爺和老奶奶都在池塘邊的長廊里唱歌，還有很多人為他們伴奏。雖然我聽不懂他們唱了什么，但真的十分好聽。

　　再往前走，我就看到了幾棵楓樹，一片片火紅的楓葉像一個個害羞的小姑娘，隨著風(fēng)兒舞動。旁邊還有幾棵桂花樹，上面還掛著幾朵零星的'桂花，時不時飄來一陣陣清香，真是令人心曠神怡。

　　兒童樂園里，小朋友們都在做游戲，玩耍。我也忍不住加入了他們的行列。

　　秋天的九峰公園是那么多姿多彩。我愛九峰公園，更愛這美麗的秋天。

小學(xué)五年級作文篇2

　　剛上小學(xué)的時候，我沒有朋友。因為我是從別的省來的。而我又沒膽量交朋友，課余時間，只能坐在座位上自己玩。那時的我真像一株默默的小草。

　　我常常想在想，媽媽真討厭，好端端的讓我從浙江回到池州。但在我最孤單的.時候，你來了改變了我的世界：“來，我們一起玩吧！”短短一句卻對我很大的喜悅，我的心

　　蹦蹦跳，不知接不接受�？墒俏业淖靺s說出這樣的一句話：“謝謝，我喜歡自己玩。"說出口后我很后悔，后悔自己也又必須一人孤單的“玩耍”可是，你沒有放棄拉著我的手

　　說：“一個人怎么玩�！蔽液芨袆樱阕叱鲎�。

　　就這樣，我和你成為了朋友。我還很謝謝你。那一次，課堂正是寫作業(yè)，可我的鋼筆偏偏沒墨水了，用鉛筆也不行，課堂作業(yè)是不準用鉛筆的。我由于膽子小不敢向同學(xué)

　　借，坐在前面的你知道了，一起幫我向前后左右的同學(xué)借問，弄了大半天，才借到一支筆，鋼筆雖借到了，而你卻因為我弄的大半天都沒寫幾個字。

　　如今，我在你的影響下性格變得開朗，不再膽小。而我又在你的鼓勵下認識了更多的朋友，你的存在，使我不再是默默的小草，而是一朵在花園中的花兒。朋友謝謝你，無

　　論外面的天空如何，有你在，我心中依然一片藍天。

小學(xué)五年級作文篇3

　　心愿？什么是心愿？心愿是什么呢？我們每個人都有心愿，我問媽媽，她的心愿是什么？媽媽說，她的心愿是兒子能健康長大，成為一個對社會對家庭有用的人。爸爸的心愿是有一個幸福美滿的家庭……

　　我們每個人都有心愿，它像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實現(xiàn)的一個愿望，而且這個愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實現(xiàn)求學(xué)的夢想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。

　　我的第一個愿望就是希望全世界的人們都能熱愛環(huán)境，熱愛我們的地球，因為現(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴重，空氣質(zhì)量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了。科學(xué)家預(yù)言：在不久的'將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多么可怕呀！所以我呼吁社會：保護我們的家園吧！

　　我的第二個心愿就是能考上清華大學(xué)，學(xué)習(xí)太空生物系，我要讓太空象我們地球一樣擁有綠色的樹林、可愛的小鳥、涓涓的小溪、還有姹紫嫣紅的鮮花......我們地球上每個人隨時可以到太空游玩。

　　這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。

小學(xué)五年級作文篇4

　　朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。我有一個好朋友，她的名字叫徐會茹，和我同歲。徐會茹可謂是才貌雙全，一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃小嘴紅艷又美麗，笑起來還有兩個甜甜的梨渦；她不僅會畫畫，還彈得一手好古箏，真是琴棋書畫樣樣精通，十足一個小才女。

　　說起我們的相遇，那真是很奇妙。那是一次繪畫大賽，前十名將有機會參會上海兩日游，我們便是在那次旅行中相遇的。因為有著共同的愛好——畫畫和看書，我們很快就聊到了一起，成為了志同道合的好朋友。在接下來的旅行中我們一起參觀了散發(fā)著誘人香氣的巧克力工廠；一起欣賞了外白渡橋的美麗夜景；一起在繪畫老師的指導(dǎo)下共同完成了一幅剪貼畫《蒲公英的秘密》。

　　當(dāng)然，旅行也不是一帆風(fēng)順的。有一次，我因為沒有注意腳下的臺階，摔了一跤，膝蓋上擦破了一點皮，泛出絲絲鮮血。一旁的徐會茹見了，連忙叫來了大人，為我消毒、包扎。消毒時，因為怕我忍受不了疼痛，她還在一旁給我講笑話，逗我開心。接下來的參觀旅程，她一直都小心翼翼地扶著我，走了一段路，還會貼心地問我需不需要休息一下，我真慶幸有她這么一個朋友。

　　快樂的時間總是那么短暫，很快就到了離別的.時候，幸好徐會茹也在常州，我們可以經(jīng)常聯(lián)系。這次的離別，我們兩個并沒有傷心難過，因為我們彼此都知道，離別是為了下一次更好的相遇�，F(xiàn)在的我們，雖然因為學(xué)習(xí)太忙，不常見面，但因為彼此都喜歡看書，我們經(jīng)常約好時間、地點，交換書籍，交流心得，促進友情，真是一舉兩得。

　　這就是我的好朋友，好知己——徐會茹。

小學(xué)五年級作文篇5

　　我喜歡畫畫、彈鋼琴、音樂、書法，但我最愛讀書。書像一股甘美的泉水，歡快地流過我的心田，讓我心情十分愉悅。書，就是我最親密的朋友。

　　小時候，我特別喜歡聽故事，白天纏著奶奶給我讀故事，晚上就纏著爸爸媽媽給我講故事，講完一個又讓他們再講一個。沒回我上完幼兒園后只要看見有賣故事書的'，就一定纏著他們買上幾本。

　　上學(xué)后我就開始自己讀起這些故事書來了，可是后來漸漸地我對這些書已經(jīng)開始慢慢地“冷淡”下來了，三年級開始讀小說。記得有一天晚上，我正拿著我最喜歡的作家“美美”寫的書看呢！看的正起勁時，忽然爸爸進來了，對我說：“睡覺吧，不早了！”我說：“再看一會嘛！就再看一會兒！”說完爸爸就走了。一會兒爸爸又來了，這一次他使了一個“詭計”——讓我站著讀書，累了就睡覺，我卻想：只要有書，站多長時間都不累!我便開始站著讀，20分鐘過去了，我依然無動于衷，哎！爸爸的計劃失敗了！這一回爸爸可是使出了“殺手锏”，進來就說：“關(guān)燈了！”“別”我快言快語，可爸爸卻開始倒數(shù)：“10、9、8、7……3、2、1！”啪！燈被關(guān)上了，我沒法讀書了，只好“認輸”了！

　　讀書讓我收獲許多的快樂、知識，我對書如醉如癡，每當(dāng)我讀書時也總會想起莎士比亞曾經(jīng)說過的：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽艺嫦Ｍ业募依镆恢背錆M著書籍帶給我的陽光。

小學(xué)五年級作文篇6

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

　　記得有一次，我正在教室里認認真真地聽課。忽然電閃雷鳴，我不由自主地向窗外看去，只見天上烏云密布，不一會兒，就下起了傾盆大雨，雨勢是那樣急，那樣猛。我不由得打了個寒戰(zhàn)，心想：這雨早不下晚不下，偏偏這個時候下，我又沒有帶傘，看來這次又要成“落湯雞”嘍！

　　“鈴鈴領(lǐng)......”隨著鈴聲的.響起，我慢吞吞地收拾書包，帶著十二分的不情愿走出教室的門。我站在樓梯上，心里急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，當(dāng)時我是多么想讓爸爸媽媽來接我�。�

　　就在這個時候雨簾中隱隱約約地出現(xiàn)了一個熟悉的身影，“是爸爸！”我興奮地大叫起來，沒有來得急多想，就沖進雨簾，雨水頓時從頭澆到腳�？晌也活櫼磺械叵虬职直既ァｏ@然，爸爸也看見了我，他馬上向我奔來。

　　我急忙躲到爸爸的傘下面，和爸爸一起回家。回家途中，爸爸為了不讓我被淋濕，就悄悄地把傘往我這邊傾斜，可爸爸的一半肩膀都被雨給淋濕了。我發(fā)現(xiàn)后，對著爸爸說：“爸爸，傘歪了�！卑职挚戳丝矗f：“哎呀！真的歪了！”說著，爸爸便把傘往他那邊移了過去......但不知道什么時候，爸爸又把雨傘往我這邊移了過來。望著這把永遠傾斜的傘，我不禁感嘆：父親，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　回到家了，爸爸全身都濕透了，不停地打著噴嚏，原來爸爸被雨淋感冒了，那一刻，我再也控制不住了，淚水一下子涌了出來。

　　父愛如山，寬大堅強；父愛如海，深沉而含蓄；父愛如一把傾斜的傘，讓我們在傘下茁壯成長！

小學(xué)五年級作文篇7

　　靜靜地屹立在一點，均勻的呼吸，閉上眼，張開全身毛細孔，與身邊的介質(zhì)交換彼此的炙熱。通過稀薄的空氣，連接令一個緯度的感動。

　　我靜靜地守望，守望一種安然。安逸于腳下僅有的一寸土地，不夾雜一絲感傷，不疾不徐地一個人從容，一個人遐想。讓守望時散發(fā)出動人的美，在你身際靜靜流淌。嘗試過千萬種瘋狂的生活，才發(fā)現(xiàn)安靜是最美的瘋狂。放棄了風(fēng)花雪月，放棄了唏噓喧囂，只緊緊地揣著那滿得溢出來的美與靜靜地守望。一眼秋波望穿，望穿，依風(fēng)傍月數(shù)星，抬頭一見南山。一步也不離開腳下僅有的.一寸土地，安然在這里就好，守望就好。

　　沒有人可以不平凡，在卓越的也只是一介世人。自喻深刻地認知這世界，卻在守望時，被驚得困窘不堪。我們都是從稚嫩攜帶乳臭，知道血氣方剛不可一世鋒芒萬丈。但在此時，銳氣已被守望磨得不經(jīng)波瀾。我們帶著僅存的銳氣出逃，褪去了外在的刺，只是內(nèi)心的殷盼。最后，我們在此乞求那種守望，乞求褪去最后的銳氣。直到守望為你割下多余的刺，給予你一心的平靜。

　　我們以絕對的恣意守望，沒有受寵若驚，沒有可持無恐。在這個迤邐的星球上，我們小的那樣卑微，那樣可愛，我們只能守望。守望時，我們相信了真理，我們是絕對的虔誠者。哪怕是守望一件虛無縹緲的東西，我們也要滿懷虔誠地守望，我們要學(xué)會為任何一個信念守望，有守望，才會有感知，我們才能真切地感受自己獨到的存在。有守望的地方，就是我該回去的地方。

小學(xué)五年級作文篇8

　　今天，學(xué)校安排各班大掃除，還要全校評比，哪個班的學(xué)生把教室打掃得最干凈，班里就能得到一枚徽章。

　　張紅和小明非常想得到徽章，就急忙從座位上站起來，沖到工具臺，各拿了一把掃帚跑到教室后面，彎著腰、低著頭、一點兒一點兒認真地掃著，連一個小角落也不放過。等塵土飛起來了，又趕快用噴水壺噴一噴，他們掃得可認真！

　　小紅不想掃地，她想：我裝作肚子疼，就不用掃地了。想到這兒，她皺著眉頭，捂著肚子，一點一點兒地慢慢地朝講臺走去，對老師說：“老師，我的肚子痛！”老師說：“別著急，我這就給你的家長打個電話，讓他們接你回去�！币宦犂蠋熯@么說，小紅嚇得夠嗆，心想：如果爸爸媽媽來了，他們肯定會帶我去醫(yī)院，那不就露餡了嗎？她趕忙擺擺手，說：“沒事沒事，不用打電話，我上趟廁所就好了�！毙√m也不想掃地，她磨磨蹭蹭地走到工具臺旁，拿了一把掃帚，然后慢慢悠悠地走回去，低下頭，無精打采地開始掃地，就像餓得沒有力氣了一樣……

　　過了20分鐘，教室被打掃得干干凈凈，一塵不染。這時，鈴聲響了，同學(xué)們迅速地回到自己的`座位上。老師們進來了，仔細地檢查我們班的衛(wèi)生，臉上露出了贊許的笑容。

　　最后，你猜哪個班得到了徽章？當(dāng)然是我們班啦！

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