小學五年級作文錦集（7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
寒假的一天，爸爸媽媽帶我去長隆看馬戲，爸爸說那里的馬戲很好看，我和媽媽興高采烈、將信將疑地去了。
我們到的時候，節目已經開始，好大的'舞臺呀！燈光燦爛、金光閃閃，正播放著《江南style》。大大的演播廳，上上下下左左右右到處都坐滿了人，真是人山人海啊！
最讓人提心吊膽的節目是風火輪。就是一個大大的風車，每個風車葉子上站著一個人，他們不停地踩，風車不停地轉，風車越轉越快，他們居然不會掉下來！還可以在上面跳繩、表演雙截棍，掌聲一次又一次地響起！
最讓人想不到的節目是環球飛車。就是六個人騎在六輛摩托車上，同時在圓球里面轉，有時候圓球里面會冒出點火花，我很擔心他們會撞到一起！
最幽默好笑的節目是小丑跳水，舞臺前面出現了一個大大的跳水臺，跳水臺下面是一個游泳池。小丑們穿著各種各樣的衣服，做出各種搞笑的動作跳水。有時候鞋子掉了，有時候抱著個拖把跳下去。有一次抓了觀眾跳水，他看很高，不敢跳下去，小丑一推把他給推下去了。他張牙舞爪，好像在說：“救命啊！”，最后小丑送他一個好大的娃娃。
還有很多很多精彩的節目，比如炮打飛人，還看見了各種各樣的動物，比如大象、馬、斑馬、長頸鹿等等。
馬戲真好看，下次我還要再來！
小學五年級作文 篇2
“你要走了嗎？”我問王萱，臉上流露出漫不經心，可心卻在說：“原諒她嗎？她就要走了，再不說就沒機會了。”可嘴上卻說：“我永遠也不會原諒你的，王萱！”王萱閉上眼，我分明看到了她那珍珠般的淚。“再見，芷柔。……
“你要走了嗎？”我問王萱，臉上流露出漫不經心，可心卻在說：“原諒她嗎？她就要走了，再不說就沒機會了。”可嘴上卻說：“我永遠也不會原諒你的.，王萱！”王萱閉上眼，我分明看到了她那珍珠般的淚。“再見，芷柔。”依舊是那輕柔的聲音，沒有埋怨，沒有悲傷。這聲音，以前是多么歡快，可如今，卻只剩那抹淡然和一絲冷漠。
王萱轉過身，拖著行李箱，消失在檢票口，背景是那么憂傷。
我的心碎了，想到以前親密無間的時光，我的心刺痛了一下，恍惚中似乎回到了初次見面時……
小學五年級作文 篇3
王紅：
你好！
你們那里條件是不是很不好呢？我們準備幫助你。
我是一個開朗活潑的女孩，喜歡唱歌、跳舞，你呢？我們這里學校有體育館。塑膠跑道、健身器材，條件非常好。
我住在著名的呼倫貝爾大草原，這里是藍天白云，空氣清新，河流湖泊在草原之間來回穿梭，蒙古包隱約可見···我相信你的`腦海里也會呈現一幅畫面。
現在我們來談一談救助貧困山區的“手拉手”活動吧！我們可將舊書、紙筆、文具、衣物等用品捐贈與你，也可將少許零花錢捐出，我們還可以相互通信···我告訴你，最近我新看完了一本《柳林風聲》里面寫的是小動物的故事，它會隨信寄過去，相信你會喜歡。
我希望以后能多開展一些活動，來幫助貧困缺水、失學、留守兒童及小學生，我相信你會渴望得到知識，加油吧！
祝 身體健康
塔xx
20xx年3月10日
小學五年級作文 篇4
有人說，老師是勤勞的園丁，為了花草辛勤耕耘；有人說，老師是默默奉獻的粉筆，為了孩子們磨滅了自己；有人說，老師是燃著的蠟燭，為了照亮他人而融化了自己。我的郝老師就是這樣的“好”老師。
患重癥照樣教學
手術前，仍為份外的教育而忘我的拼搏。7月26日下午2點多，按照郝老師和我約定的，我要到離她家三站遠的建設銀行外和她見面。當我到時郝老師已經在等著我了，老師打了輛出租車帶我去負責芝罘區陽光教育網絡的地方，讓那里的老師對我們寫的芝罘區陽光教育社區的認識進行修改，修改完后，在郝老師和其他老師的閑聊當中，我得知：到下個周郝要去做手術，開始我還有點難以置信，但是后來每個老師都這么說我才知道原來是真的，我又問了問郝老師，郝老師證實了這一說法，郝老師明天還要去占床位，但是我想應該不是很嚴重的，要是嚴重的話老師就不會領著我來這兒了，肯定是良性的！我還知道老師在短短的幾天里，在陽光教育社區發表了兩百多篇文章，還上傳了大量的教學資源。在公交車上，我就一直和郝老師閑聊，還有兩三站就要到我們要到的站點了，我們兩個的談話還是意猶未盡，郝老師就領著我下車，決定步行走回去。
我們幾乎繞著最遠的路走的，在途中，老師還請我吃了“水果撈”，在交談中老師對我說：“你爸爸將來讓你學醫是對的，現在生病去醫院做手術就很麻煩。”7月30日郝老師做完手術后不到一天又給我發了一條短信：她做完手術了，不用擔心，你把陽光社區的密碼改回去，陳老師要對內容進行修改。我的郝老師就是這樣的敬業樂業。8月2日，郝老師出院了，我便到郝老師家里去看望她，在郝老師和班主任的交談中我得知：郝老師的'病是惡性的，當時我原本的想法受到了沖擊，有些難以接受，之后又有另一個語文老師和一個數學老師來了，在她們的談話中我才知道原來真的是惡性的！而且在三、四月份老師就已經有胸悶、頭暈的感覺，但是因為當時郝老師在準備優質課，而且也不想讓我們半途換老師就堅持著上課。放假后，郝老師一邊聯系醫生做手術，一邊積極的為芝罘區陽光教育社區準備工作，這些事情都是在郝老師原本的工作上又延伸出來的份外工作，這樣的老師怎么能說不說是好老師呢？
小學五年級作文 篇5
一天，南宋大詩人楊萬里正悠閑地乘著小船感受春天的美景。船緩緩地駛到了安仁縣的一條小河中，楊萬里突然注意到在桃紅柳綠的映襯之間，隱隱有人影在晃動。他仔細一看，原來是兩個天真可愛的小孩坐在漁船上。只見兩個小孩興高采烈地在船上跑來跑去，把撐船用的竹桿和槳都收了起來，小船立刻就停滯不前了。楊萬里心中疑云大起：這兩個孩童把篙和棹都收起來了，是要干什么呢？正想著，兩小童又把雨傘給打開了，可這時天空卻是晴空萬里，一點兒下雨的跡象都沒有。楊萬里越想越不明白小孩們要干什么。
疑惑不解的'楊萬里吩咐船夫把船駛過去，他走上小童的船，問舉起傘的那個小孩：“現在沒有降雨，你們為何要高高舞動傘呢？”兩個小孩淘氣地說：“我們不是為了遮雨，而是利用風吹傘行船呢！”
楊萬里一聽，立刻啞然失笑，心想：這是多么童真、多么聰明的兩個小孩呀！
小學五年級作文 篇6
爸爸媽媽是一個小超市的老板，今天他有事要出去就叫爸爸管。可是爸爸也沒空，被我聽到了以后，我馬上說：“讓我來逛一下超市吧！”
說完，大爸爸就告訴我怎么用收錢機盡量不要離開這里，如果要上洗手間也要快去快回，無聊，的話就看看電視玩玩電腦。
大爸爸走后，沒一會兒就有一個叔叔來買東西，他買了一瓶冰紅茶和一袋方便面，冰紅茶要三元錢一瓶方便面要四元一袋。我馬上對那位叔叔說：“7元。”那個叔叔給了我十元錢，我馬上給他了三元錢。叔叔夸我數學真好，我沒有理那位叔叔其實我心里美滋滋的。
一個走后，過了一會兒又來一個，有顧客的'時候我一直看著，他們，沒顧客的時候我就看電視。
就這樣，一天過去了。我非常高興自己能當一次小店主。
小學五年級作文 篇7
這里有蔚藍清澈的天空，雪白迷人的卷云，還有仙境般的天堂，是我檜樹帥哥居住的地方。我和很多伙伴住在山脈偏東的位置，這兒的天氣十分涼爽，但是卻鮮少有人來此探訪。可能是因為路途太遙遠了，太偏僻了，因此我們過的實在很寂寞。可是卻有很多不速之客——臺風常來作客，搞得我們生活秩序大亂，苦不堪言。
記得在一百多年前有一個臺風，他的.威力實在太強了。當時人很擔心，我們樹的家族，也不希望發生這種慘不忍睹的事。所以我們決定同心協力的站在同一陣線上跟臺風決一死戰，雖然我們損失慘重，失去了不少戰友，但是大家還是不畏艱難，最后終于把這超強臺風趕跑了，保全了這個美麗的地方。
可是時代一直不斷在進步，人口愈來愈多，大家為了生活、交通便利，不 斷開墾，濫墾、濫伐的結果，逼得我們生存環境改變，我和我的同伴不斷減少，難保有一天我連立足之地都沒有，人類的無知短視，不重自然生態的保育，泥石流只是給你們一個小小的警告，如果還不詳加檢討、保林、育林，不久將來遭受到浩劫。
最后，請人類別在濫伐我們樹的家族了，要不然到最終不只是只有泥石流而已，就算是臺風來了，我們也沒辦法幫助你們渡過難關。
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