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    我和留守兒的故事的作文怎么寫

    時(shí)間:2021-04-17 17:30:16 推薦作文

    我和留守兒的故事的作文怎么寫

      20XX年10月10日,我被調(diào)到花園鎮(zhèn)第二小學(xué)任職401班數(shù)學(xué)教師,很快我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)叫方建宇的學(xué)生非常特殊,他看起來比同班的同學(xué)要大兩歲,穿的破破爛爛的,而且他基本從來都不說話,作業(yè)從來也不交,我問他為什么不做作業(yè),也不交給我,他也只是低頭一言不發(fā),我詳細(xì)問過班主任之后才發(fā)現(xiàn),原來他家發(fā)生了比較大的變故,父親因?yàn)楹贸詰凶鲈谒苄〉臅r(shí)候就離婚了,媽媽改嫁到了外地,也已經(jīng)有了自己的孩子,經(jīng)濟(jì)方面也是捉襟見肘,方建宇從很小的時(shí)候跟著自己的爺爺在一起生活,爺爺靠種菜賣菜撿垃圾維持爺倆的日常開銷,方建宇的父親基本從來不回家,也從來沒有寄過一分錢回家,甚至他自己的爸爸在哪里,他都一無所知,可憐的方建宇既沒有父愛也沒有母愛,只有一個(gè)60多歲的爺爺照顧著自己,過著吃也吃不飽,穿也穿不暖的生活。

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      得知這個(gè)消息,我趕緊拉著校長(zhǎng)以及班主任放學(xué)后去他家里進(jìn)行一次詳細(xì)的家訪,去到他家一看,我當(dāng)時(shí)眼淚就流下來了,用家徒四壁來形容一點(diǎn)都不過分。他家的窗戶沒有玻璃,只是用的透明的塑料糊上去的,房頂蓋的還是那種很久以前的黑瓦,估摸著下雨肯定會(huì)漏雨,環(huán)顧四周沒有一個(gè)地方有水泥,都是土,門邊放著一個(gè)破舊的板車,昏暗的一個(gè)燈泡,顯得屋子里面又冷又陰暗。床是用幾塊木板拼起來的,床上的被子又臟又亂,我心想,這冬天如果下雪,這樣肯定會(huì)很冷的。

      方建宇的爺爺看到我們來了,非常激動(dòng),同時(shí)感覺他非常不好意思的搓了搓雙手,到處找杯子準(zhǔn)備泡茶我們喝,我們見此情景,急忙謝絕了他的好意。在問方建宇的一些情況時(shí),方建宇的爺爺當(dāng)即老淚縱橫,訴說著心酸。我提議校長(zhǎng),可以讓方建宇加入郭氏慈善基金的名單里,以此減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。校長(zhǎng)交代了一些事情后,我們就回去了,一路上我們都在想如何幫助他。

      我心想,方建宇作為一個(gè)典型的留守兒童,學(xué)校不僅在物質(zhì)上要有所幫助,心靈上更應(yīng)該有所撫慰。

      我在上課的時(shí)候,總是有意點(diǎn)他回答問題,他剛開始總是一言不發(fā),我就一直引導(dǎo)他慢慢說出正確的答案,當(dāng)他說出來之后,我就讓全班同學(xué)都表揚(yáng)他,并且一直鼓勵(lì)他大膽舉手,終于有一次,他勇敢的舉起手,回答了一個(gè)數(shù)學(xué)問題,盡管問題非常簡(jiǎn)單,全班基本人人都會(huì),但對(duì)于他來說,是非常不容易的。

      還有一次,我無意中發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)撿起了別人亂丟的垃圾并丟入了垃圾桶,在廣播播音的時(shí)候我特意表揚(yáng)了他主動(dòng)做好事的行為,號(hào)召全校同學(xué)像他學(xué)習(xí),當(dāng)他聽到廣播后,我第一次看到了他笑的是那么的開心!

      漸漸的,他每次的作業(yè)都會(huì)按時(shí)上交,盡管做錯(cuò)了不少,可是每次我把他叫到辦公室對(duì)他單獨(dú)輔導(dǎo)的時(shí)候,他也不再像以前那樣低著頭一言不發(fā),而是不懂的也會(huì)開始問我了。班上的同學(xué)也會(huì)和他一起玩了,下課的時(shí)候也可以經(jīng)常聽到他的笑聲了。

      學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“慶六一”活動(dòng)的時(shí)候,我鼓勵(lì)他參加表演節(jié)目,

      可是他還是不敢上臺(tái),他覺得自己什么都不會(huì),看此情景,我找來了他關(guān)系比較好的兩位同學(xué)和他一起表演TFboys的當(dāng)時(shí)非常流行的一首歌曲《青春修煉手冊(cè)》,我一直鼓勵(lì)他們,并且親自指導(dǎo)他們排練。 借著這次機(jī)會(huì),我打著學(xué)校的名義給他捐助了很多衣物,有他可以穿的,也有他爺爺可以穿的,有好多基本上是全新的,還有一些生活上的用品,我只想著,能幫一點(diǎn)是一點(diǎn),能盡多少力就盡多少力。終于,他非常開心的上臺(tái)表演了,并且表演的非常成功,獲得了全校師生的熱烈掌聲。看到這樣的情景,我心里覺得暖暖的,這也更加堅(jiān)定了我作為一個(gè)教師應(yīng)該盡力去關(guān)愛學(xué)生的決心。

      作為一個(gè)教師和一個(gè)媽媽,我一直都覺得,孩子的成長(zhǎng),需要的并不僅僅是金錢,更需要父母的陪伴與關(guān)愛。讓本該在父母身邊撒嬌的孩子在父母缺席的情況下長(zhǎng)大,他們的孤獨(dú)和困惑有誰知道?遇到了問題誰為他們分析、引導(dǎo)?受到了傷害誰安慰、保護(hù)他們?我奉勸家長(zhǎng)都把孩子帶在身邊生活和學(xué)習(xí),如果實(shí)在做不到,就盡量在離孩子近的地方工作,以便多陪陪孩子,畢竟工作不是我們最終的目的。工作丟了能再找一份,可是如果缺席了孩子的成長(zhǎng),即使掙再多錢也不能彌補(bǔ)。許孩子光輝的未來,不如給孩子幸福的現(xiàn)在。

      

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