四年級風作文300字（通用5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級風作文300字（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級風作文1
風是什么？悲觀者會說：“風是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。”樂觀者會說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。“ 看哪，東北風正在呼呼地刮著，小樹也在隨著著悠悠的春風在翩翩起舞，她的舞姿美極了，在風中的`每一個關節定住了，都會是一幅美麗的油畫。她仿佛是上帝派來人間的舞蹈家。而風就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風中輕輕的搖擺，好象所有的事物都在風中茁壯的成長。
人有悲觀樂觀，樹自然也會有，樂觀的樹會在風中頑強的成長，悲觀的樹沒有自信，可能會被風吹斷。
不僅是樹，人也是一樣，你要是悲觀者，風就會把你吹向失敗，你要是樂觀者，風就會把你吹向成功，這就是風。
生活中的悲觀著和樂觀者到處都有，你有沒有想過，你是樂觀者還是悲觀者，你等風會把你吹向哪邊？
四年級風作文2
春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地走到我們的身邊。她把冬婆婆的腳印兒輕輕吹去，留下了春風的芳香……
春風如同細心的母親，為小草換上新衣。在風兒的伴奏下，小草翩翩起舞。
春風如同技藝高超的畫家，它把油菜花染成了金黃色。遠遠望去，像一大片金燦燦的云霞。
春風吹化了小河。河中的魚兒嬉戲、追逐。有的甚至躍出水面，躍上空中，尾巴使勁搖擺，在陽光的照耀下金光閃閃，十分耀眼。蝦媽媽也把它的孩子們帶出來玩。小蝦子們在水中無憂無慮地游著泳，一會兒潛下水去，一會兒浮上水面。還有一些調皮的小蝦用尾巴奮力拍擊水面，濺起了好多水花。他們這個拍完那個拍，似乎正在比誰拍的水花高呢……
春風聞香來到了桃林。這里的'桃花有的含苞欲放，有的已經開始吐香……這大片大片的桃林形成了一道粉紅的風景線。放眼望去，像一片粉色的云霧，忽隱忽現……
春風，像是一位魔術師，為春光增添了許多生趣……
四年級風作文3
秋天的風是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美麗，邁著輕盈的腳步，悄悄地把秋天帶來了！
秋天的風，有一枝五彩的畫筆。它把稻田染上了金黃，稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色，你瞧！楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就更多了，紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著自己的.美麗。
秋天的風，有一根神奇的魔法棒。它來到果園，把果樹上變滿了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄，橘紅的柿子。真想讓人們去快點摘它呢！
秋天的風，彈起了動聽的樂曲。告訴小螞蟻，快點儲藏食物，冬天快來了，要不就來不及啦。小青蛙，小青蛙，快點找到溫暖的家，馬上就要冬眠了。小烏龜，小烏龜，快點吃飽肚子，要不然到了冬天就要餓肚子啦！
秋天的風啊！你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香，你帶給孩子們的是歡歌笑語。
四年級風作文4
秋天過去了，凜冽的寒風呼呼地刮來，冬天又到了。青松依舊屹立在寒風之中，展開著蒼翠的葉子;臘梅也開放著嫩黃的花瓣，吐露著迷人的芳香。
天灰蒙蒙的，冷風鉆進衣袖，涼颼颼的，刺在臉上如刀割一般。馬路上行人戴著手套和帽子，穿著厚厚的羽絨服，稀稀疏疏，沒有了往日的熱鬧。
當你坐在暖融融的家里看電視時，你是否知道冰天雪地的.北極，氣溫下降到零下50多攝氏度，而且每天是寒冷、黑暗的。在這么惡劣的環境下，我們的科考隊員卻在哪里考察、探測各種科學數據，測量氣溫的變化，為我國的科學事業發展做貢獻。邊防站的解放軍也在寒冷的邊疆上守衛著我們祖國，保衛著人民的安全。難道他們不值得我們學習和敬仰嗎?
冬天的風是寒冷的、刺骨的。它磨煉著人們的意志。
四年級風作文5
春天的風是偉大的演奏家，大地是它的燕尾服，河水是它的指揮棒，樹木花草則是它的音符。往常的春風暖暖的，而今年的春風卻是忽冷忽熱，有時寒到我的.心上。
春游馬上又要來到，老師讓我寫一篇去哪里玩的作文，我頓時心慌意亂，寫什么呢？山塘街吧！我最喜歡那兒的古風。我寫完后得優星，春風暖暖的。清明節那一天，我和媽媽一起去靈巖山祭奠我爸爸。來到骨灰室，我想起往事，和爸爸一起去游樂園，和爸爸一起種菊花，和爸爸一起大掃除。
我非常難過，爸爸被腦溢血奪去生命，我恨一切病魔，你們奪去我的爸爸，十一歲就沒有爸爸，多么殘忍的事實啊！當我走下山時，春風吹來，冷泠的，我的心在顫抖著。春風，你悄無聲息的給人帶來快樂和憂傷，但你卻總是快樂的，在田野里、小河上盤旋。
春風是快樂的，也是忽冷忽熱的。
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