風四年級作文【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的風四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風四年級作文1
秋姑娘帶著我———風，興致勃勃地來到了這令人神往的世界。
我不經(jīng)意間來到了一片樹林。一位位仙姿佚貌的美少女，熱切地跟我打招呼，向我投來迷人的微笑，逗得我駐足癡望。忽然一根狗尾巴草跟我來打招呼，只是它那毛茸茸的外表，害我打了個大噴嚏。那一位位美少女瞬間脫下了外套，變成了一位沒有華麗外表襯托的灰姑娘，而大地媽媽卻披上了秋姑娘特意為她編織的毛衣，轉(zhuǎn)眼間就變成了金相玉質(zhì)的闊太太。
隨著動物們的`召喚，我來到了田野上。只見那一只只鳥兒極力舞動翅膀，口中唱著優(yōu)美動聽的歌曲，再加上秋姑娘恰到好處的伴奏，令我如癡如醉，我想這一定是人間最美妙的音樂吧。農(nóng)民伯伯們正忙著為他們的美味佳肴施肥呢！我相信在這種音樂聲中他們一定忘記了農(nóng)作中的勞累，變得更加有精神。游賞完了田野風光，這下該去交通繁忙的公路去看看了。
來到這整潔而又美觀的公路，一下子就讓我心曠神怡。在公路兩旁，園林工人正在為日日夜夜保衛(wèi)公路的大樹披上一件件華麗而樸實的外套，這使我想到了邊疆守衛(wèi)者的無私無畏，時時刻刻準備為祖國奉獻的精神。
不知不覺已經(jīng)到了傍晚，秋姑娘該催我回家吃飯了，我輕輕地揮手，告別這里的朋友。
風四年級作文2
風是一個性格多變的姑娘：時而溫柔、時而羞澀、時而熱情、時而冷艷……
春天到了，風姑娘在明媚的春光里變得無限溫柔。她輕撫著低垂的楊柳，讓楊柳變得搖曳多姿。她輕撫著人們的臉龐，讓人們綻開了幸福的笑容。春天的風是那么輕柔，給我們帶來了無限希望！
酷熱的夏季到來，風姑娘變得羞澀。她總是害羞地躲起來，哪怕只是偶爾的.出現(xiàn)，都能讓人們充滿喜悅。哦！風姑娘，在這個炎熱的季節(jié)里，你可以不要如此害羞嗎？我們多么希望你變得熱情大方，給我們帶來陣陣涼爽！
豐收的季節(jié)到，在這個季節(jié)里，風姑娘變得熱情如火。她終于無私地給我們帶來了涼爽。依偎在你的懷里，我們放風箏、騎車，別提有多開心了！不得不說，我們最喜歡秋季的你，因為這時候你是個熱情懂事的姑娘。
寒風凜冽的冬天，風姑娘搖身一變，成了“冷美人”。她無情地展示著冰冷：讓河流結(jié)了冰；讓田野一片荒蕪。雖然你“冷艷無情”，但是我們?nèi)匀粣壑悖驗槲覀兛梢员M情地滑冰，盡情地奔跑玩耍！
風姑娘，不管你是溫柔、羞澀、熱情、亦或者冷艷，我們都愛你！風姑娘，四季的你都是那么讓人陶醉！
風四年級作文3
大家好，我來無影行無蹤，喜歡助人為樂，你們猜猜我是誰？對了，我就是風。相信大家對我都不陌生，現(xiàn)在我要向大家介紹一下自己。
我出生在冷空氣和熱空氣的懷抱里。人們稱我是速度之王。我喜歡在夏天里玩耍，不僅能給人們帶來涼爽，還能讓云擋住兇惡的太陽。我喜歡和朋友一起在草叢里捉迷藏，樹木是我最佳的'藏身之處。在生活中，我能給人們很多的幫助。花開時，我可以傳播花粉。結(jié)果時，我可以傳播種子。烏云密布時，我可以吹散烏云，帶來陽光。當烏云擋住了太陽，是風把它們驅(qū)走，讓陽光重新灑滿大地。大家夸我是好孩子。
雖然我能給人們很多幫助，但也不是沒有缺點的。我喜歡幫忙，但有時候是幫倒忙。在冬天，我會把寒冷風吹進屋子里。有時我會把討厭的灰塵帶進人們的鼻子里，弄得人們很不舒服。或者是把整理好的物品吹的亂七八糟。人們破壞了我的家時，我會抱怨起來，制造龍卷風毀壞他們的家園。所以人們沒有少批評我。
我有好的一面也有壞的一面，我會爭取把壞的一面改正，讓大家更喜歡我。
風四年級作文4
一年到頭都有風。
人們常稱春風為和風；夏風叫熏風；秋風叫金風；冬天的風叫北風。雖然都是風，但是風的特性完全不同。
春天，冰雪融化，農(nóng)夫的叔叔卷起褲腿，加了更多的種子。一陣微風吹來，萬物復蘇，種子溜出來，花開了，草綠了，蜜蜂騎著蜂蜜，青蛙在風中歌唱。和風，你給春天增添了許多生機，帶來了勃勃生機，給人們帶來了無盡的風采。
夏天悶熱異常，偶爾下一場大雨，使青石板冒出白煙。一粒粒汗水從人們的.臉上滾落下來，汗水浸濕了衣服。人多么需要風啊！云不飄，葉不搖，苗低頭，炊煙直上。人的皮膚被烈日烤得生疼，甚至電風扇吹來的風都是熱的。難怪人們稱之為微風！
秋天，天高云淡。一陣金色的微風吹來，讓人涼爽、涼爽、舒適。金色的葉子在追逐，像雪花一樣在風中飛舞。河邊的蘆葦隨風起舞，輕輕扭動。高粱是紅色的，稻草是黃色的，人們高興地收割莊稼。金風給人類帶來了又一次大豐收。
冬天，天寒地凍，雪花飛舞，凜冽的寒風吹來，像利劍一樣砍在行人的臉上和身上。青蛙冬眠，大眼睛向南飛。整個世界就像一個大冰室。
風啊風啊，人們需要你。
風四年級作文5
秋天的風是秋姑娘的手，輕輕地推開了秋天的大門。我們牽著秋姑娘的衣襟來到樹林里。秋天的風是一把五彩筆，你看。
她把銀杏樹的葉子涂成了黃色，樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯。風一吹，黃毯子就舞動起來，無數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，在秋風中悠悠地搖擺，像金色的精靈翩翩起舞，那隨風往下飄落的黃葉，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。她們帶走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。她們落在地上，將樹根上的黃葉毯織得更厚。遠處的銀杏樹，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽光下，閃耀著迷人的光彩。她把楓樹涂成了紅色，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。飄啊飄啊。把秋天的消息告訴人們。金黃色是給田野的，田野像金色的'海洋。農(nóng)民伯伯在“海洋”里收割呢！
秋姑娘把我們帶到果園里，秋風把橘子，柿子涂成了橙黃色，橙黃橙黃的橘子，柿子猶如一盞盞小燈籠，點綴在郁郁蔥蔥的樹葉中。在陽光下發(fā)出誘人的光澤。有的躲在樹葉下，好像在和我們捉迷藏。有的露出胖胖的臉蛋，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來采摘我吧！”我們的小腳丫被她們那酸甜可口的味道勾住，忘記了回家。秋天五彩繽紛，秋天香味四溢，我愛你——秋天。
風四年級作文6
“今天的風真大呀！”爸爸說。
“今天的風真大呀！”媽媽也說。
“今天上午我發(fā)現(xiàn)刮大風，想起家里的窗戶還開著就往回走，風吹得我走都走不動。”爸爸又說。
“今天上午我上街辦了點事，回到辦公室里剛剛坐穩(wěn)，就聽見外面響起嗚嗚的風聲，朝外一看，窗前的那棵梧桐樹像喝醉了酒似的前搖后晃，東倒西歪。滿天遍地，灰蒙蒙一片，街上的行人仿佛一下子被刮到另外一個世界去了。我想翰翰放學的時候，可怎么辦呢。”媽媽跟著說。
“今天風就是大呀！我們第三節(jié)課的時候，就看到了刮風。窗前的`一棵小松樹，腰都彎得直不起來了。一個塑料袋被吹到很高很高的天空中。放學的時候，風沙一陣陣往臉上打，往嘴里、往鼻子里、往耳朵里鉆。我和同學們只好用紅領(lǐng)巾蒙住臉，這時候如果照一張像片，名字可以叫做“三角紅蒙面大盜集團”我也不甘示弱。
我們正說著，電視機也來湊熱鬧，天氣預報里的阿姨說：“今天，好多地方都出現(xiàn)沙塵暴，石家莊的一些行人竟然用塑料袋套住頭走路。”
今天的風真大呀！
風四年級作文7
“山川之美，古來共談”，青山碧水，美不勝收。
清晨，首先映入眼簾的是彌漫在松花江江面上白茫茫的霧氣，隱隱約約，仿佛能窺見不遠處的蒼翠青松。這時，我借著濃霧的掩護，離開父母，獨自一人來到江岸旁，感受著清風的吹拂，耳畔旁傳來了清脆悅耳的鳥鳴聲，嚶嚶成韻。我沿著江岸，一路走下去，不知不覺間走到了一處無人的“小天地”中。山是一望無際的綠，與天相接的地方，綠映著藍，藍襯著綠，給人一種別致的美感。
現(xiàn)代生活一切總是崇尚快節(jié)奏，眾人都是你追我趕，競爭的激烈使誰也不敢懈怠。學習更是如逆水行舟，不僅則退。于是，過慣了緊張的生活，心靈便被迫扛起了眾多包袱。相比之下這樣一個恬靜美麗的地方宛如世外桃源，與世無爭。我捧起水撲在臉上，清涼純凈的水不僅洗過了我的臉，也洗滌了我的`心靈，讓他拋去一切煩惱與包袱，重新注入生機和活力。(作文 )
有人說：“水是山的魂魄。”是呀，有水的地方就有生命，有生命的地方就有希望。
于是，我走向青山，融入那一片賞心悅目的綠色中……
風四年級作文8
我喜歡很多自然景色，但我最喜歡的還是一年四季的風。
春天到了，天空中刮起了和風，它悄悄地來到了人間，今天它很開心，它呼呼地吹向人們，讓人們涼爽，大叔也在隨風搖擺，好像在說：“風姑娘，你好啊！”小朋友們也覺得很涼快，臉上露出了微笑。
夏天來了，風向和我們捉迷藏似地。一會兒呼呼地吹來，一會兒又躲到大樹后面，消失了。小朋友們很開心，柳樹也在梳著自己的頭發(fā)。
沒想到，秋天，暴風來了，這次它發(fā)怒了，它把樹葉吹得漫天飛舞，太陽公公都躲了起來，它把窗戶都吹得在震動，小朋友們不得不嘆一口氣。漸漸地，雨姑娘也來為它伴奏，先是一點點雨落到地面上，然后豆大的雨點又降臨，傾盆大雨使街上行走的人們走路很慢······過了一會兒，天空中出現(xiàn)了美麗的.彩虹，是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹呢？
冬天，它更可惡。人們已經(jīng)很冷了，它又刮了起來，把人們凍得哆哆嗦嗦，寒冷極了，可它卻調(diào)皮地跑了。
我愛風，更愛一年四季的風，它有時也會讓人們涼爽，我們?yōu)楹尾粣鬯兀?/p>
風四年級作文9
8月的一個周末，我們?nèi)胰巳グ矐c市參加表姐的婚禮，順便到安慶著名的振風塔、迎江寺游玩了半天。
振風塔坐落在長江邊上的迎江寺內(nèi)，塔高60多米，被稱為“萬里長江第一塔”，是一座七層八角樓閣式建筑。
來之前，媽媽就向我介紹了這座塔的奇妙之處，塔內(nèi)的石階盤旋相通、變化多端，常讓游客有找不到上下門的感覺。我最喜歡玩迷宮啦，聽媽媽這么一說，頓時游興十足。進入塔內(nèi)，每一層看起來都差不多，外圍是盤旋錯落的'石階，中間是八角形的塔室，里面供奉著佛像，塔壁上嵌刻著磚雕佛像。走近細看，每一尊佛像的神態(tài)都各不相同，有的怒目圓睜，有的微閉小睡，有的慈眉善目，讓人不得不對當時工匠高超的技藝點贊！
古塔底部的幾層很容易攀登，越往高處，石階的出口與入口越難尋找，時而由東而入，時而由西而出，不少游客在里面繞來繞去“找門”，而我卻不緊不慢，樂在其中，仿佛在迷宮中穿梭玩耍。
尋尋覓覓中，我終于登上6層塔頂（7層游客止步），哇，這里風景真好！江面上水光瀲滟，街面上的行人小如螞蟻。據(jù)說，振風塔不僅是一座佛塔，還有導航引渡的功能，真是一座神奇而有趣的古塔！
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