四年級作文

實用的四年級作文[優選]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

四年級作文 篇1

　　在自然界中，有很多的等待。太陽等待月亮來輪班，獅子等待獵物的出現，蜘蛛等待誤闖進自己地盤的小動物。等待有長有短，長的，像從南極飛到北極一樣久遠；短的，像奧運比賽中的一百公尺競賽一樣。

　　等待，像小孩子期望長大一樣，是一件痛苦的事情，是一件無聊的事情。從小，我就夢想著能得到一臺電玩玩具，但媽媽都一直不肯買給我，還說買了之后我會沉溺在電玩玩具的世界中，說得好像它是毒品似的，都不肯買給我，真是讓人感到無奈。

　　等待，是很漫長的，像看小說時巴不得趕快看到結尾。在我等待的時間里，我喜歡像個畫家一樣，畫出自己的'心聲。我喜歡這種感覺，因為這讓我忘記等待的漫長；這也讓我發覺到：沒有電玩玩具生活也可以過得很精彩！或許，我并不需要那種東西，我只要快快樂樂地度過我的每一天就可以了。

　　等待，就像賭博一樣；只要你還在等待，就不會知道最后的結果。雖然我到現在都還沒有得到我夢想中的電玩玩具，但我不會因此而大失所望，反而覺得沒關系了呢！

四年級作文 篇2

　　在我的腦海里，有很多人令我尊敬。但是我最尊敬和崇拜的就是李老師。

　　李老師個子高高的，比較瘦。但是非常和藹可親，有時候很幽默，喜歡開一些小玩笑，常常逗得我們前仰后合。在我的眼里，他沒有首席講師的架子，很像我的一個好朋友。

　　知道李老師為什么令我尊敬和崇拜嗎？因為李老師在給我們講課，尤其是講解題技巧課的時候，每次講完了，都會一個一個問我們：“你聽懂了嗎？”甚至有時候會反復問我們好幾次，因為他擔心有的同學膽子小，不敢承認自己還沒懂。只要有一個同學沒有聽懂，李老師都會不厭其煩的再講一次、兩次，一直到所有同學都可以完整的講述了才會停下來。很多時候，到了放學的時間，李老師還會把成績差一些的同學留下來補課，有的時候會到很晚很晚……

　　在我們的識圖記憶課上，開始的時候讓我記住一百多塊拼圖的`形狀和編號真的很難。用到的記憶量真的很大很大。初次接觸的時候我都懷疑我能不能堅持下來。李老師耐心的教我們操作的步驟，告訴我們和普通的拼圖的區別是什么，讓我們先去完成記憶，然后才能動手。如果我們做錯了，或者記錯了編號，李老師總會對我們說：“別著急，現在是練習，不需要速度。”當有的同學在學習中遇到了困難，李老師會要求其他同學去幫助他。通過這件事，讓我懂得了互相幫助的重要意義，那就是可以讓同學之間的友誼更深更厚……

　　微風拂來，雖然我和李老師每周只相約在周日，但他在我腦海里的印象越來越深刻。這就是最令我崇拜的人——青少年專注力首席講師李順弘老師。

四年級作文 篇3

　　從前，有一家鴨子的生活非常悠閑自在，可以說過得優哉游哉，整天漫步在溫哥華街頭，連街上的巡警都認識這些“小家伙”了。

　　一天，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。其中，有幾只小鴨子十分調皮，東望望，西望望，東跑跑，西跑跑，不好好跟在鴨媽媽后面。突然，這幾只小鴨子失足墜入了路旁的下水道，鴨媽媽急了，它想用自己的力量救出孩子，但發現都是徒勞。危急時刻，鴨媽媽急中生智：找到巡警后，發出了急促而短暫的叫聲。巡警瞬間明白了，它們一定有困難了，因為叫聲不同平常那樣緩慢而悠閑、似哼小曲一般。巡警在鴨媽媽的帶領下趕到了“出事現場”，從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，小鴨子和鴨媽媽一起發出“悅耳”的叫聲，也許在說：“謝謝你們，你們真好呀！”也許在說；“你們人類真好，你們的心真善良呀！如果在別的國家，可能都會直接把我們給吃了呢！也許在說：“……”

　　巡警目送著它們搖搖擺擺地橫穿馬路，所有的車都停了下來，為這群鴨子讓路。

　　鴨子一家有過上了優哉游哉的生活了，又出現了一群憨態可掬的`小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭的一幅畫面。而留給我們深思的是巡警那顆閃著金色光芒的心。

四年級作文 篇4

　　話說南郭先生從齊泯王那兒逃跑了。“唉！好險啊！南郭先生說：”要不是我逃得快，恐怕早成了刀下之鬼了。坐下來歇會兒吧！”

　　于是，他就坐在路邊休息起來。停了許久，他又開始漫無目的朝前走著。突然，他感覺肚子有點餓，怎么辦呢？得趕快找一戶人家騙點東西吃。好不容易找到了一戶人家，南郭先生便彬彬有禮地說：“主人家，我是外鄉人，要到京城找工作，盤纏都用光了，你就行行好，給點東西吃吧。”主人看他衣著整齊，不象個騙子，就給了他一些東西，這次又混過去了，南郭先生嘴上不說，心里直樂。他吃完東西，告別主人，繼續漫無目的地走著。他心里想：這樣游蕩著也總不是個辦法呀！

　　這一天，他流浪到了鄴，聽人說這兒有戶人家非常富有，并且主人干什么事都喜歡講排場。于是，南郭先生就直奔那個地方，找到了這戶人家。正好，主人家的樂隊招收笙手，已經快滿額了，南郭先生花言巧語說：“自己原來曾經在皇宮里干過樂師。”富人一聽，樂開了花，免試讓他入選了。

　　時間過的可真快！轉眼又過了一個年頭，南郭先生裝腔作勢，從來未露出過什么破綻。

　　這天風和日麗，陽光燦爛，富人要為自己的老爹獻上一場精彩的演出。要求每個人都必須拿一個節目。南郭先生自然也不例外，他想：如果我在吹笙時用棉花塞住自己的.耳朵，別人不是就聽不到了嗎？真乃妙計！輪到南郭先生表演了，他按自己的想法上場了，只見南郭先生左右晃來晃去，閉著眼睛吹得陶醉，就是不聽笙聲響起。“難道我的耳朵有問題了嗎？”富人疑惑。但看見其他的樂師都哈哈大笑，富人明白了。他命令家丁把南郭先生捆綁起來，送給官府，要求問罪。

　　此時，南郭先生終于明白，這下完了。

四年級作文 篇5

　　十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。

　　那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的`特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？

　　八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。

　　“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？

　　我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……

　　我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？

　　這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點詳細地展現在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！

四年級作文 篇6

　　作文課上，老師給我們看了紅螞蟻和黑螞蟻的攻城之戰，還有一只失去媽媽的七星瓢蟲。事情是這樣的：

　　一天，一只七星瓢蟲走失了，一群黑螞蟻正好路過，從此它們就成了家人。它們得到了一盒糕餅，正想帶著食物回城堡，但是受到了紅螞蟻的追蹤，追著追著就來到了小溪邊，糕餅裝在一個大盒子里，它們就跳上大盒子，把大盒子當成船，隨著小溪順流而下，紅螞蟻也跳上了可樂瓶，追了上去，可是大事不好，小溪不知不覺地把它們帶到了瀑布口，領頭的螞蟻忙下指令，叫所有的螞蟻和七星瓢蟲躲進盒子里，紅螞蟻也追了上來。上了岸，黑螞蟻跑得沒影了，紅螞蟻回到大本營，向紅蟻后報告，蟻后下指令，全體攻城，大戰開始。

　　紅螞蟻拿著皮彈弓，向黑螞蟻的城堡射擊，打得城堡上都是洞，黑螞蟻拿石頭堵住城門，七星瓢蟲和黑螞蟻去拿煙花，黑螞蟻向紅螞蟻發起猛攻，可是沒有火柴，七星瓢蟲帶著火柴飛來，“嗖、嗖”煙花終于把紅螞蟻給打撤退了。

　　雖然最后黑螞蟻贏了，但是它們的.城堡也塌了。這場戰爭讓我知道了戰爭是殘酷的，要盡量避免，否則容易造成傷害。

四年級作文 篇7

　　生命只有一次，失去了，就再也沒有了。

　　一天中，會有無數生命死去，也有無數生命誕生。失去的瞬間，每個人都無法掌控，更無法避免心中的悲痛與凄涼。

　　它離開了我，離開了這么多年來一直堅守的“崗位”。

　　又是一個星期天，又一次回姥姥家，但卻再也看不見門口那熟悉的身影，再也聽不見它迎接我們到來時那歡騰的叫聲。

　　就是在一個平凡的.早上，卻發生了不平凡的事。一直陪伴我多年的護衛犬在那一刻踏上了它生命旅途中的不歸路。平時一向機敏的它，竟被一個曾傷及無數生命和感情的狗販子，喂了不知什么“迷魂湯”。

　　它走了，一去不復返了。它走的是那么得直接，無聲無息地還沒有來得及說一聲“再見”。一向積極樂觀的我難以承受如此打擊，心中早已恨透了那些不知羞恥的人，恨他們竟然能做出這樣下流的事情。

　　那晚的夜顯得格外深沉，我抬頭仰望著繁星點點的夜空，星星也格外的亮麗。天上似乎多了一顆星星，是那樣明亮，那樣的觸動人心，那顆星正是它嗎？

　　一個看似強大無比的生命，怎么又會那般的脆弱……可終究有一天，還會有更多的人離開我們，我們也會離開他們。

　　失去了，就再也沒有了，不要到失去時才懂得珍惜，過去的都只能是記憶而已。

四年級作文 篇8

　　童年的事情是最有趣的，也是最不能忘記的。第一次見到橡皮泥我還吃了一口呢。

　　哈哈，說來可笑。那是一個炎熱的夏天，剛剛放了暑假，我在家里玩兒，媽媽從外面回來，說是買了許多好東西放在廚房里。我才不管什么好東西呢，口渴的要命。心想：先吃一塊雪糕再說。于是走到廚房，躡手躡腳的`不敢出聲。因為媽媽說過：夏天不得吃過多的雪糕。我從貓眼里一看，里面沒人。哈哈，可以吃個痛快了。我打開門，快步走向冰箱，拿了一塊雪糕，邊吃便把門關好。真舒服，吃著雪糕，看著媽媽買的東西。那是什么？一盒彩色的東西，像是糖。嘿嘿！我最愛吃糖了。媽媽好長時間不讓吃了，說是怕把牙齒吃壞了。今天真好，我有點找不到北了。三兩口吃完雪糕，趕緊拿了一塊綠色的“糖”塞進嘴里。“糖”軟軟的，有點怪味，這是什么味兒？正當我百思不得其解時，媽媽找來了，看到這情景，笑得前仰后合，一面讓我趕快吐出“糖”來，一面說：“這你也要吃，傻孩子，你知道這是什么？”我迷惑不解地問：“那是什么？”媽媽止住笑：“這是橡皮泥，做手工用的。”“橡皮泥是什么？是油嗎？怪不得有那種味兒。”我似乎明白了，高興地說。媽媽搖了搖頭：“橡皮泥是玩兒的東西，不能吃的。以后一定注意，聽話。”媽媽又拍了拍我的頭說：“自己拿塊雪糕吃吧，不準吃橡皮泥了”。哈哈，又賺了一塊雪糕吃，我高興地笑了。

　　童年趣事在我的故事寶盒里還有很多，想聽嗎？以后常聯系。再見！拜拜！

四年級作文 篇9

　　狗很聰明、忠誠，它是人類的朋友。現在隨處都能看見各種各樣的狗。有可愛的泰迪，有美麗的薩摩耶，還有可憐的小野狗……

　　我喜歡小狗。小區里有一只泰迪，名叫愛可，它長得非常可愛。經常穿著漂亮的衣服和鞋子，頭上還梳了一根小辮子。愛可的主人把它教育得很好，不會隨便亂叫，因為系著狗鏈子，它也不會隨意亂跑。我經常去摸它，還跟它一起拍照呢。

　　我又非常害怕小狗。小區里也有一些沒有系狗鏈子的小狗們到處亂竄，而且隨意地在路邊、花壇里大小便，可臟了。有一次，我坐電梯下樓，有一只沒有拴狗鏈的小狗在狹窄的電梯里沖著人們亂叫，它甚至還跑到我的腳邊，準備舔我。可是小狗的主人還當沒事似的說：“跟你打招呼呢。”當時我被嚇得汗都出來了，只能躲在外婆身后，現在看見這只狗我也是躲得遠遠的。

　　小狗沒有系狗鏈子，以后咬人了怎么辦？我希望以后的'日子里，每個愛狗的人都能教育好自己的小狗，文明養狗，讓更多的人喜歡狗，世界也會變成更加美好！

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