四年級的作文300字

四年級的作文300字[匯編8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，潘老師和我們開了一次別開生面的匯報會，我們收集了各種各樣的資料。內容豐富多彩。

　　首先，上臺的是陳宇航，他介紹的是由水母發明了風暴預測儀。在風暴來臨之前，從水中傳來的次生波早已警告水母了，次生波是由空氣和海洋劇烈摩擦而產生的8～13赫的聲波，它在水中傳播的速度是每秒1450米，比風暴和海洋的運動速度快得多。這種次生波是我們無法聽到的，因為人耳能聽到的聲波范圍在20～20000赫之間。

　　為什么水母能聽到次生波呢？回答這個問題，我們就必須研究一下水母的`結構：水母是一種傘狀的漂浮體，在傘的邊緣生有觸角，并有8個缺刻，每個缺刻中有一個感受器，也稱觸手囊。在水母的觸手叢中，還有一個細柄，細柄上長有小球，這就是水母能聽到次生波的耳朵，在水母的內耳，還有一個小小的石頭，叫聽石，次生波正是振動了這塊聽石，聽石再把振動傳給水母耳壁內的神經感受器，水母就聽到了次聲波傳來的風暴警告，于是水母就匆匆奔向大海，尋找安全的地方去了。還有許多同學舉手發言，不過已下課了。真希望下次還能開這樣的匯報會。

四年級的作文300字 篇2

　　一天，我發現媽媽的書桌上放著一張我的舊照片。我取下來一看，上面有個胖娃娃，一邊哭一邊吹自己那被蝦鉗疼的.手指，那正是我。

　　有一次，表哥從清遠回來看我，我和表哥在海邊捉蝦，表哥一下子就捉到了許多蝦，可我呢，卻一只也沒有捉到，我生氣了，哇哇大叫，表哥跑過來安慰我。對我來說，只要自己捉到一只蝦我就很高興了。表哥又說要送我幾條小蝦，可我不要，我只要自己捉的。我擦了擦眼淚，又下水繼續捉，我還是捉不到，表哥說：“你這樣捉是不對的，來，我抓著你的手教你把！”我生氣地跑開了。

　　后來，我終于捉住了一只小蝦，由于不小心，被蝦的鉗子給鉗住了，我疼得哇哇大哭，紅通通的像一個紅蘋果。我一邊含著淚一邊吹，這時，爸爸拿出照相機，按下了快門，咔嚓一聲，一張有趣的照片出來了。

　　每一次當我看到這張舊照片時，都會情不自禁地捧腹大笑，我真的感謝爸爸，為我拍下了這么一張有趣的照片。

四年級的作文300字 篇3

　　今天上午第二節課是語文課，這節課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學習用品準備好了。我真希望這次考試會有較大的進步。

　　老師把試卷發給我們，大家迅速地把名字寫好后，就準備聽寫。我先專心地聽老師讀，然后才認真地寫下來，我小心翼翼地寫著，只有一個字不會寫，就先用拼音代替。

　　我按照老師說的去做，把會做的題目先做，不會做的題目留著后面做，時間過得真快，很快就要下課了，我的.作文還沒有寫，就趕緊寫作文。我按照題目的要求，認真地審題，先構思著怎樣寫才比較好。想好后，我就認真地寫起來，因為我有先考慮再下筆，所以寫得很順，不一會兒，作文也寫好了。最后我又抓緊時間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經過我的思考也都做出來了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺還滿意的答卷交給了老師。

　　我感覺自己在不斷努力，也有進步，但我經常告戒自己不能驕傲，只有堅持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績。

四年級的作文300字 篇4

　　今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

　　螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的.螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協力拉到了洞里。

　　我想：這種團結一致、齊心協力的精神不值得我們學習嗎？

四年級的作文300字 篇5

　　美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。

　　夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”

　　秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的'聲音。

　　冬天寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。

　　大自然真美妙。其實還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。

四年級的作文300字 篇6

　　一年一度的六·一國際兒童節終于被我們盼來了，為了慶祝這個節日，我們學校舉行豐富多彩的活動。

　　早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

　　到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的'猜字謎......

　　文藝表演結束后，老師發給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數就占了上風，我心里樂開了花。

　　時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六·一就結束了。

四年級的作文300字 篇7

　　今天，我又來到了區府廣場，發現一大片一大片的螞蟻菜花分外搶眼。

　　螞蟻菜花有許多顏色，有白的似雪的，有紅的似火的，還有粉的似霞的'清晨，螞蟻菜花的花瓣是合攏的，隨著升起的太陽，一朵朵小花慢慢地盛開著，快到中午時，所有的螞蟻菜花都盛開了。這里一片紅的，那里一片白的，讓人眼花繚亂，美不勝收！就這樣，這些五顏六色的花兒會一直開到傍晚，跟著下山的太陽再慢慢合攏。因為它特別熱愛太陽，也有人稱它為太陽花。

　　在螞蟻菜花開放的時候，我發現有許多可愛的小蜜蜂在飛來飛去的采蜜。看，那就有一只，它一會兒鉆進這朵花里，一會兒鉆進那朵花里，忙得不亦樂乎！我還發現有一些蜜蜂好象對同一種顏色的花特別鐘愛有加，難道蜜蜂也會分辯顏色？

　　螞蟻菜花迎著太陽，綻放著自己的美麗；小蜜蜂迎著太陽，辛勤地采摘花蜜；我迎著太陽，繼續著我的發現。大自然真是一個奇幻家，變著法子讓我不斷地去探索，去發現

四年級的作文300字 篇8

　　哪個地方有成群的羊、牛、馬，你知道嗎？哈哈，是內蒙古的鄂爾多斯，因為海拔較高，所以四季都很寒冷。當然，那邊的日出也很美麗，給我留下了深刻的印象，使我現在還記憶猶新。

　　八月的一天，經過三個小時的飛機和客車，我終于來到了內蒙古的鄂爾多斯。早上我去參觀了仰慕已久的成吉思汗紀念館。高聳入云的紀念碑，猶如內蒙古的大柱子，防止天塌下來。從遠處看，還很像金箍棒哩！

　　第二天早上，我來到了內蒙古的瞭望臺上看日出，我選了個好位置等待著。過來一會兒，在碧藍的天空中顯出了魚肚白，人群開始sao動。一會兒，魚肚白漸漸變成了粉紅色，天際出現了橙色的彩霧。四周，大人們興奮起來，拿著相機，等待拍下瑰麗的'景象，大家似乎停止了呼吸。不知過了幾分鐘，太陽像個小紅球一樣cuan了出來，接著又蹦上了云海，然后跳了出來，開始是半個，后來是個大火球。大地媽媽好像不讓太陽離開它的懷抱，所以太陽只能一點一點的向上移。大約半小時左右，太陽完全脫離了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。多么壯觀、美麗......大家感慨萬千，贊嘆這人間美景。

　　如果不來看一看這日出，那么好似你一生就白活了。不看看這美如畫的場面，那我真為你可惜。

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