【精選】實用的四年級的作文300字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
這一天，主人又開著他的小白車上路了。一路上，霧沉沉的，太陽公公躲在大霧后面偷懶呢。
不久，前面大路上出現了一個大坑，主人過不去，只好停下來看看出了什么問題。
突然，平時老實內向的小白車講話了：“這路是怎么了，弄出這么大一坑，讓我怎么走啊？”“你以為我愿意啊？”路也說話了，“你看看每天都有多少輛車從我的`身上開過去？這也就算了，再看看這開車的人，不好好開車，一會兒扔個飲料瓶出來，一會兒吐口痰出來，甚至還有人停下車，就在我邊上隨地大小便，惡心死了！還你你們車，每天排出的那個尾氣，怎么那么難聞啊？”
聽上大路的嘮叨聲，小白車無奈地看著主人說：“這個你不應該問我，得問他。他好長時間都沒給我保養了。”
小白車的主人一直在聽著他們的對話，臉上青一陣白一陣的，難為情死了。他立馬說：“我以后再也不在大路上扔東西了。”然后，他開著小白車上4s店給車保養去了。
這時，路上的霧氣散去了，太陽公公出來了。天那么藍，草那么綠！
四年級的作文300字 篇2
我叫洪家喆，是桂枝小學405班的學生，我有著高高的個子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。
我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會認為我是一個活潑開朗的孩子吧!但其實，我是個膽小的孩子，心里有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個悶葫蘆。
我已是小學四年級生，但課堂上我幾乎沒有主動舉手發言。三年級的時候，胡老師提出了一個問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低著頭，一言不發。而許多同學都舉著手爭先恐后地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的膽小時常困擾著我。
一次音樂課，老師決定進行音樂考試，每一個同學都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優秀!可輪到我的時候，好似身后有幾只手將我拉扯住，舉步維艱。平時在家的時候，我經常一展歌喉，大家都夸我唱的.好，而人多的時候，我卻如鯁在喉。
這就是我，一個不敢發言、膽小的男生，大家愿意和我做朋友嗎?
四年級的作文300字 篇3
我是一段樹枝，別看我現在全身烏黑，遍體鱗傷，以前的我可漂亮了。
春天，森林媽媽為我披上了綠裝，讓我在百花叢中充當護花使者；夏天，森林媽媽為我撐開綠色的小傘，讓我為小朋友們遮陽擋雨；秋天，森林媽媽給我許多果實，讓我為人們帶去最可口的水果；冬天，森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被，讓我來年為大家更好地服務。可現在……嗚嗚嗚，都怪那幾個調皮的小朋友。
還記得那一個炎熱的下午，幾個小朋友來到我的.樹下玩起了過家家，玩著玩著，突然有一個小朋友竟真地點起了柴火，隨著火勢地蔓延，我只感到全身奇熱難忍，接著便全身疼痛，當我再次醒來時，我發現我已經不是原來的自己了，而且永遠都無法恢復了。可是我多么想變回原來的樣子啊。
小朋友們，你們知道我是多么痛苦嗎，本來我是多么喜歡你們呀，可你們想過我嗎？真希望你能聽到我的哭訴，以后少玩火，好嗎？真的，求求你們了。
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