三年級的作文4篇（通用）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
昨天早上，天陰沉沉的，眼見的天沉得快壓下來似的，感覺心情也被壓抑起來。我在從家到學校的路上，還遇到了大風。猛烈的寒風，阻擋著我前進的速度，好幾次我只能下車在風中推著車前進，臉上也好像結了冰似的，冰涼冰涼的。
好不容易學校到了，一進教室這一切都恢復了平靜了。教室的四壁給我們阻擋了寒風的襲擊。
中午，吃好飯，教室里突然亮堂起來，一看窗外，陽光明媚，就忍不住出去了。啊！天是那么藍；樹是那么高興（被風吹舞著）；小鳥也從眼前的天空飛過。此時的天和早上的天相比完全是兩個世界，唯一共同處是都有風。但這兩股風雖然是一樣的大，可是早上的'風讓我感到刺骨；中午的風吹在臉上，像是被春姑娘撫摸了一下，溫柔極了。
天氣真是善變，一會兒陰，一會兒晴。人也一樣，有時只有一個心情，有時又有了兩個心情。其實每天都是不一樣的，機會稍縱即逝，錯過了這一秒，那下一秒永遠也不是剛才的那一秒了。
三年級的作文 篇2
我家有一只小貓，叫小花。它可漂亮了，是我的好朋友。
一身花花的毛，黑色的腳尖和尾巴，眼睛在夜里就變得的綠瑩瑩的還，忽閃忽閃的，小巧而靈敏的鼻子。背上有四道波浪似的花紋，全身毛茸茸的，有說不出的可愛。
小花是一個愛干凈的小貓。常聽老人說，貓洗臉，客人來。可是，這在我家不靈驗。我家的小花一天要洗十來次臉。洗臉時，小花用舌頭舔舔自己的.小爪子，在臉上抹一抹，接著，又換了另一只腳，在臉上再抹幾圈，喉嚨里還發出喵喵的叫聲。好像在說：“喵喵喵，愛洗臉，喵喵喵，講衛生。”
它還是一只“小調皮”。
上個星期日，爸爸買回來一些魚，讓媽媽去殺。媽媽殺好一條小魚放在一旁的盆子里。小花蹲在旁邊，眼睛緊緊得盯著那條魚，目不轉睛。突然，它身體朝后輕輕一縮，猛地朝前撲去，以迅雷不及掩耳之勢，從盆子旁邊一擦而過，迅速消失在花生叢中。天哪！那條魚居然不見了。原來還是個小饞貓！
沒想到它還是個兩面派呢！
三年級的作文 篇3
看看我們周圍的世界，有許多各式各樣豐富的圖形，其中最常見的有這幾種，分別是正方形、長方形、三角形，生活中處處是它們的身影。它們都有一個共同點，都是有角組成的。
下面我來為大家介紹一下角吧！我們生活中有許許多多大大小小的角。角像三兄弟一樣，自由自在的生活在一起。鈍角是老大，我們小朋友帶的紅領巾，上面最大的那個角就是它，在時鐘上面，四點、五點、七點、八點也是鈍角；大家可不要小看直角老二，它的'用處最多，我們的書本、課桌、黑板，還有電視機、電冰箱、電腦等各種物品都缺少不了它的存在，直角可以組成很多的正方體和長方體，而且時鐘上三點和九點也都是直角；最后要說的是銳角老三，別看它最小，作用也不小，我們偉大祖國的五星紅旗上的五角星都是它組成的，而且時鐘上也缺少不了它，一點、兩點、十點、十一點都是銳角。三角形的組成一刻也離不開這角三兄弟。
聽了我的介紹相信大家應該對角有了進一步的認識，原來生活中到處有角，到處有圖形，到處有數學，讓我們研究和探索，讓我們變得更加有智慧。
三年級的作文 篇4
今天上課時，老師神秘兮兮地拿出兩張紙，說：“每個組兩張紙，你們要把這兩張紙撕碎，撕得越碎越好。”老是剛說完，我的頭腦里就浮起一個大大的問號。為什么要撕紙？我趕緊拿起紙，慢慢的撕起來。我注視著紙片，撕得越來越小，直到重疊的紙太厚了，我撕不動了，就把紙片重新散開來撕。
紙片撕得夠小了，老師又說：“現在你們拿出自己的筆，在衣服上反復摩擦，摩擦得夠了，就把筆放到小紙堆里。如果能吸起小紙片，就說明你的`實驗成功了。”我首先在衣服上摩擦了一會兒就立馬把筆放在小紙堆里。結果，我一片小紙片也沒吸起來。我并不灰心，繼續使勁摩擦，忽然我靈機一動，他衣服解開，用里面的毛衣摩擦。“哇！我的吸起來了！”譚奕軒說。我趕緊放下手中的筆，去看譚奕軒吸起的紙屑。“哇！真的呀！”我驚呆了，繼續努力摩擦。唐貝寧輕輕的吹了一口氣，紙片就像一個調皮的孩子，就是不肯下來。還是是后來譚奕軒更重地吹了一口氣，它才心甘情愿的下來。當我想試試我的成果時，一剛把筆伸過去，哇！哇！我的也吸起來了！我大叫起來，別人也看過來。這一次成功給了我信心，后來幾次我相繼成功。
我試著快速地揮舞筆，紙片仿佛在我的筆下跳舞呢！
實驗結束了，所有人都成功了。我明白了，不要急于求成，只要堅持，就是成功。
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