小學(xué)三年級的作文(5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在這個充滿生機的世界里，我相信誰都會有許多朋友，所謂“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多”。
現(xiàn)在我擁有了一個新朋友她留著短發(fā)，一雙明亮的眼睛，圓圓的`臉蛋，個子一般。在這里，你也許會感到她很可愛吧！
有一次，那是在星期天，我們約好兩個人去游玩。陽光明媚地照耀著大地，有兩個小女孩手卡著手跳著向公路邊等著汽車，太陽光曬在我們身上，暖暖的，這時有一位得發(fā)胖的阿姨從我們這邊走來，只見她拿著一副城市地圖，原來，她是向我們問路的。阿姨要找的是動物園，而我們非常的不幸，因為汽車快要到了，我卻催她：“我們先走吧！不然，汽車走了，會耽誤我們的時間的”。而我的朋友卻沒有放棄要幫阿姨找到動物園的位置，她便反駁道：“小英，我們不可以這樣做，你想一下，如果我們在某個地方迷路了，而我們也像那位阿姨一樣問路，而別人卻像我們一樣不理不采，我們又該怎么辦呢？”經(jīng)過她的一番話語我終于被說服了。我便跟著她一起去幫阿姨找動物園，過了一個小時，我們便找到了動物園。不知為什么，好像是我們做了好事似的，我們玩得特別開心。
她的樂于助人，急人所難的品質(zhì)是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的。瞧，這就是我的新朋友！
小學(xué)三年級的作文 篇2
老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的`果實。現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
小學(xué)三年級的作文 篇3
昨天的圖畫課上老師讓我們畫恐龍，我閉上眼睛，開始幻想那奇妙的恐龍世界。一種強烈的意念征服了我的大腦，身體也飄飄然，好像穿越了時空進入了神秘而又危機四伏的白堊紀。
突然，我站在一大片森林里，面前一只暴龍正在和雷龍搏斗。雷龍身上傷痕累累的，暴龍用爪子給了雷龍致命一擊，在危急時刻雷龍一甩尾巴把暴龍打出了八丈遠，“糟糕！暴龍好像看見我了，逃啊！”幸好我跑得快，不然小命不保啊！我繼續(xù)往前走，我的眼前出現(xiàn)了一只翼龍，它一口把我銜在了石頭上，準備把我當餐后甜點。我掙扎著、呼喊著、絕望地看著它越伸越近的魔爪和血腥的大嘴。說時遲、那時快，我拼命地睜開雙眼，離開了想像的空間，抓起筆在圖畫本上記錄了千鈞一發(fā)的時刻。
下課了，我還在回味著剛才奇怪的'旅行，又看了看才描繪了一半的畫，開心地笑了。
小學(xué)三年級的作文 篇4
最近有個電視節(jié)目很火，叫《爸爸去哪兒》。里面講的是五個明星老爸帶著他們的孩子在六次旅行中發(fā)生的很多有趣的事情。
五個小朋友中，我最喜歡的是王詩齡。因為在有次節(jié)目中，小朋友得到的任務(wù)是去尋找食材，然后把他們要來的食材賣掉換回家的路費，別的小朋友只要到了蔬菜，而她卻大膽地問：“叔叔，能給我一只雞嗎？”結(jié)果，叔叔還真的給了她一只活雞。攝像組對王詩齡的爸爸王岳倫說：“你女兒抱了一只雞。”“啥？”他大叫。當他回到河邊看見女兒后，連忙跑過去，大聲說：“王詩齡，你怎么抱回來了一只雞啊！”田亮看見后大笑著說“你女兒怎么抱了一只寵物啊！”但這只“寵物”可幫他們賣了不少錢呢！王詩齡的功勞可不小！
我還喜歡純爺們——石頭。他是五個小朋友中年齡最大的，力氣也是最大的。在每次的任務(wù)中，他總是隊長，專門保護和幫助弟弟妹妹。他喜歡吃肉，蛋炒飯，什么也不怕。
還有可愛的.KIMI，他總管爸爸叫“爸比”，睡覺前要喝牛奶，以前很膽小，總要爸爸跟在后面才肯去做任務(wù)，但幾次節(jié)目后，他也變得勇敢了，能獨立完成任務(wù)了。他還對車了解不少呢！
當然，還有女漢子CIDY，力氣跟石頭差不多。每次去尋找食材，她總搶著拿最重的籃子，跑起來象風一樣，所以她爸爸叫她“風一樣的女子”。容易被人叫成“森碟”。
還有天天，最喜歡耍酷，總是對著鏡子擺出各種POSS。爸爸是個有名的“張大廚”！
五個小朋友都很可愛，可惜第一季馬上就要結(jié)束了，真的期待第二季快點來啊！
小學(xué)三年級的作文 篇5
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過時，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個屬于我的活力板。起初，媽媽擔心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來經(jīng)不住我的'軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價值不菲的活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡單，做起來那叫一個難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對我說。話剛落，右腳就一下子“跳了起來”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方。“哎唷”聲隨之而來……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅持練習(xí)。終于，功夫不負有心人。我學(xué)會了上板。
緊接著我開始學(xué)上板。“晃動右腳，使勁晃。”爸爸在一旁苦口婆心的教導(dǎo)我。上板后我開始不停的晃動右腳。“動了，動了。”我十分激動，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來回穿梭時，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
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