三年級作文300字4篇（熱門）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文300字 篇1
今天是三八婦女節，我便想給媽媽做一份“充滿愛”的蛋炒飯。
媽媽要九點才下班回來，于是我就抽空時間去給媽媽做一份蛋炒飯。我先把鍋洗干凈，然后點燃煤氣灶，把油倒進了鍋里，把兩個蛋在中間打一個小洞，然后，再把兩個大拇指夾在小洞里輕輕地把這兩個蛋搗碎放在鍋里，翻炒了幾下雞蛋后，我就覺得有點累了，我心里這才知道：媽媽炒菜做飯是多么地辛苦。我的腦門一下子連通了，我又把飯倒入鍋中不停翻炒，又放了少量的味精，再把小蔥切成一塊一塊的。不一會兒，又香又可口的蛋炒飯就出鍋了！
媽媽回來了，聞到了那么香的氣味，是多么的驚訝。“媽媽，來嘗嘗我做的蛋炒飯吧！這是我費了好大的勁才做到的.，快趁著熱吃一口吧！”媽媽看著我做的蛋炒飯，眼睛里露出晶瑩又閃亮的眼淚。媽媽嘗了一口，說：“長大了，就懂事得多了！”我心里甜滋滋的，就像馬上要有驚喜似的。剛才又想起媽媽流下的眼淚，我都禁不住落下了眼淚。
這就是我在婦女節留下的充滿愛的蛋炒飯！
三年級作文300字 篇2
星期六下午，我吵著要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒辦法硬不過我，就出去草叢中找。不一會兒，他急匆匆地跑進屋來，手里還拿著三只蝸牛。
我把蝸牛放在一個玩具盒里仔細觀察，它長著漩渦似的貝殼，只有小硬幣大小，它把貝殼當做自己的家。我看著蝸牛對它產生了疑問：“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？”我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出時，我便想捉住它的身子，可我的'手還沒碰到它，它就把頭又縮回了殼里。我想蝸牛真是個“膽小鬼”，我試了好幾次，都沒成功，我有點灰心了。這時，一個辦法在我腦海中閃過，“有了，有了！”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒，這是什么呢？經過查閱書本，原來那小粒的東西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，經過查資料，發現它是害蟲，不過它雖是害蟲，但它全身都是“寶”。
最后，我想知道蝸牛有幾顆牙齒？經過查閱書本，發現蝸牛有二萬五千六百顆牙齒，這么小的嘴巴里居然有這么多的牙齒，真是太神奇了！
通過這一次對蝸牛的了解，收益真是不少啊！
我喜歡蝸牛！
三年級作文300字 篇3
我的家里養了一只小鳥，它有一個很形象的名字“蠟嘴”，它給我的生活帶來很多趣事。
有一天晚上，我已經進入了夢鄉，就在這時，有幾聲叫聲把我驚醒，我很害怕，但是我還是小心翼翼的.拿起了我的“沖鋒”，打開紅外線瞄準儀，這時，我又聽到了那個叫聲，嚇得我直哆嗦，我想會不會是鬼呀!它會不會……?忽然，爸爸打開燈說：“那只是蠟嘴在叫，它餓了!”說完爸爸拿了些食把它喂飽了，這樣它就不會打擾我睡覺了。
還有一次，一天上午，我還在看電視，不知不覺中“蠟嘴”飛快的飛到了茶幾下，它的姿勢就像戰斗機一樣，然后我跑到茶幾下說：“別跑，我要抓住你!”我就去抓它，向它撲去，不小心打翻了茶幾上的杯子，這時媽媽聽到響聲出來了，問我怎么這么不小心，還不快去找爸爸幫忙，這時我只好向爸爸求援，齊心協力把小鳥抓了回來。
怎么樣初中，我的“蠟嘴”鳥是不是很有趣呀!它就是這樣快樂的陪伴著我。
三年級作文300字 篇4
今天是暑假里最涼快的一天。我很想打羽毛球，就拉著老媽的手，興致勃勃地直奔樓下院子說：“老媽，咱今兒好好去殺一局！”
于是，老媽帶我找到一塊陰涼處。我們立刻擺好了姿勢。首先是我發球，我把羽毛球拋在半空中，瞄準目標，用力一拍，羽毛球“嗖”地一聲飛了過去。老媽的眼睛直鉤鉤地盯著羽毛球，對著羽毛球縱身一躍，“鯉魚跳龍門”，“啪”的一聲，羽毛球又被“擋”了回來。這完全出乎我的意料，我舉起球拍，管它三七二十一呢，我用力猛一拍，唉，竟然連根球毛都沒碰著，人卻摔了一個“大馬趴”。老媽哈哈大笑，我生氣極了，心想：哼，太可惡了，居然幸災樂禍，一會兒把你打趴了，我看你還笑得出來！
緊接著，我趁老媽沒注意，發了一個高拋球，老媽沒接住，我高興得又蹦又跳。但是，老媽不甘示弱，馬上發了一個扣球，我趕緊沖上前去接球，心想：這個球我肯定接不住了，哎，又要輸給老媽了！哪知，奇跡出現了，我居然把它接住了，還以牙還牙，回發了一個漂亮的.球，老媽抵擋不住沒有接住。
就這樣，我和老媽你來我擋的打了一個多小時，累得我們滿頭大汗，但是我們卻玩得很開心。哈哈，運動所帶來的快樂是無與倫比的！
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