三年級(jí)的作文

實(shí)用的三年級(jí)的作文通用[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　從我開始上小學(xué)，我就最喜歡第二節(jié)下課，一共有二十分鐘，由于時(shí)間很長，所以有時(shí)候功課沒帶回家，也會(huì)利用此時(shí)補(bǔ)寫。有時(shí)候肚子餓了，也會(huì)有同學(xué)帶餅干來分享，更有時(shí)被留在教室罰寫。天啊！真是痛苦的經(jīng)驗(yàn)，不過，我都會(huì)安慰自己，那些同學(xué)只是在太陽底下流汗自找苦吃，其實(shí)我心里最想當(dāng)?shù)倪�是那些自找苦吃的同學(xué)。

　　今天下課時(shí)，我就急著去找高年級(jí)的學(xué)長玩躲避球。一開始我就跟我的小伙伴說不怕被打的人站前面，第一球我馬上攬下，換我方反攻我立刻就把一個(gè)人打死，后來兩方越來越多人圍攻，有一球直接打中我胸口，還有一球打中我的手，我們雙方的攻擊力都差不多，簡(jiǎn)直是不分上下。

　　我很珍惜下課時(shí)間，因?yàn)榭梢宰龊芏嘧约合矚g的.事，也可以利用下課到教室外多活動(dòng)，看看綠色景物，保健視力，也可以充分的運(yùn)動(dòng)，使自己的身體更健康。

三年級(jí)的作文 篇2

　　6月18日，媽媽給麗麗買了個(gè)美麗的水晶球。夜里，水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。

　　當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí)，媽媽出差了，爸爸去外地打工了，陪伴麗麗的只有家具和那個(gè)水晶球。

　　轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫作業(yè)。在她的手里，抱著那個(gè)水晶球。

　　麗麗五年級(jí)了。一天，她爸爸回來了，他告訴麗麗，媽媽去北京了，麗麗呆住了。

　　黑夜里，麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星，那是多么亮，多么大……

　　今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過了四年。那時(shí)，麗麗明白了，媽媽是要她自立！

　　從那以后，那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過了美好的童年，她不再傷心了。她會(huì)自立了！

　　一個(gè)晴朗的下午，媽媽回來了。她笑了，笑得那么甜，“孩子，你會(huì)自立了！”

　　是的'，水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我們的陳老師已經(jīng)教我們六年了。在班級(jí)做了許多令我難忘的事情。例如：有一次，王天博說自己有點(diǎn)冷。老師聽見了，連忙把自己的羽絨服給王天博穿上了。還有一次，鄂紀(jì)鑫的脖子很臟，老師就主動(dòng)幫他洗。老師拿來嶄新的白毛巾，給他擦干凈，白毛巾變黑了，老師也不心疼。還有一次，老師看我們的指甲長了，就給我們剪指甲。忘記告訴你們了，這些事都是在一二年級(jí)發(fā)生的。我們的老師還有很多很多讓我們感動(dòng)又難忘的事情，陳老師是我們遇到的最好的老師，我們真是很幸運(yùn)。

　　今天我就說一件事情吧。在三年級(jí)時(shí)，有一次，老師說：“今天下午咱們上醫(yī)院去體檢。咱們同學(xué)都洗洗手，然后指甲長的'同學(xué)到我這里剪指甲。”同學(xué)們聽老師的話，就去洗手，洗完手都自動(dòng)自覺地排隊(duì)讓老師剪指甲。有的同學(xué)指甲并不長，也去排隊(duì)，大概是想去享受一下被老師剪指甲的感受吧。輪到我時(shí)，老師摸著我的手時(shí)，我感覺老師就像媽媽一樣，那么溫柔，那么慈祥，那么善良。一股暖流從我的心底涌起，一種說不出的感動(dòng)漫過我的內(nèi)心。老師不是像媽媽，簡(jiǎn)直就是媽媽，兩個(gè)媽媽的感覺真是很幸福。

　　我們都是她的孩子，我想：老師有我們這樣幾十個(gè)孩子，真夠辛苦的，真夠操心的，也真夠幸福的。

　　老師，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，我們一輩子忘不了你，我們永遠(yuǎn)愛你。

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